六年級(jí)地方教材教案-全文預(yù)覽
【正文】 三、課堂練習(xí)四、課后作業(yè)（二） 世遺史話學(xué)生看教材進(jìn)行自學(xué)。學(xué)生分組練習(xí)。曲藝課 題七 世界文化享盛譽(yù)課 時(shí)1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)課的主要內(nèi)容有：了解我省悠久的歷史文化，知道“一宮三陵”為什么會(huì)列入世界遺產(chǎn)名錄。在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行自學(xué)在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)板 書 設(shè) 計(jì)課 后 反 思六 戲苑春濃群芳艷戲曲。相互交流。相互交流。教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生聽先看后練先看后練教學(xué)過程教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)三、課堂練習(xí)四、課后作業(yè)（三) 舞劇。學(xué)生看教材進(jìn)行自學(xué)。教師講解。曲藝教 學(xué) 重 點(diǎn)初步了解我省的戲曲種類以及成名人物教 學(xué) 難 點(diǎn)對(duì)我省的戲曲文化有個(gè)初步認(rèn)識(shí)。教 學(xué) 目 標(biāo)戲曲。教材36頁(yè)“拓展延伸”與“探究實(shí)踐”。學(xué)生分組練習(xí)。相互交流。教學(xué)過程教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)一、導(dǎo) 言二、新 授 同學(xué)們，這節(jié)課我們來了解我省的民族概況與民族構(gòu)成。民族構(gòu)成。 各具特色的人文景觀。教材28頁(yè)“交流討論”。學(xué)生看教材進(jìn)行自學(xué)。學(xué)生分組練習(xí)。相互交流。教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。（一）旅游資源概況。教 學(xué) 難 點(diǎn)進(jìn)一步了解新興工業(yè)旅游。 風(fēng)光秀美的自然景觀。保護(hù)和節(jié)約水資源。教材20頁(yè)“思考問題”。學(xué)生看教材進(jìn)行自學(xué)。學(xué)生分組練習(xí)。相互交流。教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備各種圖片及教學(xué)軟件。水資源分布不平衡。 遼陽(yáng)市湯河鎮(zhèn)。教師小結(jié)教材13頁(yè)“拓展延伸”。教師小結(jié)（四） 盤錦市趙圈河鎮(zhèn)。教師小結(jié)（三） 遼陽(yáng)市湯河鎮(zhèn)。教師小結(jié)（二）東港市孤山鎮(zhèn)。（一） 瓦房店市謝屯鎮(zhèn)。教 學(xué) 重 點(diǎn)了解我省具有特色的小鎮(zhèn)以及它們的特點(diǎn)。教 學(xué) 目 標(biāo) 瓦房店市謝屯鎮(zhèn)。 港口群。教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)教材7頁(yè)“問題思考”。教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。學(xué)生分組交流。教 學(xué) 難 點(diǎn)這些立體交通對(duì)我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)的貢獻(xiàn)。 港口群。課 題一 立體交通連世界課 時(shí)1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要內(nèi)容有：初步了解我省的鐵路網(wǎng)、公路網(wǎng)、港口群、航空港，以及城市交通情況。 公路網(wǎng)。教 學(xué) 重 點(diǎn)了解我省的鐵路網(wǎng)、公路網(wǎng)、港口群、航空港，以及城市交通情況。（一） 鐵路網(wǎng)學(xué)生自己閱讀教材。相互交流。相互交流。相互交流。相互交流。 公路網(wǎng)。課 題二 特色小鎮(zhèn)美如畫課 時(shí)1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要內(nèi)容有： 了解我省具有特色的小鎮(zhèn)以及它們的特點(diǎn)，然后看看自己家鄉(xiāng)有何特色。 盤錦市趙圈河鎮(zhèn)。教學(xué)過程教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)一、導(dǎo) 言二、新 授 同學(xué)們，這節(jié)課我們就來了解我省具有特色的小鎮(zhèn)以及它們的特點(diǎn)，然后看看自己家鄉(xiāng)有何特色。相互交流。相互交流。相互交流。相互交流。 東港市孤山鎮(zhèn)。教 學(xué) 目 標(biāo)我省水資源概況。教 學(xué) 難 點(diǎn)如何保護(hù)和節(jié)約水資源。教師講解。學(xué)生看教材進(jìn)行自學(xué)。學(xué)生聽先看后練先看后練教學(xué)過程教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)三、課堂練習(xí)四、課后作業(yè)（三）保護(hù)和節(jié)約水資源。教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。水資源分布不平衡。教 學(xué) 目 標(biāo) 旅游資源概況。教 學(xué) 重 點(diǎn)了解我省旅游資源概況、風(fēng)光秀美的自然景觀以及各具特色的人文景觀。進(jìn)一步了解新興工業(yè)旅游。相互交流。學(xué)生分組練習(xí)。學(xué)生看教材進(jìn)行自學(xué)。（四）新興工業(yè)旅游。教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。 風(fēng)光秀美的自然景觀。教 學(xué) 目 標(biāo)民族概況。教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備各種圖片及教學(xué)軟件。學(xué)生分組練習(xí)。學(xué)生看教材進(jìn)行自學(xué)。學(xué)生聽先看后練先看后練教學(xué)過程教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)三、課堂練習(xí)四、課后作業(yè)教材33頁(yè)“問題思考“。課 題六 戲苑春濃群芳艷課 時(shí)1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容分析 這節(jié)課的主要內(nèi)有有初步了解我省的戲曲種類以及成名人物，對(duì)我省的戲曲文化有個(gè)初步認(rèn)識(shí)。話劇。（一） 戲曲。教師小結(jié)（二）歌劇。教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。相互交流。學(xué)生分組練習(xí)。學(xué)生分組練習(xí)。教材44頁(yè)“交流討論”及“探究實(shí)踐”。話劇。（一） 世遺掠影教師演示并講解。教師小結(jié)※六大世界文化遺產(chǎn)地 九門口長(zhǎng)城 沈
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