人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)五年級下冊2、5的倍數(shù)的特征1-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)①知識與技能：使大家初步掌握能被2、5整除的數(shù)的特征，會正確判斷一個數(shù)是否能被2、5整除。②過程與方法：使大家知道奇數(shù)、偶數(shù)的概念。③情感與態(tài)度：培養(yǎng)同學(xué)們判斷、推理能力。?請從小到大試著找一找２的倍數(shù)有哪些？一個數(shù)依次乘以１，２，３．．．所得的積就是這個

2024-12-13 00:06

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案約分5-資料下載頁

【摘要】約分第一課時一、教學(xué)內(nèi)容最大公因數(shù)（一）教材第79、80頁的內(nèi)容及第82頁練習(xí)十五的第1題。二、教學(xué)目標(biāo)：理解兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。：通過解決實(shí)際問題，初步了解兩個數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用。：培養(yǎng)學(xué)生抽象、概括的能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)理解公因數(shù)和最大公

2024-12-11 14:42

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案數(shù)學(xué)廣角5-資料下載頁

【摘要】好課件吧好課件吧教學(xué)內(nèi)容應(yīng)用廣角（P119-120頁的第25-319題）教學(xué)目標(biāo)在整理與復(fù)習(xí)中進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識和方法的內(nèi)在練習(xí)，能綜合運(yùn)用學(xué)過的數(shù)學(xué)知識和方法解釋日常生活現(xiàn)象，解決簡單實(shí)際問題，提高解決實(shí)際問題的能力。在整理與復(fù)習(xí)中進(jìn)一步評價和反思自己在本學(xué)期的整體學(xué)習(xí)情況，體會與同學(xué)交流和學(xué)習(xí)成功的樂趣，感受數(shù)

2024-12-11 14:44

2、3、5倍數(shù)特征教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：2、3、5倍數(shù)特征教案 2、5、3的倍數(shù)的特征教學(xué)設(shè)計 黃土完小劉軍鳳 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過自主探索，掌握2、5倍數(shù)的特征，會判斷一個數(shù)是不是2或者5的倍數(shù)。 2、理解并掌握奇數(shù)和偶...

2025-10-19 22:51

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)單位2-資料下載頁

【摘要】第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第二課時：分?jǐn)?shù)單位教學(xué)內(nèi)容：教材第62頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：：使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)單位。：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會抽象概括。：培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力。教學(xué)重難點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)單位。教具準(zhǔn)備：小圓片12個。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。。。實(shí)驗(yàn)小學(xué)男教師人數(shù)占全校教師人

2024-12-11 14:46

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案軸對稱2-資料下載頁

【摘要】軸對稱教材分析：通過例1上面的內(nèi)容，讓學(xué)生畫對軸對稱的活動，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)已有的關(guān)于軸對稱圖形的知識，在此基礎(chǔ)上教學(xué)例1。在例1中引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)物與對稱軸與對應(yīng)點(diǎn)與對稱軸之間的關(guān)系，使生發(fā)現(xiàn)軸對稱的性質(zhì)，并為后面例2的畫軸對稱圖形做鋪墊。教學(xué)目標(biāo)：、剪、觀察、想象、分類、找對稱軸等系列活動，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識軸對稱圖形的意義、特征及性質(zhì)，并能

2024-12-11 14:42

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案打電話-資料下載頁

【摘要】打電話教學(xué)內(nèi)容：教材第132——133頁。教學(xué)目標(biāo)：：使學(xué)生在解決問題的多種方案中尋找最優(yōu)方案，初步體會運(yùn)籌思想和對策論方法在解決問題中的應(yīng)用。：經(jīng)歷設(shè)計打電話方案，并找出最優(yōu)方案的過程，體驗(yàn)畫圖分析、交流討論的學(xué)習(xí)方法。、態(tài)度與價值觀：通過畫圖的方式發(fā)現(xiàn)事物隱含的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生歸納推理的思維能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解打電話

2024-12-11 14:44

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案粉刷圍墻-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)教案下冊粉刷圍墻一教學(xué)內(nèi)容：粉刷圍墻教材第58、59頁的內(nèi)容。二教學(xué)目標(biāo)：1．通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生鞏固有關(guān)表面積的知識。2．加強(qiáng)數(shù)學(xué)知識在實(shí)際生活中的應(yīng)用。3．培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、分析信息的意識和能力。三重點(diǎn)難點(diǎn)：應(yīng)用數(shù)學(xué)知識靈活解決問題。四教學(xué)用具

