人教新課標五年級上冊數(shù)學教案方程的意義-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊方程的意義教學內容：數(shù)學書P53-54及“做一做”，練習十一1-3題。教學目標：1、初步理解方程的意義，會判斷一個式子是否是方程。2、會按要求用方程表示出數(shù)量關系。3、培養(yǎng)學生觀察、比較、分析概括的能力。教學重難點：會用方程的意義去判斷一個式子是否是方程。教具準備：

2024-12-13 20:12

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案把假分數(shù)化成帶分數(shù)-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學下冊教案把假分數(shù)化成帶分數(shù)教學目標:使學生理解和掌握帶分數(shù)的意義及特征,掌握把假分數(shù)化成帶分數(shù)的方法,并能正確地把假分數(shù)化成帶分數(shù)。教學重點:理解和掌握帶分數(shù)的意義及特征,能正確地把假分數(shù)化成帶分數(shù)。教學難點:學會正確地把假分數(shù)化成帶分數(shù)。教學過程:一、設疑自探（一）準

2024-12-13 00:39

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案體積和體積單位2-資料下載頁

【摘要】體積和體積單位年級五年級單元第三單元課時3主備單位主備教師課題體積和體積單位課型新授主備教師設計使用教師修改教學目標知識目標：使學生理解體積的意義，認識常用的體積單位：立方米、立方分米、立方厘米，培養(yǎng)初步的空間觀念。能力目標：使學生知道計量一個物體的體積有多大，要看它

2024-12-11 14:47

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案最大公因數(shù)2-資料下載頁

【摘要】最大公因數(shù)教學內容：人教版五年級數(shù)學下冊第四單元P79–P80最大公因數(shù)例1及P82的1、2題教學目標：。，使學生初步了解公因數(shù)和最大公因數(shù)在現(xiàn)實生活中的某些應用。。重點難點：：理解公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義。：從實際問題中抽象出公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義以及利用公因數(shù)和最大公因數(shù)解決問題。教學用

2024-12-11 14:44

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案解方程2-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊解方程2教學內容：數(shù)學書P58-P59及“做一做”，練習十一第5-7題。教學目標：1、結合具體圖例，根據(jù)等式不變的規(guī)律會解方程。2、掌握解方程的格式和寫法。3、進一步提高學生分析、遷移的能力。教學重難點：掌握解方程的方法。教學過程：一、導入新課前面

2024-12-13 00:41

人教新課標五年級上冊數(shù)學教案觀察物體2-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）五年級數(shù)學教案上冊觀察物體教學目標：1、培養(yǎng)學生從不同角度觀察，分析事物的能力。2、培養(yǎng)學生構建簡單的空間想象力。教學重點：培養(yǎng)學生初步的立體圖形的觀察和想象能力難點：從側面觀察圓柱體得到的是什么樣的平面圖形教學準備：老師學生都準備立方體、長方體、圓柱體、球體教學過程：

2024-12-13 00:42

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)和小數(shù)的互化-資料下載頁

【摘要】教學課題分數(shù)和小數(shù)的互化課型新授課學習目標：結合教學，向學生滲透事物間相互聯(lián)系的思想和感悟轉化的數(shù)學方法。：理解和掌握分數(shù)和小數(shù)的互化的方法，并熟練地把小數(shù)轉化成分數(shù)，把分數(shù)轉化成小數(shù)。：通過教學，培養(yǎng)學生的遷移類推能力及學以致用的能力。教學重點理解和掌握分數(shù)和小數(shù)的互化的方法教學難點深刻理解分數(shù)、小數(shù)的意義，熟練

2024-12-11 14:46

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)2-資料下載頁

【摘要】分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)教學內容：分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)。教學要求：1．使學生理解分數(shù)除法的意義和整數(shù)除法的意義相同，并掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算法則，正確運用法則進行計算。2．通過觀察實物圖以及分組討論、共同探究、合作學習，理解分數(shù)除法的意義，掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。3．通過實踐與驗證，滲透轉化的數(shù)學思想。教

