【摘要】課題真分數(shù)和假分數(shù)的練習課（第72一74頁練習十三）第9課時教學目標：通過教學，鞏固學生對真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的認識，并能正確地把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)。：培養(yǎng)學生綜合應(yīng)用所學知識解題的能力。：培養(yǎng)學生復習的良好習慣。重點綜合應(yīng)用分數(shù)的意義及真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的知識解題。難點
2024-12-13 00:39
【摘要】分數(shù)加減混合運算第一課時一、教學內(nèi)容分數(shù)加減混合運算教材第117、118的內(nèi)容及第120頁練習二十三的第1一4題。二、教學目標：通過教學，使學生掌握分數(shù)加減混合運算的順序和計算方法，并掌握帶有小括號的分數(shù)加減混合運算的順序及算法。：培養(yǎng)學生遷移、類推的能力和歸納、概括的能力。：養(yǎng)成用簡明、靈活的方法解
2025-12-02 14:47
【摘要】教學課題分數(shù)和小數(shù)的互化課型新授課學習目標：結(jié)合教學，向?qū)W生滲透事物間相互聯(lián)系的思想和感悟轉(zhuǎn)化的數(shù)學方法。：理解和掌握分數(shù)和小數(shù)的互化的方法，并熟練地把小數(shù)轉(zhuǎn)化成分數(shù)，把分數(shù)轉(zhuǎn)化成小數(shù)。：通過教學，培養(yǎng)學生的遷移類推能力及學以致用的能力。教學重點理解和掌握分數(shù)和小數(shù)的互化的方法教學難點深刻理解分數(shù)、小數(shù)的意義，熟練
2025-12-02 14:46
【摘要】把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)教學內(nèi)容：新課標人教版小學數(shù)學五年級下冊第四單元70——71頁及72頁的3、4題。教學目標：,掌握把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)的方法,并能正確地把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)。，進一步發(fā)展數(shù)感。，樹立學好數(shù)學的信心。教學重難點：，會把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)。。教具準備：
2025-12-02 14:44
【摘要】異分母分數(shù)加減法一、教學內(nèi)容教材第110-112頁的例1。二、學情和教材分析異分母分數(shù)加、減法是在學生掌握了通分和同分母分數(shù)加、減法的基礎(chǔ)上進行教學的。它是分數(shù)加、減法的重點，也是分數(shù)四則混合運算的基礎(chǔ)。由于異分母分數(shù)加、減法的關(guān)鍵是先通分，轉(zhuǎn)化為同分母分數(shù)，所以例1中的第（1）題充分借助直觀手段，使學生理解計算異分母分數(shù)加、減法只
【摘要】分數(shù)加減混合運算教學內(nèi)容：新課標人教版小學數(shù)學五年級下冊P117—P118及P120的1—4題教學目標：，并掌握帶有小括號的分數(shù)加減混合運算的順序及算法。、類推的能力和歸納、概括的能力。、靈活的方法解決問題的習慣。教學重難點：掌握分數(shù)加減混合運算的順序和計算方法。教學具準備：小黑板教學過程：
【摘要】分數(shù)加減混和運算教學內(nèi)容：《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學（五年級下冊）》P119內(nèi)容及P121練習二十三的5～8題。教學目標：，使學生理解整數(shù)加法的運算定律對分數(shù)加法同樣適用，并能靈活運用加法運算定律進行簡便運算。。。教學重、難點：正確應(yīng)用加法運算定律進行簡算。教具學具準備：主題圖、投影或小黑
【摘要】體積的意義及單位教學要求：。。。教學重點：使學生理解體積的意義及掌握體積單位。教學難點：使學生明確體積與表面積的區(qū)別，知道各單位體積的大小。教具、學具準備：投影儀一臺，投影膠片４張，棱長１厘米的正方體木塊若干，棱長１分米的正方體木塊一個，棱長１米的正方體框架一個，盛水（加紅墨水）的透明玻璃杯兩只，細線系著的大
【摘要】打電話教學內(nèi)容：教材第132——133頁。教學目標：：使學生在解決問題的多種方案中尋找最優(yōu)方案，初步體會運籌思想和對策論方法在解決問題中的應(yīng)用。：經(jīng)歷設(shè)計打電話方案，并找出最優(yōu)方案的過程，體驗畫圖分析、交流討論的學習方法。、態(tài)度與價值觀：通過畫圖的方式發(fā)現(xiàn)事物隱含的規(guī)律，培養(yǎng)學生歸納推理的思維能力。教學重點：理解打電話
【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案下冊粉刷圍墻一教學內(nèi)容：粉刷圍墻教材第58、59頁的內(nèi)容。二教學目標：1．通過學習，使學生鞏固有關(guān)表面積的知識。2．加強數(shù)學知識在實際生活中的應(yīng)用。3．培養(yǎng)學生收集、整理、分析信息的意識和能力。三重點難點：應(yīng)用數(shù)學知識靈活解決問題。四教學用具
2025-12-02 14:43
【摘要】統(tǒng)計復習教材內(nèi)容：教材第140頁第11題，第143、144頁第13、14題復習目標：：使學生進一步理解眾數(shù)的含義及其在統(tǒng)計學上的意義，并深入理解眾數(shù)、平均數(shù)和中位數(shù)在表示一組數(shù)據(jù)時的不同之處。：認識復式折線統(tǒng)計圖，充分了解其優(yōu)點及繪制方法，并能對數(shù)據(jù)進行簡單的分析和預測。、態(tài)度與價值觀：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良
2025-12-02 14:42
【摘要】課題分數(shù)的基本性質(zhì)（第75頁的例1）第10課時教學目標：通過教學，使學生歸納概括出分數(shù)的基本性質(zhì)，并能理解分數(shù)基本性質(zhì)，運用分數(shù)基本性質(zhì)解題。：培養(yǎng)學生的遷移類推能力、抽象概括能力和觀察能力。、態(tài)度與價值觀：讓學生體會到數(shù)學知識間的內(nèi)在聯(lián)系，感受學習數(shù)學知識的價值。重點分數(shù)的基本
【摘要】課題分數(shù)的基本性質(zhì)的運用（76頁的例2）第11課時教學目標：通過教學，鞏固學生對分數(shù)的基本性質(zhì)的理解和掌握，會運用分數(shù)的基本性質(zhì)解題。：培養(yǎng)學生應(yīng)用所學數(shù)學知識解決問題的能力。：培養(yǎng)學生認真審題的良好習慣。重點正確運用分數(shù)的基本性質(zhì)解決問題。難點運用分數(shù)的基本性質(zhì)解決實際問題
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)教學內(nèi)容：小學數(shù)學，五年下冊“分數(shù)的基本性質(zhì)”教學目標：1、使學生經(jīng)過探索分數(shù)基本性質(zhì)的過程，初步理解分數(shù)的基本性質(zhì)。2、讓學生能應(yīng)用分數(shù)的基本性質(zhì)，把一個分數(shù)轉(zhuǎn)化成指定分母或分子，而大小不變的分數(shù)。3、讓學生觀察操作、思考和交流的活動中，培養(yǎng)分析、綜合、抽象、概括的能力，
【摘要】同分母分數(shù)加、減法教學內(nèi)容：教材第104一106的內(nèi)容及第108頁練習二十一的第1、2題。教學目標：：通過教學，使學生理解分數(shù)加減法有含義，初步理解同分母分數(shù)相加減的算理，掌握同分母分數(shù)加、減法的計算法則，能夠正確計算比較簡單的同分母分數(shù)加、減法。：培養(yǎng)學生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想能力。提高學生遷移類推的能力和計算能力。、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)
2025-12-02 14:45
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