三年級下冊數(shù)學《面積的認識》教學設計范文-全文預覽
【正文】 ?。?）認識曲面（蘋果、乒乓球） 任務二：認識面積大家來進行涂色比賽。請學生用手摸一摸數(shù)學書封面，再摸一摸課桌的桌面。三年級下冊數(shù)學《面積的認識》教學設計范文 學習目標： 結合實例使學生初步認識面、面積的含義，能用正方形作單位表征簡單圖形的面積?！ W習過程： 預設 一、激情導課 本節(jié)課我們學習與“面”有關的知識 二、民主導學 任務一：初步認識面 ?。?）摸一模，認識面。 ?。?）找找自己身上的面，比比臉面與桌面的不同。）結合實例認識面積?！ ≌垖W生邊摸邊說，什么是數(shù)學書封面的面積，什么是課桌面的面積…… ?。?）通過想象，舉例說明其他物體表面的面積。
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