六年級地方教案-預覽頁
【正文】 板 書 設 計課 后 反 思二 巧奪天工中國瓷 知道中國瓷器以及在世界上的盛名。教 學 目 標斗拱是中國古建筑所獨有的結構形式。教 學 難 點體會中華民族的智慧。教師講解。學生看教材進行自學。學生聽先看后練先看后練教學過程教 師 活 動學 生 活 動三、課堂練習四、課后作業(yè)（三）別具一格的建筑風格。教師巡視，個別指導。斗拱是中國古代建筑的主流。 如何文明上網(wǎng)。教學環(huán)境及資源準備各種圖片及教學軟件。學生分組練習。學生看教材進行自學。學生聽先看后練在教師的指導下進行自學教學過程教 師 活 動學 生 活 動三、課堂練習四、課后作業(yè)（三）、不沉迷網(wǎng)絡世界。教師巡視，個別指導。 如何文明上網(wǎng)。教 學 難 點再生活中的具體做法。教師講解。教師小結（二）以古代的的事例，揭示中華民族的傳統(tǒng)美德學生看教材進行自學。學生聽先看后練在教師的指導下進行自學教學過程教 師 活 動學 生 活 動三、課堂練習四、課后作業(yè)教材42頁“活動場”。課 題六、校園欺凌屬違法課 時1課時教學內容分析 通過本課的學習，使學生知道在校園中同學之間要和諧相處，任何欺凌的行為都是屬于違法行為。 （一） 舉例說明什么是校園欺凌行為。教師巡視，個別指導。教師巡視，個別指導。教師巡視，個別指導。教 學 目 標 學習古人的自律行為。教學過程教 師 活 動學 生 活 動一、導 言二、新 授 這節(jié)課我們學習如何自律自省，慎言慎行。教師巡視，個別指導。相互交流。學生分組練習。教材63頁“拓展營”。課 題八、互幫互助的國際組織課 時1課時教學內容分析 初步了解國際社會的發(fā)展與現(xiàn)狀，了解一些互幫互助的國際組織。教學過程教 師 活 動學 生 活 動一、導 言二、新 授 這節(jié)課我們學習一個非常重要的互幫互助的國際組織，這就是聯(lián)合國。相互交流。學生分組練習。學生分組練習。教材71頁“拓展營”
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