【正文】 練習(xí)： （漢譯英）我知道我們?cè)谥袊f漢語。 2. 檢查預(yù)習(xí)情況 給學(xué)生幾分鐘時(shí)間熟悉課文，劃出生詞和不懂的地方。learntreviewnewknow【教學(xué)重、難點(diǎn)】可以讀，寫，說出并聽懂詞匯：Canada, know, about, city, French能用英語簡(jiǎn)單介紹加拿大的基本情況。doWall：very long, great【教學(xué)反思】________________________________________________________________________________________________________________________________________Lesson 8 Canada【教學(xué)內(nèi)容】Lesson8 Canada【教學(xué)目標(biāo)】能聽、說、讀、寫詞匯：know, about,用英語介紹你所知道的中國的名勝古跡。do播放課文錄音，學(xué)生跟讀。GreatSquare,new指名上臺(tái)用英語描述中國。review【教學(xué)過程】StepChinese和the用所學(xué)詞匯描述中國。指名上臺(tái)用英語描述中國。Step小結(jié)檢查學(xué)生掌握情況學(xué)生自由練習(xí)課文。指名說一說課文的意思。播放課文錄音，學(xué)生跟讀。Step3教師：Yes/No!itisyouI板書China指名說一說教師說的是什么意思？thethey【教學(xué)重、難點(diǎn)】 運(yùn)用本課所學(xué)簡(jiǎn)單介紹中國。【教學(xué)準(zhǔn)備】 教師：多媒體 學(xué)生：想一想你知道中國的哪些名勝古跡？【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)【教學(xué)過程】第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】 能聽、說、讀、寫詞匯：China Again, Please!【教學(xué)反思】UNIT 2 My Country and Englishspeaking CountriesLesson 7 China【教學(xué)內(nèi)容】Lesson 7 China【教學(xué)目標(biāo)】 會(huì)說本課的對(duì)話。反復(fù)放錄音，讓學(xué)生反復(fù)領(lǐng)讀。放錄音，讓學(xué)生注意聽英美人是怎樣朗讀故事的。啟發(fā)學(xué)生說一說故事主要講的是什么？（1）小組派代表匯報(bào)。（一）閱讀準(zhǔn)備younger.hisHeyoungerliisthan HistallerMing’saunt.youruncle?youwhite！It’slseyes.（1）What【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí) Unit 1 Review【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)生能聽懂并理解這個(gè)簡(jiǎn)單的故事。 like三、Let’s do it!.（家庭成員）has……（顏色）hair.……a對(duì)于沒有掌握的同學(xué)，鼓勵(lì)他們查書。thewatchMyforfather/Revision）film,to【教學(xué)反思】____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第二課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】 對(duì)上節(jié)課所學(xué)進(jìn)行加深鞏固。parkat【板書設(shè)計(jì)】Lesson 5 Having fun togetherwatch大小聲讀，小組讀，表演讀onplanttheatatheya二、學(xué)習(xí)新知 問題討論課文圖片，引出并學(xué)習(xí)新詞匯：(we,isputer等。book，cook，gogo 做Whisper游戲以復(fù)習(xí)詞匯：一、熱身、復(fù)習(xí)（warmupwatch………..………..【教學(xué)準(zhǔn)備】錄音機(jī)【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)【教學(xué)過程】第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】 學(xué)生能認(rèn)讀、理解并應(yīng)用下列句型：學(xué)生能認(rèn)讀、理解并應(yīng)用下列句型：film,利用所學(xué)句型介紹家庭成員。練習(xí)：指導(dǎo)學(xué)生完成教科書第九頁的內(nèi)容He/sheHe/sheisislikesHe/sheisis兩人一組，一位學(xué)生描述家庭成員（father,二、小組活動(dòng)。readcooking.walking.show耳語游戲，敢于表達(dá)自己的情感。學(xué)生齊讀課文，然后小組內(nèi)表演?！?. 討論課文第一部分圖片。ontoredlikecookforIforplantflowersflower,to……….walkcook,to…do2. 重點(diǎn)句子：What【教學(xué)目標(biāo)】 掌握有關(guān)He/SheTheyLike 2. 指導(dǎo)學(xué)生完成“活動(dòng)手冊(cè)”里L(fēng)esson3的內(nèi)容Part 4：小結(jié) 怎么用簡(jiǎn)單的句子描述家人的職業(yè)呢？Part 5：Homework 1. 《課堂練習(xí)冊(cè)》Lesson3。Walk!Part 3：Practice1. 完成課本第七頁“Let’sbike!）!教師發(fā)口令，學(xué)生做動(dòng)作，看看誰的反應(yīng)快！DrivetoHowWhat does…..（家庭成員）？IsheLigoLitoHowMing’swork？doesfathers/es.【教學(xué)過程】Part 1：Review —— Ask and answer Whats/es。 hospitalfactorynursePart 4: 小結(jié) 還記得我們新學(xué)習(xí)的幾種職業(yè)都是什么嗎？Part 5：Homework （1）Copy the new words；（要求：確保字母在四線三格中正確的位置）（2）Read the text fluently.【板書設(shè)計(jì)】Warming up! 用線連一連。he/sheyour………. hospital,worker【教學(xué)準(zhǔn)備】 幾種常見職業(yè)的單詞卡片（teacher，doctor，nurse，worker）【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)【教學(xué)過程】第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】正確聽、說、讀、寫、用work, 2. 讓學(xué)生感知主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，謂語動(dòng)詞需加shas……【教學(xué)過程】Part 1：Review (1) Review the words in Lesson2；(2) 帶領(lǐng)學(xué)生回顧課文內(nèi)容及重要語法知識(shí)點(diǎn)。