三年級下冊數(shù)學(xué)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 生1：267247。3=386247。6= 2400247。2= 36247。5= 60247。 教學(xué)難點(diǎn)： 訓(xùn)練學(xué)生多角度思考問題，發(fā)展學(xué)生的求異思維。 三年級下冊數(shù)學(xué)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)4 教學(xué)目標(biāo) 使學(xué)生掌握運(yùn)用估算解決實(shí)際問題的方法?！ ∽寣W(xué)生用競賽的形式開始練習(xí)，看一看哪一組算得又對又快，并要求學(xué)生說一說思考的過程?！ ?4)小結(jié)：一位數(shù)除兩位數(shù)商兩位數(shù)除法豎式的筆算方法，從被除數(shù)的高位除起，除到被除數(shù)的哪一位，商就寫在那一位上面。每份是6,寫在被除數(shù)個(gè)位的上面，正好分完，余數(shù)是0. (3)比較例題1和例題2的異同?！ 〗處煟?2平均分2份，讓我們一起拿出52根小棒來試著分一分。2. 教師：剛才用分小棒的方法說明同學(xué)們口算對了，如果這道題用筆算怎樣算?筆算除法的順序和口算一樣，要從被除數(shù)的最高位除起，現(xiàn)在我們就來學(xué)習(xí)怎樣用豎式計(jì)算除法。 出示例1 三年(1)班和三年(2)班參加植樹活動(dòng)，共種42棵樹，平均每班種多少棵樹? (1)提問：分析題目中的已知條件和問題，想一想這道題該會(huì)怎樣列式：(學(xué)生列式：42247。2時(shí)你是怎樣想的? 計(jì)算：4)85)257)639)45 二、親身體驗(yàn)，學(xué)習(xí)新知 談話：我們已經(jīng)學(xué)過了用豎式計(jì)算比較簡單的表內(nèi)除法，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)稍復(fù)雜一點(diǎn)的筆算除法，既一位數(shù)除兩位數(shù)的除法。284247。4280247。掌握筆算除法的步驟和商的書寫位置。6= (四)總結(jié) 這節(jié)課你有什么收獲? (五)作業(yè)布置 作業(yè)：第13頁練習(xí)三，第5題。5=8100247。2=69247。2= (三)鞏固練習(xí)： 練一練 64247。3=20 6247。 ，說說你的想法?！ ?二)探究新知 今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)一位數(shù)除兩位數(shù)的口算,來我們一起看看這道題。6=4000247。3=360247?！ ?三)情感態(tài)度和價(jià)值觀 讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)與日常生活的聯(lián)系，在探索的過程中獲得成功的體驗(yàn)。 課后習(xí)題 完成課后練習(xí)題?！ ?4)回教室填寫例1. 三、分層練習(xí)，鞏固新知 說一說教室里東、南、西、北各有什么(練習(xí)一第1題)? 用東、南、西、北這些詞語說一說你座位周圍同學(xué)所在的方向?！ ?2)讓學(xué)生說說學(xué)校的東、南、西、北各有什么建筑物?！ ?3)指名上臺講?！ 〗虒W(xué)工具 課件 教學(xué)過程 一、小故事導(dǎo)入新課 放寒假時(shí)小紅去了一個(gè)度假村。三年級下冊數(shù)學(xué)公開課教學(xué)設(shè)計(jì) 三年級下冊數(shù)學(xué)公開課教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo) 、南、西、北四個(gè)方向，能夠用給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的三個(gè)方向，并能用這些詞語描述物體所在的方向?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn) 會(huì)在實(shí)景中辨認(rèn)東、南、西、北，并能運(yùn)用這些詞語來描繪物體所在的方向?！ ?2)我們現(xiàn)在來到了北京的天安門廣場，你們看見了哪些
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