《倒數(shù)》教案及教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 一起喊：芝麻開門！恭喜大家順利敞開第二扇大門。（ ）（4）+=1，是的倒數(shù)。（認(rèn)為對的就“嘢”一聲，錯的就坐端正。二、理解倒數(shù)的意義倒數(shù)有哪些特點呢？（同桌交流討論） 全班交流反饋：你發(fā)現(xiàn)了什么？（兩個數(shù)的乘積都是1）板書：（乘積是1 ）引導(dǎo)說出概念：像這樣乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù)。教學(xué)準(zhǔn)備:練習(xí)題、多媒體課件教學(xué)過程:課前談話，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。北師大版五年級下冊第三單元《倒數(shù)》教學(xué)設(shè)計 惠安縣海燕小學(xué) 劉友平教學(xué)內(nèi)容:北師大版五年級下冊第三單元《倒數(shù)》教學(xué)目標(biāo):知識與技能：使學(xué)生理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法，并能正確熟練的求出倒數(shù)。教學(xué)重點:概括倒數(shù)的意義教學(xué)難點:倒數(shù)的求法，理解“互為”的含義?！皡恰弊稚舷骂嵉故鞘裁醋郑浚ㄍ蹋靶印弊稚舷骂嵉褂质鞘裁醋?？（呆）漢字真奇妙啊，把一個字的上下部分顛倒就可能會變成另外一個字，其實，在數(shù)學(xué)王國里也有這種奇妙的現(xiàn)象！舉例：比如分子、分母調(diào)換位置就變成了，你也能舉出這樣的例子來嗎？指
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