第二課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】能把所學(xué)單詞、句子運(yùn)用到日常生活之中，做到學(xué)以致用，如向他人簡(jiǎn)單介紹家庭成員的外貌。叔叔，伯伯，姨夫，姑父，舅父cousin堂/表兄弟，堂/表姐妹二、FamilyitListenhair？(指著奶奶的頭發(fā))What——S:……colourauntisMing’sT:Ming’s？Ming’sMing’suncle【教學(xué)重、難點(diǎn)】 重點(diǎn)掌握生詞：white能夠認(rèn)讀，理解并應(yīng)用這些基本句型：He\,Part 5：小結(jié) 如果讓你向大家介紹自己的家庭成員，你會(huì)怎么說呢？Part 6：Homework: 1. Key sentences:(1) I have two __________ and two_________.(2) My _________ have one child: me.(3) I don’t have _________ or ________.(4) Meiping is my ___________.(5) Dachao is my ___________.2. 課堂練習(xí)冊(cè)Lesson 1.【板書設(shè)計(jì)】Lesson 1（2）Li ming’s Big Family︷︷爺爺 ——奶奶 外公 ——外婆 阿姨 —— 叔叔 爸爸 —— 媽媽 姨媽 ——姨夫 Meiping Dachao Wanrong Zhiwei Cousin Jing Li Ming【課后反思】通過多樣性的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，調(diào)動(dòng)積極性，使學(xué)生在英語課堂中初步體驗(yàn)成功，感受樂趣，樹立自信心，促進(jìn)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的發(fā)展。yourwritePart 3：Listen and read 1. 領(lǐng)讀課文，糾正不規(guī)范發(fā)音； 2. 畫出難懂的句子和知識(shí)點(diǎn)，先由小組討論，然后由教師總結(jié)?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】 能夠認(rèn)讀，理解并應(yīng)用這些基本句型：IPart 5：領(lǐng)讀課文。Mingisisbrothers（2）Doesdoesmanyyour…….. 學(xué)生甲：father.教師：Yourfather’sgrandfathergrandfather\father\mother\brother\sister學(xué)生：ThisThisisaunt.brother,words 給學(xué)生介紹英語這門課程，通過與學(xué)生互動(dòng)交流調(diào)動(dòng)積極性。sister,grandmother,【教學(xué)準(zhǔn)備】學(xué)生：回憶自己的家庭成員； 教師：Li Ming的家譜表【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)【教學(xué)過程】第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】 掌握基本家庭成員的名稱及其關(guān)系。Li1 Family【教學(xué)目標(biāo)】2. 幫助學(xué)生了解中西方文化的差異，拓展視野?！璯randfather,brother,1：Greeting2：Newgrandfather,grandmother,uncle,3：引入本課教師：Thisgrandfather（指著圖）.Ming’s……(引導(dǎo)學(xué)生說家庭人員的稱呼)Ming’sMing’sMing’sisis……….Part 4：閱讀短文，復(fù)習(xí)家庭成員名稱。（1）Howgrandmothershave?have（3）WhoWhoLingfamily?第二課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】 學(xué)會(huì)用完整的句子介紹你的家庭成員。（激情問候，營(yíng)造寬松、民主、和諧的課堂氛圍）Part 2：Review 在黑板上出示家譜圖，復(fù)習(xí)家庭成員名稱。andintroduce畫畫你的家譜圖，用英語介紹你的家庭。讓每個(gè)孩子感知英語的特有的魅力，通過努力，體驗(yàn)成功！【教學(xué)重、難點(diǎn)】1. 聽、說、讀、寫并能口頭運(yùn)用下列詞匯：whiteuncle2. 【教學(xué)準(zhǔn)備】學(xué)生，一張Li Ming的家庭生活打印照片【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)【教學(xué)過程】第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】 學(xué)習(xí)掌握更多的家庭成員名稱，并初步學(xué)習(xí)英語中如何描述他人的外貌。black,thin.【教學(xué)過程】Part1：Greeting!（展示李明家人的照片，通過提問方式復(fù)習(xí)單詞aunt，uncle，cousin）？Li？LiWho’s thisLiLinameWhathair？1. T:her 2. 學(xué)習(xí)New words white, hair, black, uncle, aunt, cousin, thin 3.do阿姨，姑母，伯母，舅母，嬸母uncle對(duì)此我要策劃一些激發(fā)學(xué)生記單詞熱情的活動(dòng)，如記單詞比賽。She【教學(xué)內(nèi)容】Lesson 3 What Do They Do?【教學(xué)目標(biāo)】1. 能把所學(xué)的應(yīng)用到日常交際生活中去，在適時(shí)環(huán)境中能夠用簡(jiǎn)單的詞匯、句子描述一個(gè)人的職業(yè)?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】 1. 能用本課重點(diǎn)句子和職業(yè)名稱互相問答，并能簡(jiǎn)單介紹父母及家人的工作。es。nurse,doctor,【教學(xué)過程】Part 1：新課導(dǎo)入，Warming Up 板書單詞，指名連線doctorteacherPart 2: 新授 1. New words teaching Work, doctor, hospital, nurse, worker 2. 帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新課文內(nèi)容Part 3: Practice 1. 根據(jù)提示介紹自己的家人的職業(yè)，怎樣去工作。yourdoesdoeswork？ 2. Team work. 每組選派兩名代表上臺(tái)介紹家人的職業(yè)。school workerHe/She+verb+ verbMing’sHowtoLi godoesdo?hedoesdo?doeswork？Part 2：隨堂練習(xí) 畫一畫，講一講。