【摘要】《憤怒情緒的調控》教案一、說教材《憤怒情緒的調控》選自中國勞動社會保障出版社《心理健康教育讀本》第二版第四單元第二節(jié),本單元的主題是“駕馭情緒”,寓意在本章教學中指導中職學生在今后的學習和工作中,要學會調整心態(tài),控制情緒,樹立和諧的生活理念。通過本節(jié)的學習讓學生了解到情緒與我們的態(tài)度有關,情緒對個人行為和生活的重要性,進而更好地掌握調控情緒的具體方法。技
2025-04-16 12:39
【摘要】《大氣的受熱過程》教學設計【課題】大氣受熱過程【教學內容】地理必修Ⅰ(人教版)《大氣的受熱過程》【課型】新授課【課程標準】運用圖表說明大氣受熱過程。【課標分析】本節(jié)課的課標要求“運用圖表說明大氣的受熱過程”。而大氣受熱的主要過程可以用“太陽輻射及其作用---
2025-05-09 22:01
【摘要】《認識自己的情緒》教案《認識自己的情緒》選自中國勞動社會保障出版社《心理健康教育讀本》第二版第四單元第一節(jié),本單元的主題是“駕馭情緒”,寓意在本章教學中指導中職學生在今后的學習和工作中,要認識自己的情緒,學會調整心態(tài),控制情緒,樹立和諧的生活理念。通過本節(jié)的學習讓學生了解到情緒與我們的態(tài)度有關,情緒對個人行為和生活的重要性,進而更好地掌握調控情緒的具體方法
2025-04-16 12:41
【摘要】一、教材分析?1、地位和作用?友誼在人的整個生命中占據著十分重要的位置,要明白友誼的重要性就要學會好好經營自己的友誼,不要讓人生充滿關于友誼的遺憾。2、重點、難點?重點:什么是友誼?同學之間建立真正友誼的條件是什么??難點:引導學生認識到如何才能建立起真正的友誼?3、教學目標及確定依據?⑴教學目
2025-04-16 12:19
【摘要】《藤野先生》優(yōu)秀教案教學目標: 知識與能力: 1、理解、積累“讀一讀,寫一寫”中的詞語。做到會讀、會寫并理解其含義。 2、收集魯迅生平和創(chuàng)作的資料,認識魯迅的人生道路,為理解魯迅作品打下基礎。 過程與方法: 1、引導學生明確這篇回憶錄是按照時間的推移、地點的轉換和事情發(fā)生的先后順序記敘的?! ?、復習人物描寫的方法,探究本文外貌描寫及典型事例對揭示人物思
2025-05-11 22:29
【摘要】《回憶我的母親》教案設計【課型】教讀課【教學目標】。。、真摯的語言特點。,體會作者的思念、敬愛之情?!窘虒W難點】a、學習文章通過選取典型事例來表現人物性格的方法。b、領會以時間順序組織材料的方法。c、學習母親的優(yōu)秀品質;【教學重點】領會文章質樸而又富有深情的語言特點?!窘虒W方法】引導法、問答法、教讀法【教學道具】普通課件【課時安排】二課時
2025-04-25 12:42
【摘要】《變體美術字創(chuàng)意設計》授課年級:六年級授課課型:設計·應用設計思路:教材分析:本節(jié)課教學內容來自山東教育出版社義務教育課程標準實驗教科書《美術》六年級上冊第三單元《傳遞我們的心聲》中的第一課《創(chuàng)意美術字》,屬于“設計·應用”學習領域。變體美術字千姿百態(tài)、妙趣橫生,是一種藝術的創(chuàng)新,廣泛應用于日常生活的方方面面。本節(jié)課是讓學生通過觀察、分析、創(chuàng)作、體驗等活動
2025-04-16 12:38
