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大班美術(shù)活動教案及教學(xué)反思-全文預(yù)覽

2024-12-07 03:08 上一頁面

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【正文】 有花它就飛到哪里去,它是花兒的好朋友,我們小朋友都非常喜歡小蝴蝶。(請幼兒講一講蝴蝶的外形特征?! ?2)出示蝴蝶掛圖,請幼兒觀察蝴蝶的外形?! 煟何覀兠總€(gè)小朋友都有一雙能干的小手,今天老師就要帶小朋友用能干的小手剪一個(gè)非常好看的圖案,是什么呢??! 〖舻丁⒉始?、鉛筆各人手一份,膠水、棉簽?! ∮谜邸嫼图舻姆椒舫雒利惖暮?。在實(shí)際的操作過程中還是出現(xiàn)了問題,特別是在最后展開時(shí),可能是幼兒有些過于著急導(dǎo)致作品被扯壞?! 〗虒W(xué)反思:  這次活動是一節(jié)手工制作活動—染紙,是利用吸水性較好的宣紙折疊后再蘸上顏料,然后滲透形成圖案?! ∷摹熡坠餐蕾p作品。  (1)請幼兒先對紙巾進(jìn)行折疊并相互討論、展示折法?! 〗處熜〗Y(jié):可以運(yùn)用多種折紙方法來染紙?! ∫龑?dǎo)幼兒第一次主動探索制作染紙作品?! 煟何覀冋酆眉埥砹?,現(xiàn)在要開始點(diǎn)染了。那具體怎樣制作出來的?對稱圖案怎么印出來的?  教師啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)染紙的步驟?! 煟和ㄟ^觀察你發(fā)現(xiàn)這是用什么材料制作的?  小結(jié):紙巾有一個(gè)特別的本領(lǐng),就是吸水性特別強(qiáng)?! 《?、引導(dǎo)幼兒觀察染紙作品,初步感受作品的美及紙巾的特點(diǎn),激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣?! 』顒訙?zhǔn)備:  已染好的紙?! L試用多種折疊,運(yùn)用點(diǎn)染的方法染紙,感受色彩、圖案的千變?nèi)f化和絢麗多彩。你會用哪些線條和圖案來裝飾呢?  教師提出繪畫要求  活動反思:  在“美麗的風(fēng)箏”這個(gè)活動中,我主要是讓幼兒能在欣賞風(fēng)箏的基礎(chǔ)上,感知風(fēng)箏圖案的對稱美?! 幽X筋將點(diǎn)和線結(jié)合,畫出自己設(shè)計(jì)的圖案?! ?三)學(xué)習(xí)點(diǎn)線技巧裝飾風(fēng)箏?! 』顒訙?zhǔn)備:  PPT美麗的風(fēng)箏、風(fēng)箏半成品、記號筆、油畫棒?! 〖ぐl(fā)幼兒欣賞美、創(chuàng)造美的興趣與能力。(2)幾個(gè)人合作來表現(xiàn)這些禮花。  泡沫板、布?! W(xué)習(xí)運(yùn)用不同顏色的點(diǎn)、線、面組合來表現(xiàn)美麗的禮花。在實(shí)際的操作過程中還是出現(xiàn)了問題,特別是在最后展開時(shí),可能是幼兒有些過于著急導(dǎo)致作品被扯壞?! 〗虒W(xué)反思  這次活動是一節(jié)手工制作活動—染紙,是利用吸水性較好的宣紙折疊后再蘸上顏料,然后滲透形成圖案。并啟發(fā)幼兒大膽設(shè)計(jì)折疊方法進(jìn)行染紙?! 。?)幼兒動手操作:提醒幼兒注意色彩的搭配,使畫面色彩明快?! 。?)染顏色:把折好的紙的角或邊浸到水彩盤中,想要花紋大一點(diǎn)就在顏料中多染一會兒,想要花紋小點(diǎn)就在顏料中少染一會兒。  小結(jié):白紙厚而硬,吸水性差,遇水不容易破;宣紙薄而軟,吸水性強(qiáng),遇水容易破?! 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)  教學(xué)重點(diǎn):積極參與染紙活動,嘗試用折疊、浸染的方法染紙,感受其中的樂趣。能提高幼兒的審美情趣和動手操作能力,激發(fā)幼兒創(chuàng)作的興趣。“染紙”是人們在最初的無意識中發(fā)現(xiàn)的,后來成為中國傳統(tǒng)的一種民間美術(shù),因其變化無窮最能激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲,是一種適合幼兒特點(diǎn)富于游戲性的美術(shù)活動。 ?。簢L試用折疊、浸染的方法染紙,體驗(yàn)不同折法產(chǎn)生的色彩、圖案變化,并感受對稱美?! 』顒舆^程  一、開始環(huán)節(jié): ?。簩Π准埡托堖M(jìn)行比較,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣?! 。骸 。?)先折疊:每折一次都要壓平,這樣等下染出來的紙就平整,這時(shí)候不需要打開?! ?,幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)(播放歡快的音樂): ?。?)要求:保持地面、桌子、身上干凈,可以用不同的折法染出來的效果不一樣,打開時(shí)要小心平放在報(bào)紙上晾干?! 。?)幼兒可嘗試多種折染的方法,感受不同折染方法能產(chǎn)生變化無窮圖案的樂趣?!   ⊙由飙h(huán)節(jié):  小朋友們,這些染紙?zhí)懒?,這樣美麗的染紙到這兒是不是就結(jié)束了?他們還有什么用途嗎?鼓勵幼兒大膽想象、發(fā)揮創(chuàng)意挖掘更多的用途。這樣講解幼兒比較容易接受、理解,在操作時(shí)都能較好地掌握。  大班美術(shù)活動教案及教學(xué)反思2活動目標(biāo):  嘗試用身體動作來表現(xiàn)不同形態(tài)的禮花?! ∽鳟嫻ぞ?、黑紙大卡紙(下面貼有城區(qū)交通地圖)、彩色粉筆。(拍照)(1)請你做一個(gè)漂亮的動作來表現(xiàn)這些禮花?! 〈蟀嗝佬g(shù)活動教案及教學(xué)反思3活動目標(biāo):  學(xué)習(xí)用對稱的方法裝飾風(fēng)箏,體驗(yàn)作畫的快樂?!?
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