最新粵教版三年級上冊科學(xué)教案-資料下載頁

【摘要】打開科學(xué)之門教學(xué)目標(biāo)：知識性目標(biāo)：①列舉周圍常見的植物的名稱，并能對常見植物進行簡單分類。②養(yǎng)成愛護花草樹木的習(xí)慣。③能指認植物的六大器官，知道各種器官的作用。④觀察哺乳動物實物和標(biāo)本，觀看多媒體軟件，指認一些主要器官。能力目標(biāo)：認識常見動物的幾種類型。如昆蟲、魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類。情感目標(biāo)：通過教師的介紹

2025-04-28 07:46

教科版小學(xué)三年級上冊科學(xué)教案-資料下載頁

【摘要】布拉克蘇鄉(xiāng)恰熱克小學(xué)教學(xué)資源三年級科學(xué)上冊新版教科版三年級上冊教學(xué)設(shè)計備課人：依瑪穆江·麥麥提207年9月0三年級上冊教材目錄植物/動物/我們周圍的材料/水和空氣植物1、我看到了什么2、校園的樹木3、大樹和小草4、觀察水生植物5、植物的葉6、植物發(fā)生了什么變化7、植物

2025-04-17 01:11

冀教版三年級上冊科學(xué)教案浮與沉1-資料下載頁

【摘要】浮與沉教學(xué)設(shè)計思想：《浮與沉》這一課共安排了三個逐層遞進的教學(xué)活動，目的是在學(xué)生已有的日常生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生認識以水為載體物體的浮沉現(xiàn)象，并親自感受水中物體的浮力。而教學(xué)的重點則放在讓學(xué)生初步嘗試用一些科學(xué)探究的方法解決問題，同時又給予學(xué)生一定的自由想象和思維空間，使學(xué)生能根據(jù)自己的具體情況選用不同方法或多種方法去解決同一問題。教學(xué)目標(biāo)：

2025-12-02 13:29

冀教版三年級上冊科學(xué)教案食物的營養(yǎng)1-資料下載頁

【摘要】食物的營養(yǎng)一、活動目標(biāo)：，收集食物營養(yǎng)的信息。，并進行簡單分析。。，共同制定營養(yǎng)合理的食譜。。課時安排：用2-3課時完成。第一課時完成活動1：第二課時完成活動2：第三課時完成拓展活動。選擇一日三餐的食物活動目標(biāo)：。食物的理由。

2025-12-02 13:29

冀教版三年級上冊科學(xué)教案節(jié)約用水1-資料下載頁

【摘要】節(jié)約用水教學(xué)設(shè)計思想：本課是圍繞培養(yǎng)學(xué)生搜集整理信息的探究能力為重點展開的。通過“海水和淡水”、“家庭用水調(diào)查”、“統(tǒng)計家庭用水量”、“專題調(diào)查”等活動，先讓學(xué)生感到水很多，然后又覺得可用的水太少了，最后讓學(xué)生對怎樣使用這些可貴的淡水提出自己的想法和建議。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1．會用圖表的形式表示有關(guān)水量分布的信息。2．能堅持記

2025-12-02 13:29

冀教版三年級上冊科學(xué)教案水與生命1-資料下載頁

【摘要】水與生命教學(xué)設(shè)計思想：本節(jié)課以學(xué)生熟悉的水為探究對象，引導(dǎo)學(xué)生在各自對水已有認識的基礎(chǔ)上，通過自主探究，將已有的認識做較為科學(xué)的梳理。通過“觀察水”的活動，讓學(xué)生能夠時刻感受到學(xué)習(xí)中的寬松和愉悅。通過活動2使學(xué)生了解水對生命的重要性，從而更加關(guān)注我們周圍的水環(huán)境，從小懂得保護水資源的重要性。引導(dǎo)學(xué)生知道水是什么樣的，水與生命的關(guān)系，用什么方法能夠知道這些

2025-12-02 13:29

冀教版三年級上冊科學(xué)教案土壤的保護1-資料下載頁

【摘要】土壤的保護教學(xué)設(shè)計思想：《土壤的保護》一課通過模擬實驗引導(dǎo)學(xué)生認識自然界水土流失的現(xiàn)象，并分析黃河水中攜帶大量泥沙的原因。要求學(xué)生課下搜集資料，對身邊土壤展開調(diào)查，以畫畫的形式啟發(fā)想象，為課上交流、討論、提出合理建議做準(zhǔn)備。在授課過程中充分體現(xiàn)以學(xué)生為主體，全員參與、互動交流的思想，主要采用了觀察法、聯(lián)想法、討論法。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)

2025-12-02 13:30

冀教版三年級上冊科學(xué)教案流動的水1-資料下載頁

【摘要】流動的水教學(xué)設(shè)計思想：本課從指導(dǎo)學(xué)生欣賞并比較動、靜狀態(tài)的水入手，通過創(chuàng)景激疑——引發(fā)猜想——設(shè)計實驗——合作探究——交流分享——引導(dǎo)小結(jié)——拓展應(yīng)用實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。在設(shè)計實驗、操作及記錄時讓學(xué)生選擇自己想研究的問題和喜歡的方式，給學(xué)生個性發(fā)展的空間。匯報交流時引導(dǎo)學(xué)生相互評價，提高表達、傾聽能力。拓展應(yīng)用的環(huán)節(jié)，談到流水力量的應(yīng)用時，

