五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第69～70頁(yè)及練習(xí)十三第1～3題。 教學(xué)目標(biāo)： ，通過(guò)讓學(xué)生觀...

2024-11-09 13:46

人教版五年級(jí)下冊(cè)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)2367表示的意義是什么？、23表示把單位“1”平均分成3份，取其中的2份，用分?jǐn)?shù)表示是23表示把單位“1”平均分成7份，取其中的6份，用分?jǐn)?shù)表示是6767復(fù)習(xí)5634說(shuō)出78、、的分?jǐn)?shù)單位及有

2024-11-29 09:22

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第四單元P77的4—5題及P78的6—10題。教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生鞏固對(duì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的理解和掌握，會(huì)運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決生活中的問(wèn)題。。。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生正確運(yùn)用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，并會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知

2024-12-11 14:46

蘇教版五年級(jí)下冊(cè)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)五同步練習(xí)題-資料下載頁(yè)

【摘要】（蘇教版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)班級(jí)______姓名______一、填空。1．分母是5的真分?jǐn)?shù)一共有（）個(gè)。2．當(dāng)a＝（）時(shí)，分?jǐn)?shù)沒(méi)有意義。3．在中，假分?jǐn)?shù)有（），其中（）能化成整數(shù)。4．自然數(shù)a和b，當(dāng)a（）b時(shí)，是真分?jǐn)?shù)，當(dāng)

2024-12-05 10:39

小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)單位：爭(zhēng)勝小學(xué)執(zhí)教者：于學(xué)勇2367表示的意義是什么？、23表示把單位“1”平均分成3份，取其中的2份，用分?jǐn)?shù)表示是23表示把單位“1”平均分成7份，取其中的6份，用分?jǐn)?shù)表示是67675634說(shuō)出7

2024-12-13 17:35

真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)例題與練習(xí)蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版數(shù)學(xué)第十冊(cè)２、用分?jǐn)?shù)表示下列各式的商，并說(shuō)出各個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。３÷５＝７÷７＝１５÷８＝１、什么叫做分?jǐn)?shù)？復(fù)習(xí)與思考教學(xué)目標(biāo)：１、懂得什么叫做真分?jǐn)?shù)，什么

2024-12-11 10:46

五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)一課一練-42真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)-人教新版(含答案)-資料下載頁(yè)

【摘要】 一、單選題 （??） A.?真分?jǐn)?shù)?????????????????????????????????B.?假分?jǐn)?shù)?????????????????????????????????C.?帶分...

2025-04-05 05:50

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)單位2-資料下載頁(yè)

【摘要】第四單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)第二課時(shí)：分?jǐn)?shù)單位教學(xué)內(nèi)容：教材第62頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：：使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)單位。：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)抽象概括。：培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力。教學(xué)重難點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)單位。教具準(zhǔn)備：小圓片12個(gè)。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。。。實(shí)驗(yàn)小學(xué)男教師人數(shù)占全校教師人

2024-12-11 14:46

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)單位1-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)分?jǐn)?shù)單位教學(xué)內(nèi)容：教材第62頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)單位。2．引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)抽象概括。3．培養(yǎng)學(xué)生初步的邏輯思維能力。重點(diǎn)難點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)單位。教具準(zhǔn)備：（小圓片）教學(xué)方法：操作法教學(xué)過(guò)程：

2024-12-11 14:47

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的意義5-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo)：、分一分、畫(huà)一畫(huà)、寫(xiě)一寫(xiě)、折一折、涂一涂等體驗(yàn)中理解單位”1”，感受什么是分?jǐn)?shù)，進(jìn)而理解分?jǐn)?shù)的意義和分?jǐn)?shù)單位，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力和抽象概括能力。，通過(guò)多媒體的直觀演示，讓學(xué)生在輕松和諧的氛圍中主動(dòng)參與、積極合作、充分體驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重難點(diǎn)：

2024-12-11 14:45

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的意義10-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo)：①知識(shí)與技能：使學(xué)生了解分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生，理解分?jǐn)?shù)的意義，認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的分母、分子，認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)單位的特點(diǎn)，能正確讀、寫(xiě)分?jǐn)?shù)。②過(guò)程與方法：培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力。③情感與態(tài)度：感受“知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐”的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：理解分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)用具：教材第69-71頁(yè)有關(guān)的投影片、線段圖等。教學(xué)過(guò)程：

2024-12-11 14:46

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的意義4-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)教案下冊(cè)分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解"分?jǐn)?shù)"產(chǎn)生的原因,理解分?jǐn)?shù)的意義,弄清分子,分母,分?jǐn)?shù)單位的含義.教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生理解"分?jǐn)?shù)"的意義,弄清分母,分子及分?jǐn)?shù)單位的含義.教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生理解"分?jǐn)?shù)"的意義,弄清分?jǐn)?shù)單位的含義.

2024-12-11 14:45

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容：教材第119頁(yè)的內(nèi)容及第121頁(yè)練習(xí)二十三第5、8題。教學(xué)目標(biāo)：：通過(guò)教學(xué)，使學(xué)生理解整數(shù)加法的運(yùn)算定律對(duì)分?jǐn)?shù)加法同樣適用。：并能靈活運(yùn)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算的靈活性。：養(yǎng)成認(rèn)真審題的良好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：正確應(yīng)用加法運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)算。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入:，

2024-12-11 14:47

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的意義2-資料下載頁(yè)

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教案設(shè)計(jì)一教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)的意義教材第61頁(yè)的內(nèi)容。二教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握分?jǐn)?shù)的意義。2.知道一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位、一個(gè)整體都可以用單位“1”表示。3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)抽象概括，培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。三重點(diǎn)難點(diǎn)1．理解和掌握分?jǐn)?shù)的意義。2．

2024-12-11 14:45

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的意義3-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案分?jǐn)?shù)的意義3石海英教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教材第61～62頁(yè)，練習(xí)十一部分練習(xí)。教材分析：“分?jǐn)?shù)的意義”一課是人教版新教材五年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容，是對(duì)小學(xué)生數(shù)概念的一次重要擴(kuò)展。與舊教材相比，新教材在單位“1”這個(gè)概念的理解上進(jìn)行了微調(diào)，將原先的“一個(gè)物

2024-12-11 14:45

人教新課標(biāo)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的練習(xí)課-閱讀頁(yè)

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