小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《夸父追日》原文、教案及教學(xué)反思-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 、揭示課題 同學(xué)們，你們一定很喜歡聽(tīng)故事吧？今天老師和大家一起去學(xué)一個(gè)神話故事，故事的主人公叫——夸父（師板書(shū)） 指名讀，正音?！ 》答佪^對(duì) ①夸父為什么要追日是課文的？（第一自然段） 指名讀——評(píng)價(jià) ②寫(xiě)夸父怎樣追日的是哪個(gè)自然段？（2~4自然段） 學(xué)習(xí)生字：虞淵渭河翰海大澤 伏下身子向前一拋 咕嘟咕嘟頹然手杖 自由讀——指名讀——齊讀 請(qǐng)3位學(xué)生分別朗讀4自然段，正音。 自由讀，找句子 指名讀——小組讀——齊讀，你讀懂了什么？ 小結(jié)：夸父喜歡光明，喜歡看到神州大地永遠(yuǎn)充滿光明?！ 、芎?jiǎn)單說(shuō)說(shuō)詞義?！ 、诶斫饩渥樱嚎涓笧槭裁匆酱鬂扇?？但他還沒(méi)到大澤就……，夸父只能遺憾地…… ?、圩x了這一段話，你有什么感受嗎？ A、遺憾。這種執(zhí)著、這種奉獻(xiàn)和犧牲精神讓我們?yōu)橹袊@。故事講述了一個(gè)頂天立地的傳奇英雄夸父為了讓地上的人們能時(shí)刻享受太陽(yáng)的亮光，決定把太陽(yáng)搬到地上來(lái)。中國(guó)很多神話故事被寓言化了，包含一定的哲理。了解學(xué)生對(duì)神話故事的興趣：太神奇了。讓學(xué)生逐個(gè)品讀，品詞，品句，品人物特點(diǎn)。 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文《夸父追日》原文、
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