人教新課標五年級下冊數(shù)學教案 欣賞設計-全文預覽
【正文】 作簡單圖形的軸對稱圖形的方法，可以放手讓學生設計，再進行交流。教師不必作統(tǒng)一要求，同時注意對學生的設計要多給予肯定和贊賞。 （ 1）指導學生在欣賞美麗的圖案的同時 ,分析對稱、平移或旋轉(zhuǎn)在其中的應用 ,從而加深對圖形變換的基本特征和方法的理解 ,為接下來的自主設計做準備。 教學過程： 計。（人教新課標）五年級數(shù)學 下冊 教案 欣賞設計 教學目標 : : (1)使學生進一步認識圖形的軸對稱，探索圖形成軸對稱的特征和性質(zhì)，能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形。 、態(tài)度 和 價值觀：讓學生在上述活動中，欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美 ,進一步感受對稱、平移和旋轉(zhuǎn)在生活中的應用，體會數(shù)學的價值。 這是一個實踐與綜合應用數(shù)學知識與方法的活動，教學時可以分兩步完成。學生可能分別運用平移、對稱和旋轉(zhuǎn)變換
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