word版可編輯-手抄報(bào)教案設(shè)計(jì)精心整理-全文預(yù)覽
【正文】 來(lái)，并獲得別人的贊賞，學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性得以提高。開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí) 1．通過(guò)訪問(wèn)、讀書、上網(wǎng)搜集資料，作好記錄。古人云“月到中秋分外明”、“月是故鄉(xiāng)明”，你知道為什么會(huì)有這種說(shuō)法嗎?說(shuō)起中秋節(jié)，你會(huì)聯(lián)想到一些什么呢?(學(xué)生交流) 2．同學(xué)們想到了這么多，可見(jiàn)大家的課外知識(shí)很豐富。 2．激發(fā)學(xué)生探究欲望，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作精神。然后再勾勒一下其它的版面，形成一幅完成的黑板報(bào)設(shè)計(jì)。既是有了主題我們就要圍繞這個(gè)主題來(lái)給它配上一個(gè)切合這個(gè)主題的圖案，老師就以紅領(lǐng)巾來(lái)設(shè)計(jì)這個(gè)主題了。 但刊頭無(wú)論放在哪里都要做到一點(diǎn)，那就是明顯，而且配上去的插圖也都要圍繞主題畫。二、講授新課版報(bào)的版面是由：刊頭、插圖、標(biāo)題、花邊、文字五部分構(gòu)成。）（三）討論設(shè)計(jì)要求課件出示：干凈整潔、要求、美觀大方、活潑生動(dòng)、主次分明（四）學(xué)生設(shè)計(jì)，教師指導(dǎo)。刊頭無(wú)論放在哪里都要做到一點(diǎn)——突出、明顯。二、課時(shí)安排：1課時(shí)三、教學(xué)過(guò)程：（一）談話導(dǎo)入同學(xué)們有留意我們學(xué)校宣傳欄里大哥哥大姐姐們的手報(bào)作品嗎？設(shè)計(jì)怎么樣啊？想學(xué)嗎？這堂課我們就要來(lái)討論如何把黑板報(bào)出得更加美觀、精致這個(gè)問(wèn)題。2．通過(guò)版面設(shè)計(jì)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)美能力和動(dòng)手描繪與制作的能力?？^：刊頭是一張版報(bào)的主題，它有刊頭圖案和刊名組成，像這張版報(bào)的刊名就是“老師辛苦了”，而且刊名的文字在整個(gè)版面中是最大的。說(shuō)了這么多，想自己動(dòng)手設(shè)計(jì)一下嗎？（想。這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)深入了解手抄報(bào)的版面組成。 刊頭既是是黑板報(bào)的主題，那一般我們可以把它放在哪些處所呢？我們來(lái)看一看，可以放在右上、左上、中心、中上品。同學(xué)們都是少先隊(duì)員，教
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1