【正文】 內(nèi)容。教學(xué)重難點通過親身體驗，培養(yǎng)學(xué)生生活實踐能力和動手能力。五、師生共享收獲。 （大概用時3分鐘）四、課外拓展。（學(xué)生進(jìn)行匯報時，老師有選擇并按可回收和不可回收分類把學(xué)生說的垃圾名稱板書黑板，學(xué)生把垃圾名稱寫在小紙上，現(xiàn)在每一個學(xué)生把寫著垃圾名稱的紙條扔進(jìn)分類垃圾桶里。師：經(jīng)過剛才討論和實物分類，我們知道了怎樣區(qū)分可回收垃圾和不可回收垃圾，知道了垃圾分類的依據(jù)。師；老師也同意第二位同學(xué)的分類。師：同學(xué)們有沒有不同的見解。（把垃圾分類）師：剛才每個小組都把討論結(jié)果跟同學(xué)們分享了，老師也仔細(xì)觀察了同學(xué)的結(jié)論，大致是相同的，也有小部分得出不同的結(jié)論。（調(diào)查表格另見附件1）（學(xué)生進(jìn)行匯報，老師有選擇并按可回收和不可回收分類把學(xué)生說的垃圾名稱板書黑板，學(xué)生把垃圾名稱寫在小紙上，留著垃圾分類游戲用。（2）學(xué)生匯報。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 認(rèn)識到合理處理垃圾，保護(hù)環(huán)境的重要性，努力完成社會賦予的光榮使命?！币孕〗M為單位行動?！保▽W(xué)生小組進(jìn)行交流） 小組代表在全班進(jìn)行交流。教學(xué)重難點學(xué)生團(tuán)隊精神的培養(yǎng)。 中隊長：我宣布404中隊“還大地一片綠色”主題隊會到此結(jié)束。甲：我們的祖國是花園乙：花園的花朵真鮮艷甲：鳳尾竹在月光下也顯得格外的美麗乙：請欣賞由（ 王鍇川等 ）【葫蘆絲演奏】《月光下的鳳尾竹》甲：地球看大其實小，海洋多來陸地少乙：保護(hù)環(huán)境要自覺，生物共存要牢記甲：愛護(hù)環(huán)境就是愛自己，創(chuàng)建綠色家園是我們的使命乙：請欣賞由（ 周培建等 ）合說【快板】《綠化家園，保護(hù)地球》甲：天空藍(lán)藍(lán)，云兒朵朵乙：草兒青青，花兒紅紅甲：我愛蔚藍(lán)的天空乙：我愛綠色的大地甲：為了藍(lán)天更藍(lán)，云朵更白乙：為了草兒長青，花兒長紅甲、乙：我們要保護(hù)家園，我們要呵護(hù)地球甲：欣賞全班【合唱】《地球你好嗎？》 甲：環(huán)境污染，生態(tài)破壞，資源短缺乙：全球氣候變暖，臭氧層出現(xiàn)空洞甲：人類正遭受著嚴(yán)重環(huán)境問題的威脅乙：這種危害影響地球的命運和人類的前途甲：請看【片段】《警鐘長鳴》乙：邊看邊想想我們的心愿甲：我們要拯救地球，還大地一片綠色乙：綠色是生命之色，生命呼喚著綠色甲：難以想象，沒有綠色，離開森林，人類將如何生存和發(fā)展乙：環(huán)顧四周,道路越來越寬,房子越造越高,可樹木越來越少, 們需要綠色。（是由于森林被破壞。（二）活動內(nèi)容：甲：綠色是和平的顏色乙：綠色是生命的顏色甲：綠色給人們的感覺是美好而清新乙：綠色給人們的感覺是生長和希望甲、乙：綠色是生命的象征，珍惜綠色，就是珍惜生命甲：請欣賞（全班） 【詩歌朗誦】《春天里還給大地一片綠色》甲：還大地一片綠色，共創(chuàng)美好家園乙：是??！有了美好家園，我們的生活更健康，更快樂甲：荷花芬香而美麗，它出污泥而不染，令人贊美。 中隊長：接受你的報告！ 小隊長:(跑回原位)稍息！中隊長：全體立正?。ㄅ艿街嘘犦o導(dǎo)員面前，敬禮，報告）報告輔導(dǎo)員，404 中隊?wèi)?yīng)到62人，實到62人，一切準(zhǔn)備就緒，報告完畢。讓同學(xué)們知道生命可貴，認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)對人類和發(fā)展的重要意義。6．對于廢電池的最佳處理辦法是進(jìn)行再生利用或環(huán)境無害化處置管理。在充電時，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，放電時化學(xué)能又轉(zhuǎn)化為電能?！?〉、不要無初速度狀態(tài)下直接電啟動，上坡時，頂風(fēng)騎行時，適當(dāng)加上人力騎行，上述情況下，瞬間電流可達(dá)到十幾安培，長時間大電流放電會加重鹽化，會因電池溫度過高形成失水、極板變形、活性物質(zhì)脫落……現(xiàn)象，使電池壽命縮短，騎行中應(yīng)巧妙利用滑行，盡量減少強行剎車和反復(fù)啟動，可以節(jié)約能源和延長蓄電池的使用壽命。汞中毒有神經(jīng)衰弱綜合癥、植物神經(jīng)功能紊亂，以及急躁、易怒、好哭等癥狀，重度中毒時發(fā)生明顯的性格改變、情感障礙、智力減退。這是因為其價格低廉、原材料易于獲得，使用上有充分的可靠性，適用于大電流放電及廣泛的環(huán)境溫度范圍等優(yōu)點。