2024-12-11 14:34

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案真分數(shù)和假分數(shù)的練習課-資料下載頁

【摘要】課題真分數(shù)和假分數(shù)的練習課（第72一74頁練習十三）第9課時教學目標：通過教學，鞏固學生對真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的認識，并能正確地把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)。：培養(yǎng)學生綜合應用所學知識解題的能力。：培養(yǎng)學生復習的良好習慣。重點綜合應用分數(shù)的意義及真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)的知識解題。難點

2024-12-13 00:39

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案異分母分數(shù)加、減法-資料下載頁

【摘要】異分母分數(shù)加、減法教學內容：教材第110——112頁的內容及第113頁練習二十二的第1——4題。教學目標：：讓學生經(jīng)歷異分母分數(shù)加、減法的計算方法的探究過程，認識將舊知識轉換成新知識是獲得知識的重要途徑。：初步理解異分母分數(shù)加、減法的算理，掌握異分母分數(shù)加、減法的一般計算方法和驗算方法，會正確地進行計算和驗算。、態(tài)度與價值觀：

2024-12-11 14:45

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案眾數(shù)-資料下載頁

【摘要】眾數(shù)教學目標：1、讓學生理解眾數(shù)的含義，能找出一組數(shù)據(jù)中的眾數(shù)，理解眾數(shù)在統(tǒng)計學上的意義。2、能根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況，選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。3、讓學生經(jīng)歷運用眾數(shù)描述數(shù)量信息的過程，發(fā)展學生的數(shù)據(jù)統(tǒng)計觀念。4、利用所學知識解決生活中的一些簡單問題，感受到統(tǒng)計知識在生活中的廣泛應用，從而明確學習目的，培養(yǎng)學習的興趣。教學

2024-12-11 14:47

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案約分-資料下載頁

【摘要】約分第四課時一、教學內容約分（一）教材第84頁的內容。二、教學目標：通過教學，使學生理解最簡分數(shù)和約分的意義，掌握約分的方法。：培養(yǎng)學生應用所學數(shù)學知識解決問題的能力。三、重點難點歸納、概括出最簡分數(shù)的概念及約分的方法。四、教具準備投影。五、教學過程（一）導入(1)提問：你能很

2024-12-13 20:11

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案同分母分數(shù)加、減法-資料下載頁

【摘要】同分母分數(shù)加、減法教學內容：教材第107頁的內容及第109頁練習二十一的第5一8題。教學目標：：通過學習，使學生進一步掌握同分母分數(shù)加減法的算理和計算法則，掌握三個分數(shù)連加、連減的同分母分數(shù)加、減法的計算方法，并能正確計算。：培養(yǎng)學生運用多種方法解題的能力。：培養(yǎng)學生規(guī)范書寫的習慣。教學重點：掌握三個分數(shù)連加、連減的同

2024-12-13 00:39

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)與除法1-資料下載頁

【摘要】分數(shù)與除法教學內容：人教版五年級數(shù)學下冊第四單元P65—P66及P67的1、2題。教學目標：，會用分數(shù)表示兩個數(shù)相除的商。，滲透辯證思想，激發(fā)學生學習興趣。教學重難點：。。教學具準備：課本主題掛圖，圓形紙片（4—5張）。教學過程：一、創(chuàng)設問題，復習導入。

2024-12-11 14:47

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案統(tǒng)計-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計第一課時一、教學內容復式折線統(tǒng)計圖教材第126、127頁的內容及第129-131頁練習二十五的第1-3題。二、教學目標：使學生認識復式折線統(tǒng)計圖，了解其特點。：培養(yǎng)學生分析問題的能力。根據(jù)需要，選擇條形、折線統(tǒng)計圖直觀、有效地表示數(shù)據(jù)，并能對數(shù)據(jù)進行簡單的分析和預測。、態(tài)度與價值觀：體會統(tǒng)計在

2024-12-11 14:42

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的意義2-文庫吧

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的意義2-wenkub

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的意義2(已修改)

人教新課標五年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的意義2(編輯修改稿)

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