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人教新課標六年級上冊數學教案 分數除法的意義和分數除以整數 2-全文預覽

2025-01-08 14:34 上一頁面

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【正文】 ( 3)通過折紙使學生體會到可以把 4 個 51 平均分成兩份,每份是 2 個 51 。 5=15( )。 教學準備: 遠程課件 教學過程: 一、復習 1. 30247。 2. 通過觀察實物圖以及分組討論、共同探究、合作學習,理解分數除法的意義,掌握分數除以整數的計算方法。 教學要求: 1. 使學生理解分數除法的意義和整數除法的意義相同,并掌握分數除以整數的計算法
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