2024-12-11 14:43

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)單位-資料下載頁

【摘要】課題分?jǐn)?shù)單位教材第62頁的內(nèi)容。第3課時教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)單位。：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會抽象概括。：培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力。重點(diǎn)理解分?jǐn)?shù)單位難點(diǎn)理解分?jǐn)?shù)單位教具投影儀，主題圖。教法引導(dǎo)探究教學(xué)設(shè)計流程教師、學(xué)生活動紀(jì)要教學(xué)反思（一）復(fù)習(xí)

2024-12-11 14:46

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計復(fù)習(xí)教材內(nèi)容：教材第140頁第11題，第143、144頁第13、14題復(fù)習(xí)目標(biāo)：：使學(xué)生進(jìn)一步理解眾數(shù)的含義及其在統(tǒng)計學(xué)上的意義，并深入理解眾數(shù)、平均數(shù)和中位數(shù)在表示一組數(shù)據(jù)時的不同之處。：認(rèn)識復(fù)式折線統(tǒng)計圖，充分了解其優(yōu)點(diǎn)及繪制方法，并能對數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單的分析和預(yù)測。、態(tài)度與價值觀：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良

2024-12-11 14:42

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案欣賞設(shè)計3-資料下載頁

【摘要】欣賞設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：教材第7——11頁。教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉已學(xué)過的對稱、旋轉(zhuǎn)等現(xiàn)象，會利用圖形的變換設(shè)計一些美麗的圖案。。利用圖形變換進(jìn)行圖案設(shè)計，感受圖案帶來的美感和數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。教學(xué)重、難點(diǎn)：利用平移、旋轉(zhuǎn)、對稱變換來設(shè)計一些美麗的圖案。教具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些漂亮的圖案，剪刀和蠟刀紙。教學(xué)過程

2024-12-11 14:43

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案軸對稱3-資料下載頁

【摘要】軸對稱圖形教學(xué)內(nèi)容:教材第2～4頁例1和例2，第8頁練習(xí)一的第1題和第2題。教學(xué)目標(biāo)：：通過畫、剪、觀察、想象、分類、找對稱軸等系列活動，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識軸對稱圖形的意義、特征及性質(zhì)，并能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形。：掌握已學(xué)過的平面圖形的軸對稱情況，能正確地找出其對稱軸。、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，

2024-12-11 14:42

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案軸對稱5-資料下載頁

【摘要】軸對稱教學(xué)內(nèi)容：教材P2-4教學(xué)目標(biāo)：：通過教學(xué)使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識圖形的軸對稱，探索形成軸對稱的特征和性質(zhì)。：能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形，初步學(xué)會運(yùn)用對稱的方法在方格紙上設(shè)計圖案。、態(tài)度與價值觀：進(jìn)一步增強(qiáng)空間觀念，讓學(xué)生在活動中欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美，進(jìn)一步感受對稱在生活中的應(yīng)用，體會數(shù)學(xué)的價值。教學(xué)重點(diǎn)：深入

2024-12-11 14:42

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)與除法2-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)教案下冊分?jǐn)?shù)與除法教學(xué)內(nèi)容：教材第65、66頁例1和例2教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生理解兩個整數(shù)相除的商可以用分?jǐn)?shù)來表示。2．使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。重點(diǎn)難點(diǎn)：1．理解、歸納分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。2．用除法的意義理解分?jǐn)?shù)的意義。教具準(zhǔn)備：圓片。教學(xué)方法：

2024-12-11 14:47

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的意義2-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教案設(shè)計一教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)的意義教材第61頁的內(nèi)容。二教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握分?jǐn)?shù)的意義。2.知道一個物體、一個計量單位、一個整體都可以用單位“1”表示。3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會抽象概括，培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。三重點(diǎn)難點(diǎn)1．理解和掌握分?jǐn)?shù)的意義。2．

2024-12-11 14:45

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案2、5、3倍數(shù)特征-資料下載頁

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案2、5、3倍數(shù)特征(參考版)

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案2、5、3倍數(shù)特征-文庫吧資料

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案2、5、3倍數(shù)特征-展示頁

人教新課標(biāo)五年級下冊數(shù)學(xué)教案2、5、3倍數(shù)特征-在線瀏覽