2025-12-04 19:53

冀教版三年級上冊科學(xué)教案食品的加工1-資料下載頁

【摘要】食品的加工教學(xué)設(shè)計思想：本課通過活動引起學(xué)生關(guān)注食品的加工過程與設(shè)計技術(shù)，聯(lián)系科學(xué)技術(shù)在實際生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。通過活動循序漸進的培養(yǎng)學(xué)生敢于大膽想象，發(fā)揮創(chuàng)造力，親自設(shè)計新食品，引導(dǎo)學(xué)生體驗到科學(xué)技術(shù)與我們的生活密切聯(lián)系。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1．能將搜集到的同一種食品的各種包裝紙按照自己制定的標(biāo)準(zhǔn)進行分類。2．能設(shè)計一種新的食

2025-12-02 13:29

冀教版三年級上冊科學(xué)教案鳳仙花1-資料下載頁

【摘要】鳳仙花教學(xué)設(shè)計思想：觀察一種植物，認識其主要器官，是這一課的重要內(nèi)容，在提高觀察能力的同時，還要注意引導(dǎo)學(xué)生提出愛護花草樹木的建議，加強環(huán)保意識，使學(xué)生從小就養(yǎng)成愛護花草樹木的好習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)：一、科學(xué)探究目標(biāo)1．能用感官和簡單工具認識植物。2．能模仿別人的計劃制定本組的計劃。3．學(xué)會用圖畫或文字描述并記錄所觀察的植物。

2025-12-02 13:30

冀教版小學(xué)三年級科學(xué)教案5篇-資料下載頁

【摘要】第一篇：冀教版小學(xué)三年級科學(xué)教案 冀教版小學(xué)3-6年級科學(xué)實驗?zāi)夸? 三年級上冊分組實驗 1．記下現(xiàn)在的我2．吹乒乓球3．觀察蚯蚓4．觀察鳳仙花 5．研究土壤6．觀察水7．改變物體的沉浮8．小水...

2025-11-06 02:12

教科版三年級下冊科學(xué)教案種子變成芽2-資料下載頁

【摘要】種子變成芽指導(dǎo)思想與理論依據(jù)美國教育家杜威曾提出，“教育即生活，教育即兒童的成長”的理論，杜威的課程觀關(guān)注兒童的現(xiàn)實生活和生長，強調(diào)直接經(jīng)驗的獲取，反對把書本知識作為結(jié)論直接教給學(xué)生，主張課程設(shè)計把書本知識還原兒童的經(jīng)驗。杜威的觀點對美國及世界各國的教育產(chǎn)生了深遠的影響。然而我國《自然》教材，存在如下弊端：學(xué)習(xí)內(nèi)容過分重視系統(tǒng)知識技能，科學(xué)理論而脫離生活實際

2025-12-04 11:02

三年級上冊科學(xué)教案-資料下載頁

【摘要】《科學(xué)是……》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、在“觀察折疊小人”活動中能夠有所發(fā)現(xiàn)，提出問題。能夠從琴納和牛痘的故事中受到啟發(fā)，知道科學(xué)就是提出問題并想辦法尋求問題解答的過程。2、知道科學(xué)是什么。知道生活中處處有科學(xué)。3、對科學(xué)課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。想知道，愛提問。教學(xué)準(zhǔn)備：插圖、琴納和牛痘的故事。教學(xué)活動建議：本課是學(xué)生接觸科學(xué)的第一課，對“科學(xué)”這一概念不能夠深

2025-08-05 01:54

冀教版四年級上冊科學(xué)教案小吊車2-資料下載頁

【摘要】小吊車一、教學(xué)目的[科學(xué)探究]能夠通過觀察小吊車的模型，了解各部分是怎樣連接的。能夠通過小吊車的工作原理，推斷人和動物的肢體是怎樣運動的。探究模仿生物的結(jié)構(gòu)與功能的仿生學(xué)。[情感態(tài)度與價值觀]學(xué)會合作、學(xué)會交流。實驗中能與同學(xué)分工合作完成制作工作。[科學(xué)知識]學(xué)會制作小吊車，提高動手能力。有趣的仿生。

2025-12-02 11:00

冀教版四年級上冊科學(xué)教案做沙盤2-資料下載頁

【摘要】做沙盤一、教學(xué)目的[科學(xué)探究]1.能根據(jù)學(xué)校中各個建筑物的位置，畫出自己學(xué)校的平面示意圖。會制定簡單的活動計劃。2.根據(jù)自己的計劃或方案，制作出沙盤模型。[情感態(tài)度與價值觀]1.能與小組同學(xué)有效地進行分工合作。2.能與其他小組交流評價各組的活動結(jié)果，并分析成敗的原因。關(guān)心校園環(huán)境，愿意設(shè)計新校園[科學(xué)知識]

2025-12-03 23:34

冀教版三年級上冊科學(xué)教案親歷科學(xué)2-閱讀頁

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