六年級(jí)地方教案-全文預(yù)覽
【正文】 嚴(yán)格要求自己。教材52頁(yè)“活動(dòng)場(chǎng)”。學(xué)生聽(tīng)先看后練在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行自學(xué)教學(xué)過(guò)程教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)三、課堂練習(xí)四、課后作業(yè)（三）如何杜絕學(xué)生看教材進(jìn)行自學(xué)。教師小結(jié)（二）這樣做的后果是什么？學(xué)生看教材進(jìn)行自學(xué)。教師講解。教 學(xué) 目 標(biāo) 舉例說(shuō)明什么是校園欺凌行為。教材44頁(yè)“拓展?fàn)I”。學(xué)生分組練習(xí)。學(xué)生分組練習(xí)。教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備各種圖片及教學(xué)軟件。教 學(xué) 目 標(biāo) 禮儀的概念。 不沉迷網(wǎng)絡(luò)世界。教材32頁(yè)“活動(dòng)場(chǎng)”。學(xué)生看教材進(jìn)行自學(xué)。學(xué)生分組練習(xí)。相互交流。教學(xué)過(guò)程教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)一、導(dǎo) 言二、新 授 同學(xué)們，我們都上過(guò)網(wǎng)，那么如何才能文明上網(wǎng)呢？這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)。 不沉迷網(wǎng)絡(luò)世界。別具一格的建筑風(fēng)格。教材23頁(yè)“活動(dòng)場(chǎng)”。學(xué)生看教材進(jìn)行自學(xué)。學(xué)生分組練習(xí)。相互交流。教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備各種圖片及教學(xué)軟件。斗拱是中國(guó)古代建筑的主流。 了解有關(guān)瓷器。相互交流。相互交流。相互交流。知道中國(guó)的三大瓷都。教 學(xué) 難 點(diǎn) 知道中國(guó)的三大瓷都。教 學(xué) 目 標(biāo) 知道中國(guó)瓷器以及在世界上的盛名。學(xué)生聽(tīng)在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行自學(xué)教學(xué)過(guò)程教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)三、課堂練習(xí)四、課后作業(yè)板 書(shū) 設(shè) 計(jì)一 中華織繡放異彩 什么是織繡？ 知道我國(guó)織繡的精湛技藝在世界上享有崇高的聲譽(yù)。教師小結(jié)（二）知道我國(guó)織繡的精湛技藝在世界上享有崇高的聲譽(yù)學(xué)生看教材進(jìn)行自學(xué)。教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備各種圖片及教學(xué)軟件。課 題一 中華織繡放異彩課 時(shí)1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要內(nèi)容有：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，要引導(dǎo)學(xué)生懂得什么是織繡，并且知道我國(guó)織繡的精湛技藝在世界上享有崇高的聲譽(yù)。教 學(xué) 難 點(diǎn) 知道我國(guó)織繡的精湛技藝在世界上享有崇高的聲譽(yù)。學(xué)生分組交流。教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。知道中國(guó)的三大瓷都。教 學(xué) 重 點(diǎn) 知道中國(guó)瓷器以及在世界上的盛名。了解有關(guān)瓷器。學(xué)生分組練習(xí)。學(xué)生分組練習(xí)。學(xué)生分組練習(xí)。先看后練
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