【摘要】★精品文檔★《發(fā)問的精神》教案設計教學目的,學會做一個樂于發(fā)問、善于發(fā)問、勤于發(fā)問的人。。。重點難點:學會正面論證與反面論證相結合的論證方法。:如何緊扣論點選擇典型論據。學法引導,找出文章中心論點,與上一課《懷疑與學問》嘗試比較體會異同。,理清結構層次,找出正面論證、反面論證的部分,并具體分析
【摘要】《兩只小象》教案設計河南省新密市實驗小學龍建敏《兩只小象》教案設計課 題兩只小象執(zhí)教人龍建敏授課年級一年級課時安排一課時教材分析 《兩只小象》選自課改實驗教材人音版第二冊第四課《長鼻子》,是一首三拍子的創(chuàng)作歌曲。五聲宮調式,一段休結構。歌曲由ХХХ|ХХХ
2025-04-16 12:37
【摘要】第4課《列夫托爾斯泰》第1課時課題《列夫·托爾斯泰》【教學目標】,有感情的朗讀課文,感知課文內容4.5.6.【教學重點】體會肖像描寫的作用【教學難點】體會肖像描寫的作用【課前準備】熟讀課文,掃除文字障礙。布置學生查閱作者、托爾斯泰生平傳記和作品,以及有關資料,
2025-05-11 22:26
【摘要】《哦,香雪》教學教案教學目標1.教授整體領悟的閱讀方法,培養(yǎng)學生圈劃關鍵詞句的能力,引導學生對文章或語段的主要內容和基本情感有一個總體把握。2.從語言描寫和心理描寫角度欣賞人物,理解景物描寫對刻畫人物的作用。3.理解小說折射出的時代信息。學習文中主人公香雪的淳樸、自尊、執(zhí)著與堅毅的品質。教學重點1.掌握整體領悟的閱讀方法,把握文章主要內容和基本情感,把握香雪的
2025-05-11 22:28
【摘要】圖像的藝術處理教案設計一、教案背景1、面向學生:初中2、學科:信息技術3、課時:第一課時4、學生課前準備:(1)百度搜索相關圖片資料。(2)預習教材有關內容及操作。二、教學課題順德區(qū)教研室初中信息技術七年級下冊第一單元第三課內容:《圖像的藝術處理》。三、教材分析1、內容分析:本節(jié)課是順德區(qū)教研室編寫的初中信息技術七年級下冊第一單元第三課
【摘要】《加法交換律》教學設計【教學內容】:人教版《義務教育課程標準實驗教科書●數學》四年級(下冊)第三單元第27—28頁的教學內容?!窘滩姆治觥浚杭臃ń粨Q律是運算中進行簡便計算的一種必要的理論依據,是學生正確、合理、靈活地進行計算的思維素質,加法交換律掌握的好壞將直接影響學生今后的簡便計算和計算速度。學生在前面的學習中,已經接觸到了大量的加法交換律的例子,這些具體經驗是學生學習本內容的
【摘要】第三屆全國“教學中的互聯網搜索”優(yōu)秀教案《勾股定理》教案設計黑龍江省齊齊哈爾市甘南縣興十四學校:蘭金平一、教案背景:初中八年級:數學:1:預習勾股定理,查閱資料。二、教材分析(一)、教材的地位與作用勾股定理是數學中幾個重要定理之一,它揭示的是直角三角形中三邊的數量關系。它在數學的發(fā)展中起著重要的作用,在現實世界中也有著廣泛的應用。學生通過對勾
【摘要】公司的經營教案設計一、教材分析:本教材是人教版高中思想政治1經濟生活第二章元第五課的第一框,第一單元介紹了“生活與消費”,為了滿足人們日益增長的生活消費,必須提供更多更好的商品和服務,因此,第二單元就應該研究、分析“生產”。物質資料的生產是人類生存和發(fā)展的基礎,物質資料的生產是馬克思主義政治經濟學研究的出發(fā)點。本單元的核心內容是“生產”。要了解生產及市場經濟這個整體,就必需了解構成它的“