【正文】 owsNT或Windows對等網(wǎng)，為每臺計算機設(shè)置好共享。 有條件的學(xué)?？梢詾閷W(xué)生準備一些多媒體教學(xué)軟件，讓學(xué)生親身體會一下計算機輔助教學(xué)的巨大作用。計算機輔助教學(xué)有以下一些特點：（1）便于突破學(xué)習(xí)中的難點：通過計算機的演示，抽象事物可以形象化，宏觀事物可以微觀化，微觀事物可以宏觀化，使傳統(tǒng)學(xué)習(xí)過程中難以理解的東西變得比較容易理解。教學(xué)重點： 了解電腦在學(xué)習(xí)中的用處。 第十周 第4課 讓電腦幫你學(xué)習(xí)教學(xué)目標 ： 了解電腦在學(xué)習(xí)中的用處。 介紹多媒體文件時，可以結(jié)合圖標進行，以便于學(xué)生掌握。課前準備：多媒體文件：圖像和影像（配套光盤中的“圖片”、“電影”文件夾）教學(xué)重點： 學(xué)會使用媒體播放機。 第十周 第一節(jié) 第3課 走進多媒體世界教學(xué)目標 ： 初步了解多媒體的含義，認識多媒體電腦。在此課中，教師對學(xué)生的要求不宜過高，只要學(xué)生能夠按照向?qū)О惭b就夠了。如：超級解霸、屏幕保護程序、Winamp。對于學(xué)有余力的學(xué)生教材還安排了計算機的組成的閱讀材料 第二節(jié) 第2課 常用軟件的安裝與刪除教學(xué)目標 ： 學(xué)會常用軟件的安裝。電腦的發(fā)展史：從1946誕生的第一臺電子計算機（ENIAC）后，我們可以把計算機的發(fā)展四個階段：1946至50年代后期，電子管時期。教學(xué)建議：信息（information）：教師可以舉例來說明：如歐洲足球錦標賽的現(xiàn)場直播、我們學(xué)習(xí)用的書、冬天大雪紛飛的情景……這些用文字、語言、聲音、圖像等表示的內(nèi)容統(tǒng)稱為信息。 了解電腦在信息時代的作用。指導(dǎo)同學(xué)們說說自己最了解的國家，你對它了解多少，包括穿著、飲食、風(fēng)俗、節(jié)日等知道多少。 世界是個大家庭*單元設(shè)計思路 ：同學(xué)們，你知道世界上都有那些 國家嗎？請在地圖上爸爸標出他們的名稱*教學(xué)時間：3節(jié)*活動程序1．“世界有多大，世界知多少 ”活動結(jié)合活動一：看看書上的地圖，引導(dǎo)同學(xué)們提出問題，例如：世界是甚么？世界上有海洋、有陸地，你能了解多少？談?wù)撝筇顚憰鞠嚓P(guān)的括號。老師：對同學(xué)們提出的問題進行積極補充，并及時引導(dǎo)學(xué)生更深入的探討和研究一些問題，三．交流、互評四．總結(jié)1． 填寫調(diào)查表六． 汽車與環(huán)保：各種汽車尾的排汽情況；排汽對人體的危害，汽車的噪聲污染。 小組合作展開探究二．二．按要求展開實際調(diào)查三．匯報調(diào)查結(jié)果、總結(jié)實際經(jīng)驗四．質(zhì)疑問題五．歸納總結(jié)，提出研究內(nèi)容1．2．能在團隊合作中發(fā)揮積極作用，提高自身交往能力、觀察能力、動手能力和協(xié)作能力。以“紙給人們增添的麻煩”這個話題，請同學(xué)們作調(diào)查 3，紙藝 學(xué)習(xí)紙藝并舉行紙藝展示會，評選最佳制作獎。通過教師的講解，使學(xué)生初步感知紙與我們的生活關(guān)系密切。（4） 在家長和老師的指導(dǎo)下，上網(wǎng)查資料。2． 教師了解學(xué)生收集到的生活中的紙制品常見的紙。（2）*活動建議：1．5．3．*活動目的：1．*活動步驟：學(xué)生按劃分的小組在組長組織帶領(lǐng)下，進行社會實踐活動，活動的內(nèi)容要根據(jù)本學(xué)期教學(xué)實踐的主題來確定。讓孩子知道要掙錢必須通過工作，還可以把錢存在銀行里。 總結(jié)反思：通過調(diào)查了解到，零花錢來之不易，應(yīng)該合理使用，不能隨便浪費，我們應(yīng)該節(jié)約零花錢，學(xué)會存錢，為將來的學(xué)業(yè)繼續(xù)、就業(yè)積累資金或寄給貧困地區(qū)的小朋友們。 調(diào)查研究對學(xué)生零花錢數(shù)目的調(diào)查對零花錢的主要用途調(diào)查對零花錢來源的調(diào)查對家長的調(diào)查（4）3．3．通過收集資料及調(diào)查、采訪、培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，發(fā)展對知識的綜合運用和創(chuàng)新能力形成從生活中主動的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的態(tài)度和能力，養(yǎng)成自主、合作、進取等良好的個性品質(zhì)。