班組長管理能力提升培訓(xùn)參考教材-全文預(yù)覽
【正文】 (2) 有何特長 (3) 確定專業(yè)及興趣所在 (4) 判斷現(xiàn)狀 職業(yè)生涯設(shè)計的步驟 (1) 自我認(rèn)識 (2) 確立目標(biāo) (3) 行動計劃 (4) 評估調(diào)整 班組長職業(yè)生涯發(fā)展一覽表 職業(yè)生涯 縱 向 橫 向 管理角色 技術(shù)角色 企業(yè)內(nèi)部 企業(yè)外部 總經(jīng)理 總工程師 部門經(jīng)理 高級工程師 主管 中級工程師 主任 初級工程師 助理 助理工程師 班組長 意適言趣 賀君宏 ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 職業(yè)生涯的四個階段 (1) 起步階段 踏上社會的最初 5年。 夸他哪些地方做得好 OJT的流程 83 5 發(fā)現(xiàn)員工工作失誤后的 OJT的輔導(dǎo)技巧 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任 詢問問題原因 傾聽下屬解釋 和下屬一起分析真正的原因 詢問下屬解決問題的方法 尋找下屬在哪些方面能力不足 和下屬一起確定解決方案 如果必要，給下屬做個示范 在下屬能力不足的地方， 10. 請下屬做給你看 鼓勵下屬 這是我們的錯！ 案例 85 做好 “ 教頭”的八戒 一戒： 二戒： 三戒： 四戒： 五戒： 六戒： 七戒： 八戒： 班組成員責(zé)任心的培養(yǎng) 提高班組成員的責(zé)任心需要多種方法并用 87 責(zé)任心 教育 應(yīng)該怎么做 流程 按這個方法做 做好做壞會 有什么結(jié)果 制度 大家都這樣做， 我也這樣做 文化 目錄 第一篇：班組長的角色認(rèn)知和必備技能 第二篇：如何做個杰出的班頭 第一章：班組長的領(lǐng)導(dǎo)技能（控制與授權(quán)、團隊沖突） 第二章：班組長的高效溝通和激勵 第三篇：如何做個稱職的教頭 第一章：班組長日常管理 第二章：班組長 OJT 第四篇：如何做個合格的鋤頭 第一章：班組長現(xiàn)場管理 第二章：問題分析與解決 結(jié)束篇：班組長自我成長 第一章 班組長現(xiàn)場管理 現(xiàn)場管理十大內(nèi)容 管理對象 管理項目 人 機 料 法 環(huán) Q D S C M 現(xiàn)場管理達到的目的 現(xiàn)場管理就是消除浪費 目錄 第一篇：班組長的角色認(rèn)知和必備技能 第二篇：如何做個杰出的班頭 第一章：班組長的領(lǐng)導(dǎo)技能（控制與授權(quán)、團隊沖突） 第二章：班組長的高效溝通和激勵 第三篇：如何做個稱職的教頭 第一章：班組長日常管理 第二章：班組長 OJT 第四篇：如何做個合格的鋤頭 第一章：班組長現(xiàn)場管理 第二章：問題分析與解決 結(jié)束篇：班組長自我成長 第二章 問題分析與解決 目錄 第一篇：班組長的角色認(rèn)知和必備技能 第二篇：如何做個杰出的班頭 第一章：班組長的領(lǐng)導(dǎo)技能（控制與授權(quán)、團隊沖突） 第二章：班組長的高效溝通和激勵 第三篇：如何做個稱職的教頭 第一章：班組長日常管理 第二章：班組長 OJT 第四篇：如何做個合格的鋤頭 第一章：班組長現(xiàn)場管理 第二章：問題分析與解決 結(jié)束篇：班組長自我成長 、管理角色的自我評價 老子云：知人者智，自知者明，勝人者有力，自勝者強。 杰出班頭的兩個表征 上司的賞識： “ 我的 不能沒有你！ ” —— 上司的左膀右臂 下屬的擁護： “ 我的 不能沒有你！ ” —— 下屬的精神領(lǐng)袖 獲得他人支持的方法： 動 之以 ； 曉 之以 ； 誘 之以 ； 繩 之以 ； 挾 之以 。 班組長的重要性： 生產(chǎn)順利運行的保障 影響決策的實施質(zhì)量 影響制度的落實程度 提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵 班組長與其他管理者的不同： 班組長工作的立足點是 。不撥不動 企業(yè)的一般現(xiàn)象 4 什么是班組長 班組長是 的第一責(zé) 任人。 因素，是 4M1E中最重要的因素，妥善處 理好人的因素，現(xiàn)場管理就成功了一半！ 20 一必： 三必： 五必： 二必：
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