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六年級教案(同名2777)-全文預覽

2025-06-01 23:44 上一頁面

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【正文】 的李鴻章》、《反日歌》等。長調(diào)歌曲的內(nèi)容多為贊美草原、歌頌故鄉(xiāng)、夸獎坐騎、表達愛情等題材。 師:“感受了蒙古族人民的好客之后,我們再來感受一下內(nèi)蒙古草原的優(yōu)美風光,我們來聽一聽這首歌曲給你帶來什么樣的感受”學生討論、交流,并提出在音色上與我們平時聽到的女聲演唱的不同之處。創(chuàng)設情境,隨音樂進行蒙古族有關(guān)節(jié)日的情景,讓學生充分體會氣氛。把歌詞帶進歌譜中試著演唱。請學生跟著錄音視唱歌譜。 聆聽《美麗的草原我的家》教學重點歌曲《銀杯》教學過程:一、創(chuàng)設情景導入:我們平時過節(jié)日的時候都是怎么過的呀?(師生討論)二、學習歌曲《銀杯》歌曲簡介:在內(nèi)蒙古的鄂爾多斯草原地區(qū)流傳著一種短調(diào)民歌。 歌曲《銀杯》學習五聲調(diào)式,并進行創(chuàng)作。二、能夠根據(jù)《銀杯》及《小黃鸝鳥》的情感演唱歌曲,并能背唱《銀杯》;能用獨唱的形式演唱《銀杯》,能用二部合唱的形式演唱《小黃鸝鳥》。三、小結(jié)師:比一比,這首歌與《我的祖國》在風格上有什么不同?生:小組討論。(仔細傾聽)提問:(1)從這首歌中,你聽到了什么?想到了什么?又感覺到了什么呢?(2)歌曲中用了一個比喻,把中國比做一個家,那兄弟姐妹指的是什么?(是指五十六個民族在中國大家庭里,就像兄弟姐妹一樣相親相愛)欣賞歌曲第二遍(1)你聽到歌里唱了哪些美麗景色?(教師以歌詞做歸納,同時出示多媒體風景圖片)(2)“家里盤著兩條龍,是長江與黃河”是什么意思?為什么這麼說?(3)我們中國的什么山峰是世界最高山峰?(教師以歌詞總結(jié))(4)長城在古代是派什么用處的?(抵御敵人的入侵)(5)歌曲中為什么說“看那青藏高原比那天空還遼闊”?(6)“經(jīng)過那個多少,那個風吹和雨打”是什么意思?(祖國經(jīng)歷了很多磨難,才有了我們今天的幸福生活,我們要好好珍惜。 秧歌知識教學過程:一、說說我們的大中國:師:“前一階段我們進行了《我的祖國》,大家已經(jīng)了解了中國的許多知識,你覺得我們中國是個怎樣的國家?” (一) 通過演唱和欣賞活動,能夠感受和表現(xiàn)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。課后反思:共同體會歌曲的情感。師:感受.體會抒情歌曲與贊頌歌曲的有機結(jié)合。哪些地方音的跨度大?師:“是我生長的地方”處音的夸度比較大,大家看一看。自豪贊美祖國的秀美江山師:請打開書,我們一起看一看歌曲分為幾個樂段。這是正確的。我們來聽聽。狡猾的敵人改變了方法,將我坑道部隊團團圍住,切斷后方支援。師:這是電影《上甘嶺》中的插曲。師:聽的時候請想一想:歌曲的詞、曲作者是誰?聽后你想到什么?b)完整聽《我的祖國》。師:剛才唱歌的演唱形式屬于:獨唱全班同學的演唱形式是:合唱B、引出歌曲《我的祖國》師:剛才聽到同學們的歌聲,不由讓我想起現(xiàn)在中央三臺亞寧主持的非常火的一個節(jié)目。四、總結(jié):現(xiàn)在這這首歌曲已經(jīng)傳遍整個大江南北,歌曲也采用了很多不同的演唱方式,同學們今天我們共唱同一首歌,回憶往憶,共敘友情,相信這青春的旋律和純真的誓言,一定會伴隨我們走向美好的明天。特別是“春天把友好的故事傳說”讓人人沐浴在愛的陽光里師:“現(xiàn)在同一首歌已經(jīng)唱遍祖國的大江南北,有多種演唱形式,下面請同學們欣賞一首不同版本的同一首歌,邊聽邊思考采用了怎樣的演唱形式?生:(學生回答)師:合唱,下面請同學們跟著老師用“WU”演唱第二聲部。 友誼、友情、真情主題思想——人間真情教師范唱,同時請同學們思考回答:(1)A、B前后兩段的旋律,在節(jié)奏、音區(qū)上有什么不同?(2)教師在演唱過程中,A段與B段有什么不同的處理?生:師:(1)A段節(jié)奏疏緩,起音在5旋律起伏不大,B段節(jié)奏相對緊湊,旋律起音在1,且有幾處是八度、九度大跳。學生分組思考(1)你對歌詞“大地知道你心中的每個角落”,“同樣的感受給了我們同樣的渴望”中的“角落”、“渴望”是如何理解的?(2)歌詞的主題思想是什么?生:師: 角落——失意、孤獨、無助1996年,著名男中音歌唱家廖昌永曾和孩子們在上海舉行的特奧會上唱過這首歌,以后中央三臺又設置了“同一首歌”欄目,《同一首歌》就是此欄目的主題歌。教學過程一、導入師:同學們六年的小學生活就要結(jié)束了,在其慢慢的人生旅途中,小學生活只是短短的一瞬,但同窗的情誼卻是難以忘懷的,大家曾經(jīng)一起學習、一起快樂、一起迷惘、一起長大,今天就讓我們在同一首歌的旋律中,回憶述說我們走過的美好時光。學會演唱《同一首歌》,在歌聲中與同學、朋友分享《同一首歌》真摯情感,通過學唱歌曲,激發(fā)對人間真情的追求,學會與人溝通,關(guān)愛他人。 (五) 學習有關(guān)合唱知識,知道合唱的聲部及各聲部位置。喜愛不同形式的歌唱祖國、歌頌友誼的歌曲。 同一首歌一、教 學 目 標 (一) 通過演唱和欣賞活動,能夠感受和表現(xiàn)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。 (四) 學習秧歌知識,創(chuàng)造性地為歌
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