大班美術(shù)活動教案及教學(xué)反思-在線瀏覽
2024-12-07 03:08本頁面
【正文】 活動過程： (一)以猜謎語的方式導(dǎo)入活動主題“小朋友，老師這里有個謎語請你們猜一猜：天上一只鳥，用線拴得牢，不怕大風(fēng)吹，就怕細(xì)雨飄。(出示左右對稱的蝴蝶風(fēng)箏)孩子們，你們看這個風(fēng)箏漂亮嗎? 按照同樣方法講述圖四(金魚)和圖五(蜻蜓)，側(cè)重對稱。 剛才我們欣賞的這些美麗的風(fēng)箏都是由點和線條組合而成的?！ ≌埿∨笥鸦貞浘€，也畫出?！ ⌒蕾pPPT，感知點線結(jié)合的美。看老師也準(zhǔn)備了三種形狀的風(fēng)箏，有蝴蝶、金魚和蜻蜓，要請你幫助這些風(fēng)箏穿上有圖案的花衣服。能利用對稱的方法來裝飾風(fēng)箏?！ 〈蟀嗝佬g(shù)活動教案及教學(xué)反思4活動目標(biāo)： 初步了解染紙是中國特有的一種民間工藝美術(shù)，激發(fā)幼兒的民族自豪感?！ ∧艽竽憚?chuàng)作，增加幼兒對色彩變化和創(chuàng)作的樂趣?！ 」膭顑和l(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的熱愛之情。 各色的顏料、托盤、毛筆、紙巾?！ 煟航裉炖蠋煄砹嗽S多非常奇特的美術(shù)作品跟你們分享，我們一起來欣賞一下吧?！ ∫龑?dǎo)幼兒仔細(xì)觀察染紙作品?！ ∫龑?dǎo)幼兒大膽發(fā)現(xiàn)，初步感知紙巾的特點。這些作品就是用毛筆把顏料點在紙巾上染出來的，這種方法就叫點染法?！ 煟盒∨笥涯銈兿氩幌胍仓谱饕粡?zhí)貏e的紙巾呢？那我們一起來制作一張漂亮的紙巾吧?！ ?1)出示折紙步驟圖，啟發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)有多種折紙方法。你還發(fā)現(xiàn)有哪些不同的折法呢？(提醒幼兒每折一次都要壓平，這樣等下染出來的紙就平整) (2)色彩點染。桌面上有紅黃藍(lán)三種原色，請小朋友根據(jù)自己的喜好來選擇顏色。染好后，把它放到舊報紙里輕輕地按一下就可以?！ ?1)今天老師也為小朋友準(zhǔn)備了許多顏料，請你們帶著剛才的紙巾去染一染，試一試吧?！ 、僬堉谱鞯谋容^好的幼兒上臺講解示范方法?！ 、谂c教師的作品對比，指出不同。 幼兒第二次主動探索制作染紙作品。 (2)幼兒用折疊好的紙巾再次進(jìn)行印染?！ ?3)幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。 (1)引導(dǎo)幼兒與第一次作品進(jìn)行比較觀察，第二次作品色彩更加豐富，圖案奇特，暈染效果明顯?！ 煟赫埿∨笥褋矸窒碜约旱淖髌?，說說自己在制作過程中的感受。同時以游戲的口吻來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的欲望，開始我請幼兒動手操作來發(fā)現(xiàn)白紙和宣紙的不同并復(fù)習(xí)幾種折法，在以變魔術(shù)的方式出示范例吸引幼兒的注意力?！ ∵@樣講解幼兒比較容易接受、理解，在操作時都能較好地掌握。但是在這次活動中幼兒對染紙有了初步的感受，同時也體驗到了成功的快樂，樹立了信心。 大班美術(shù)活動教案及教學(xué)反思5活動目標(biāo)： ，知道蝴蝶的翅膀是對稱的?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的剪紙興趣。 各種美麗的蝴蝶圖片，蝴蝶折、剪步驟圖，剪好的蝴蝶?！ 』顒又仉y點： 活動重點：畫好蝴蝶翅膀及觸角?！ 』顒舆^程： (1)組織教學(xué)，活動手指，做一下手指游戲?，F(xiàn)在請小朋友猜一個謎語：頭上兩觸頭，身穿花花衣，飛在花叢中，快樂把舞跳。蝴蝶是一種非常漂亮的昆蟲?！ 煟汉幸粚τ|角，兩隊翅膀，觸角翅膀都是互相對稱的，也就是說蝴蝶的兩邊大小、樣子都是一樣的。蝴蝶的種類特別多，有14000多種，大的展開翅膀有26厘米。) (3)出示蝴蝶剪紙圖案 師：現(xiàn)在請小朋友看一看今天老師給你們帶來了什么?它漂亮嗎? (4)看老師剪蝴蝶 出示一張長方形紙，告訴幼兒蝴蝶的剪法。(告訴幼兒剪蝴蝶應(yīng)注意什么?) 師：老師這兒有一幅畫草圖，但是老師還覺得缺點什么，你覺得可以添畫上什么動物呢?(把幼兒剪好的蝴蝶貼上去) (6)活動結(jié)束 師：現(xiàn)在老師扮演蝴蝶媽媽，小朋友扮演小蝴蝶，飛到花草叢中去游玩?！ 』顒友由欤骸 ≌埿∨笥鸦丶医套约旱陌职謰寢尲艉?，一起進(jìn)行親子游戲小蝴蝶飛飛飛。但剪紙就要求每個孩子都要用到剪刀，這也是老師們最不放心的教學(xué)活動之一，因為老師平時都教育孩子們不能玩尖銳的東西，不能玩剪刀等，可是剪紙活動最重要的工具就是剪刀，這就要求每位老師給孩子講清剪紙時用剪刀的方法，不能用剪刀對著小朋友，剪刀只能用來剪紙，剪刀這個時候是用來幫我們小朋友學(xué)本領(lǐng)的。首先要求孩子來畫半個蝴蝶，這看似簡單的活動卻引發(fā)了很多問題，很多孩子畫出來的蝴
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