【摘要】什么是面積執(zhí)教：王小梅（福建省福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)）指導(dǎo)：楊承軍（福建省福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)）施梅（福建省福州實(shí)驗(yàn)小學(xué)）【教學(xué)內(nèi)容】新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第39頁(yè)“什么是面積”【教材分析】“什么是面積”是這個(gè)單元的第一課時(shí)，為了讓學(xué)生更直觀地理解面積的含義，教材安排了三個(gè)不同層次的實(shí)踐活動(dòng)：一是結(jié)合四個(gè)具體實(shí)例，通過“比一
2024-11-18 21:18
【摘要】北師大版三年級(jí)下冊(cè)第五單元面積工具箱活動(dòng)要求：怎樣比較？用哪些工具？：選擇工具和比較的方法，比一比。：你的比較方法。在下面的方格中畫3個(gè)不同的圖形，使它們的面積都等于7個(gè)方格的面積。，哪個(gè)圖形的面積最小。。剪下附頁(yè)2中圖4，比一比哪個(gè)圖形面積最大，與同伴說說你的比較
2024-12-13 01:16
【摘要】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)你會(huì)讀出下面兩個(gè)分?jǐn)?shù)嗎？83511．例題中把一盤桃（4個(gè)）平均分給4只小猴，每只小猴分得這盤桃的？先動(dòng)手分一分，再說說其中分母表示（），分子表示（）。（可以在老師提供的紙上第一幅圖里動(dòng)筆分一分。）2.如果把這盤桃（4個(gè)）平均分給2只小猴，
2024-11-24 13:08
【摘要】第一篇：小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)認(rèn)識(shí)面積教學(xué)反思 小學(xué)數(shù)學(xué)人教版三年級(jí)下冊(cè)面積和面積單位的教學(xué)反思： 成功之處： 1、豐富學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)直觀教學(xué)。 在本單元的教學(xué)中，我增加動(dòng)手操作活動(dòng)，讓學(xué)生...
2024-10-31 06:03
【摘要】第一篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)面積》教案 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)面積》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：人教版三年級(jí)下冊(cè)第五單元例 1、例2教學(xué)目標(biāo)： ，使學(xué)生通過觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)面積的...
2024-10-25 14:54
【摘要】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)面積單位dm2,建立1dm2的直觀表象，知道它的寫法。2.知道dm2與它相鄰的兩個(gè)面積單位之間的進(jìn)率，并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算。有一個(gè)邊長(zhǎng)為1分米的正方形,要求這個(gè)正方形的面積,算式怎么列?1×1=1對(duì),邊長(zhǎng)為1分米的正方形的面積為1平方分米
2024-12-13 12:01
【摘要】冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，使學(xué)生體會(huì)到統(tǒng)一面積單位的必要性。、平方分米、平方米等面積單位。。1平方厘米邊長(zhǎng)是1厘米的正方形面積是1平方厘米。1平方分米邊長(zhǎng)是1分米的正方形面積是1平方分米。1平方米邊長(zhǎng)是1米的正方形面積是1平方米。比較１厘米１平方厘米
2024-12-13 12:33
【摘要】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)東、南、西、北四個(gè)方向，能夠用給定的一個(gè)方向辨認(rèn)其余的三個(gè)方向，并能用這些詞語(yǔ)描述物體所在的方向。。一位勤勞老公公，天色一亮就開工，若有一天不見它，不是下雨就刮風(fēng)。早晨起來，面向太陽(yáng)。前面是東
2024-12-12 23:13
【摘要】冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1平方厘米、1平方分米、1平方米的過程。、平方分米、平方米等面積單位，會(huì)用某個(gè)面積單位測(cè)量物品表面或圖形的面積。，感受面積單位與生活的聯(lián)系及其應(yīng)用。1平方厘米1厘米邊長(zhǎng)為1厘米的正方形面積是1cm2。1厘米2（1cm2),讀作1平方厘米。桌子面的面積有多大？
2024-12-12 23:30
【摘要】滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，使同學(xué)們理解面積的意義。。。、比較和實(shí)際操作發(fā)展空間想象能力。情景1、比較這兩片樹葉有什么不同的地方?物體表面的大小，叫做它們的面積。2、比較老師的手掌和你的手掌的大小。3、比較書的封面和練習(xí)本封面的大小。探究一探究二探究一探究一探
2024-12-13 19:39
【摘要】物體的表面或封閉圖形的大小就是它們的面積。物體的表面的大小就是它們的面積。封閉圖形的大小就是它們的面積。哪個(gè)圖形的面積大?哪個(gè)圖形的面積大?猜猜看，下列圖形那個(gè)最大？圖形一有16個(gè)格子圖形二有4個(gè)格子圖形一圖形二1平方厘米邊長(zhǎng)是1厘米的正方形面積是
2024-11-22 04:22
【摘要】第一篇：三年級(jí)認(rèn)識(shí)面積教學(xué)設(shè)計(jì) 篇一：人教版課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《面積的認(rèn)識(shí)(參賽教學(xué)設(shè)計(jì))面積的認(rèn)識(shí) 一、基本說明1．模塊：小學(xué)數(shù)學(xué)2．年級(jí)：小學(xué)三年級(jí) 3．所用教材版本：人民教育出版社4．所屬...
2024-10-21 06:13
【摘要】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)面積和面積單位學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過教學(xué)引導(dǎo)同學(xué)們感知面積的大小，理解面積的意義，學(xué)會(huì)使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。2.培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析、概括的能力。邊長(zhǎng)是1分米的正方形，面積是1平方分米。1平方分米1dm2音樂1dm2音樂1dm2音樂
2024-12-11 07:41
【摘要】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、比一比等活動(dòng)，使同學(xué)們理解面積的意義。，認(rèn)識(shí)常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米，形成正確的表象，并會(huì)應(yīng)用這些常用的面積單位。、比較、動(dòng)手操作，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念?？偨Y(jié)：不僅物體的表面有大有小，封閉的平面也有大有小。物體的表面或圍成的平面
【摘要】北師大版三年級(jí)下冊(cè)第五單元面積用1平方厘米的小正方形紙片，鋪1平方分米的大正方形，要用多少?gòu)埿≌叫渭埰?？畫一畫，說一說。1平方厘米1平方分米＝100平方厘米1平方分米＝100平方厘米，那么1平方米等于多少平方分米？1平方分米1平方米＝100平方分米1分米＝10厘米1平方分米＝100平方厘米
2024-12-11 07:25
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