【摘要】看看數(shù)學(xué)課本的封面和鉛筆盒蓋的面，說(shuō)出哪一個(gè)比較大，哪一個(gè)比較小．你能比出哪一張大些，哪一張小些嗎？;教育加盟；角，敢戰(zhàn)吉，不敢戰(zhàn)兇。擊角所指吉，逆之兇。進(jìn)退左右，用兵進(jìn)退左右吉，靜兇。圜以靜，用兵靜吉趮兇。出則兵出，入則兵入。象太白吉，反之兇。赤角，戰(zhàn)。太白者，猶軍也，而熒惑，憂也。故熒惑從太白，軍憂。離之
2025-08-16 01:06
【摘要】面積和面積單位北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體的實(shí)例和實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。2.使同學(xué)們經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過(guò)程，體驗(yàn)比較策略的多樣性，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)?？纯磾?shù)學(xué)課本的封面和鉛筆盒蓋的面，說(shuō)出哪一個(gè)比較大，哪一個(gè)比較小。你能比出哪一張大些，哪一張小些嗎？如果把每
2024-12-13 17:59
【摘要】北京版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)看一看、比一比等活動(dòng)，使同學(xué)們理解面積的意義。：讓同學(xué)們?cè)谔骄康倪^(guò)程中，體會(huì)引進(jìn)統(tǒng)一面積單位的必要性，認(rèn)識(shí)常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米，形成正確的表象，并會(huì)應(yīng)用這些常用的面積單位。：通過(guò)觀察、比較、動(dòng)手操作，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。1平方厘米邊長(zhǎng)是1厘米
2024-11-11 00:11
【摘要】三年級(jí)《面積和面積單位》教學(xué)反思 三年級(jí)《面積和面積單位》教學(xué)反思1 《面積和面積單位》的教學(xué)內(nèi)容是學(xué)生在空間形式上經(jīng)歷“從線到面”的一個(gè)飛躍、是從一維空間向二維空間轉(zhuǎn)化的開始，學(xué)生對(duì)...
2024-12-06 02:20
【摘要】第一篇：三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《面積和面積單位》說(shuō)課稿 三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《面積和面積單位》說(shuō)課稿 三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《面積和面積單位》說(shuō)課稿 【教學(xué)內(nèi)容】：2015年新人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)數(shù)...
2024-10-21 05:51
【摘要】新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)《面積和面積單位》精品教案一、教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書三年級(jí)下冊(cè)第六單元《面積》第一課時(shí)70-74頁(yè)。二、教學(xué)目標(biāo)：、比一比等活動(dòng)，使學(xué)生理解面積的含義；認(rèn)識(shí)常用的面積單位：平方厘米、平方分米和平方米；初步建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的正確表象。2.學(xué)生在動(dòng)手操作的過(guò)程中，使學(xué)生體會(huì)引進(jìn)統(tǒng)一面積單位的必要性。3.培養(yǎng)學(xué)生
2025-04-17 01:50
【摘要】《面積和面積單位》教學(xué)設(shè)計(jì)_(人教版三年級(jí)第七冊(cè)) 《面積和面積單位》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 人教版實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第70至74頁(yè)的內(nèi)容。 教材簡(jiǎn)析: 面積概念是本單元的一個(gè)重要起始概...
2024-11-13 12:00
【摘要】面積和面積單位第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)面積第38頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：：通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生感知面積的大小，理解面積的意義，通過(guò)操作形成“面積”學(xué)會(huì)使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力。：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和多角度思考問(wèn)題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：形成“面積”概念；會(huì)使用重疊法、數(shù)方格
2024-12-11 13:16
【摘要】 ：認(rèn)識(shí)面積教學(xué)目標(biāo)、用不同的方法比較兩個(gè)圖形面積大小的過(guò)程。 ,會(huì)把圖形平均分成若干小方格進(jìn)行面積比較。 、比較、交流活動(dòng),愿意與他人交流自己的方法。 重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合實(shí)例,理解面積...
2025-01-16 23:18
【摘要】第一篇：三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)面積和面積單位7教案人教新課標(biāo)版 面積和面積單位教學(xué)目標(biāo)：： 結(jié)合實(shí)例使學(xué)生理解面積的含義。： 認(rèn)識(shí)常用面積單位平方厘米、平方分米、平方米，初步形成這些單位實(shí)際大小的觀念。...
2024-11-01 22:01
【摘要】周長(zhǎng)和面積滬教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形正方形周長(zhǎng)和面積的關(guān)系。2.知道幾個(gè)長(zhǎng)方形在周長(zhǎng)相等的情況下，長(zhǎng)與寬越接近，面積則越大。用16根小棒擺出一個(gè)長(zhǎng)方形，并求出它的周長(zhǎng)和面積。（一根小棒代表1米）實(shí)驗(yàn)長(zhǎng)（米）
2024-12-12 21:59
【摘要】面積單位素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)常用的面積單位：平方厘米、平方分米、平方米，獲得關(guān)于它的實(shí)際大小的空間觀念，發(fā)展學(xué)生的形象思維。【過(guò)程與方法】通過(guò)直觀觀察、動(dòng)手操作活動(dòng)理解面積的意義?！厩楦袘B(tài)度、價(jià)值觀】使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，服務(wù)于實(shí)踐。教具準(zhǔn)備：在課本后面剪下1平方分米一個(gè)，1平方厘米8
2024-11-20 01:16
【摘要】教學(xué)內(nèi)容：教科書P70—P75。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生經(jīng)歷探索物體表面和封閉圖形大小的實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，理解面積的含義。2、在觀察、比較、拼擺、測(cè)量等建立常用面積單位表象的活動(dòng)中，感知面積單位。3、通過(guò)自主學(xué)習(xí)，獲得成功體驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)的價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn)：從物體表面的大小和平面封閉圖形的大小兩方面理解面積概念教學(xué)難點(diǎn)：了解統(tǒng)一面積單位的必要性一、舊知復(fù)習(xí)，做鋪墊。師：同學(xué)
2025-03-24 02:54
【摘要】面積和面積單位教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：理解面積的意義。2.能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米，初步形成這些單位實(shí)際大小的觀念。3.情感目標(biāo)：學(xué)習(xí)選用觀察、重疊、數(shù)面積單位，以及估測(cè)等方法比較面積的大小。教學(xué)過(guò)程：一、設(shè)疑自探：導(dǎo)入概念1．讓學(xué)生猜教師身高，師生交流，由此引出長(zhǎng)度單位：厘米、米
2024-12-13 20:19
【摘要】 一、填空 ?（??）或圍成的平面圖形的（???），叫做它的面積。 ?。???）、（????）和（???） ?。????） 二、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q ? （???） ??。???）...
2024-11-20 01:46
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