進(jìn)而我們推斷廢電池水會對我們?nèi)祟悗砦：?。上課前1小時在2號燒杯里放入2節(jié)剪碎的5號電池，在3號燒杯里放入4節(jié)剪碎的廢電池。商討研究方法通過學(xué)生的討論，總結(jié)出這樣的一些研究方法：（1）上網(wǎng)、到圖書館查資料（2）問教師家長、同學(xué)（3）可以進(jìn)行調(diào)查采訪等。盡管違規(guī)企業(yè)已被勒令停產(chǎn)，但對于污染整治的前景仍讓人無法樂觀。事發(fā)后，日本有關(guān)部門對這一事件進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)死者生前都飲用了某商店周圍3口水井的水。這名男子被送進(jìn)醫(yī)院后，終于在極度痛苦中，因心力衰竭死亡。教學(xué)重難點（1）獲得親自參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完美人格（2）引導(dǎo)學(xué)生樹立關(guān)心人類的生存環(huán)境，約束自己的行為和習(xí)慣，合理使用電池，注意保護(hù)環(huán)境，增強社會責(zé)任感。所以，我們作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生，應(yīng)該保護(hù)珍稀植物，保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境。第一，珍稀植物中的活化石植物，對研究植物的進(jìn)化和探討自然歷史具有重要的意義。因此我國被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”。教師：針對這些原因，大家討論一下該如何保護(hù)它們？學(xué)生：(討論回答)對于繁殖率低的植物可以利用人工的方法加快它們的繁殖，增加其數(shù)量；制定法律法規(guī)，保護(hù)野生植物資源；合理開發(fā)和利用野生植物資源。教師：閱讀下面的資料，認(rèn)識我國特有的珍稀植物，分析它們樹木減少的原因各是什么？學(xué)生：（閱讀課本48頁的資料，回答問題），種子發(fā)芽率低，加上野生動物危害樹干和踐踏球果導(dǎo)致銀杉數(shù)目減少。水杉好似友好的使者把我國人民的友誼傳播到世界各地。教學(xué)重難點了解瀕危植物的生存狀況，認(rèn)識達(dá)到保護(hù)珍稀植物的必要性。檢查評定時間：20 年 月 日檢查人：第 2 課時教學(xué)內(nèi)容保護(hù)珍稀植物教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)。小結(jié)：所有的珍稀動物都是人類的寶貴財富。除了我們常見的這些有益動物，世界上還有一些稀有動物，我國有哪些珍稀動物呢？（1）活化石國寶大熊貓（錄像）（2）金絲猴錄像（3）丹頂鶴錄像　　……你認(rèn)識圖中的珍稀動物嗎？為什么稱他們是珍稀動物？（1）叢林之王——東北虎、華南虎，數(shù)量很少。你還知道哪些？請你跟周圍的同學(xué)說一說。大自然中如果沒有了動物會怎樣？小結(jié)：世界上如果沒有了動物，就會變得死氣沉沉，更重要的事，人類也會隨之滅亡。 教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入、揭示主題。對傷害動物的行為感到氣憤。陳 村 鎮(zhèn) 中 心 小 學(xué)教師備課手冊環(huán) 保 教 育第 1 課教學(xué)內(nèi)容野生動物，我們永遠(yuǎn)的朋友教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知：知道動物是人類的朋友，珍稀動物是全社會的財富，要愛護(hù)它們。愿意為保護(hù)動植物盡力。見到有人傷害動物，加以勸阻、批評，或向有關(guān)部門報告。動物真是數(shù)不勝數(shù)、千奇百態(tài)。（1）捕鼠能手貓頭鷹（錄像片）（2）森林醫(yī)生啄木鳥（錄像片）（3）壁虎捕捉蚊子的錄像片。錄像資料片：《鳥小作用大》。（4）丹頂鶴——全世界僅存1200只左右。1988年11月8日我國頒布了第一部野生動物保護(hù)法，人們已經(jīng)認(rèn)識到保護(hù)野生動物的重要，那些傷害珍惜野生動物的人將受到法律的嚴(yán)懲。情感目標(biāo)關(guān)注我國的珍稀植物資源及其生存狀況。1978年，鄧小平同志到尼泊爾王國訪問的時，把中國的水杉栽種在尼泊爾皇家植物園；尼克松任美國總統(tǒng)期間，把他心愛的游艇命名為“水杉號”。學(xué)生：說出其查詢到的有關(guān)我國珍稀瀕危植物的資料。，生態(tài)環(huán)境變化，野生的人參數(shù)目逐漸減少。在距今二三百萬年前，由于第四紀(jì)冰川的影響，國外大多數(shù)地區(qū)的裸子植物幾乎滅