教學(xué)時間：3節(jié) 第四周 第一節(jié) 1. 怎樣得到零花錢*活動目的：為了讓學(xué)生認識到手中零花錢來之不易，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，提高學(xué)生的思想素質(zhì)*活動過程：1． 讓學(xué)生參與社會實踐活動，從小接受社會教育。 *教學(xué)時間：1節(jié) 第三周 從小學(xué)理財*單元目標：*教養(yǎng)目標1.大家分工合作，各展所長。4．讓學(xué)生大膽把自己的特長表達出來，在藝術(shù)節(jié)里承擔(dān)一項任務(wù)。5．最后開展一場經(jīng)驗交流。 4．懂得與同學(xué)溝通，形成良好的交往態(tài)度，了解同學(xué)們的興趣特長。通過個人 的構(gòu)思、小組討論等形式把自己對藝術(shù)接的設(shè)想寫下來。2．通過上網(wǎng)、查閱書刊、調(diào)查等途徑，知道兒童藝術(shù)節(jié)的基本操作，節(jié)目類型。 （3）讓學(xué)生大膽把自己的特長表達出來，在藝術(shù)節(jié)里承擔(dān)一項任務(wù)。（2）討論分析噪音對教學(xué)的影響注重對學(xué)生自覺尊守學(xué)習(xí)記律，自治自理能力的教育和培養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類自然環(huán)境和社會環(huán)境，增強環(huán)境意識和環(huán)境保護落實到行動中。 知道聲音對人健康的影響。b） 通過兩個小實驗，學(xué)習(xí)有關(guān)的知識，培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和探索知識的能力。 分辨生活中的各種聲音的音量，音高的不同。3． 感受現(xiàn)象（事物）與引導(dǎo)認識的關(guān)系。1． 注重在情境中提高學(xué)生的環(huán)保意識，健康意識，對學(xué)生進行思想教育和情感培養(yǎng)。單元教時 ： 3節(jié) 第一周 第一節(jié) 活動目的1. 課前指導(dǎo)：a）把學(xué)生分為幾個小組，對不同場合，從不同角度去感受身邊的聲音。 *教學(xué)時間：1節(jié) 第一周 第二節(jié) 2．聲音與健康 *活動目的：1．*活動過程：（策劃組織，音樂欣賞會）1．`采訪調(diào)查樂音對人的生理和心理的健康作用，通過采訪與小組交流拓展知識面2．音樂欣賞會（1）確定音樂欣賞會的主題（2）音樂欣賞會的組織形式（3）欣賞會的小結(jié)*教學(xué)時間：1節(jié) 第一周 第三節(jié) 3．拒絕噪音*活動目的：1．認識噪音的主要來源和噪音的分類。3．指導(dǎo)個案分析。 在活動中讓學(xué)生們了解、接觸有關(guān)組織活動的認識，從而培養(yǎng)學(xué)生的組織，策劃運用信息技術(shù)、統(tǒng)籌的能力。（3） （2）運用所學(xué)的知識和同學(xué)們一起設(shè)計、排演節(jié)目，培養(yǎng)團隊精神。*單元內(nèi)容：1．盛大的少兒藝術(shù)節(jié)2． 我們的舞臺3．藝術(shù)節(jié)的策劃與組織教學(xué)時間：3節(jié) 第二周 第一節(jié) 1．盛大的 少兒節(jié)目*活動目的：1．讓學(xué)生了解相關(guān)的少兒藝術(shù)節(jié)的活動形成初步的感性認識。3．經(jīng)過前先前兩個活動后對藝術(shù)節(jié)的整個組織、策劃應(yīng)該有了一定的印象，引導(dǎo)學(xué)生將獲得的知識轉(zhuǎn)換為初步的設(shè)想。 3．鼓勵學(xué)生積極參與活動，培養(yǎng)學(xué)生敢于表現(xiàn)自己的才能的意識。 3．編寫節(jié)目單 4．結(jié)合音樂課、美術(shù)對學(xué)生進行節(jié)目的訓(xùn)練、帥選、編排。3．運用所學(xué)的知識和同學(xué)們一起設(shè)計、排演節(jié)目，培養(yǎng)團隊精神?？蓪⒈景鄬W(xué)生按能力的適合程度分成若干個小組?？梢酝ㄟ^說、唱、寫、畫等形式，展示出來。2. 4．學(xué)校要取得社會各界得支持，清理學(xué)校門前的無牌灘當(dāng)。 活動前談話：（有關(guān)來自家長給的零用錢和壓歲錢，家長來自之不易，如何用法更有意義）2．3．4．5．6．2．通過活動，讓學(xué)生在活動中獲得親身