小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《村居》原文、教案及教學(xué)反思-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 早, m225。 注釋： 村居：在鄉(xiāng)村里居住時(shí)見到的景象。 散學(xué)：放學(xué)。楊柳披著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠枝條，隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在輕輕地?fù)崦贪??！ 酒啃W(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《村居》教案 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)本課生字，會(huì)寫“散、歸、趁”3個(gè)生字，會(huì)認(rèn)3個(gè)生字?！ ‰y點(diǎn)：通過朗讀，培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美的能力，并通過想象領(lǐng)悟詩(shī)人所表達(dá)的思想感情。（如不認(rèn)識(shí)的字、不懂的詞、難寫的字等） 大家瞧，這么多的風(fēng)箏多美呀，你能將它們放飛得更高嗎？（指名認(rèn)讀生字） 提示：“鶯”的韻母是“ing”，不要念成了“in”?！ 』ハ嘟涣??！ ∧憧吹搅耸裁矗可鷧R報(bào)。我們的小山村變成了一個(gè)充滿生命力的世界。 你能配合畫面，說說這句詩(shī)所描繪的情景嗎？ 重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生通過“歸來早”“忙趁”體會(huì)孩童歡暢的心情。多美的春景圖呀！它不僅吸引了詩(shī)人高鼎，也迷住了大家?！酒啃W(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《村居》教學(xué)反思 《村居》寫的是詩(shī)人在農(nóng)村看到的景象?！ 」旁?shī)是一副有聲的畫?！ ∏楦惺?
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1