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六年級下冊綜合實(shí)踐活動教案(王)-全文預(yù)覽

2025-06-01 23:40 上一頁面

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【正文】 屏。   (4)制作家具的材料較為廣泛。由席地坐演進(jìn)為垂足坐是家具史的上一大變革?!夺屆纷ⅲ骸伴降牵┲蟠睬靶¢缴?,登以上床也?!            ∈非爸链呵飼r期的家具: (略                                     戰(zhàn)爭國時期家具: (略)                    秦漢時期家具: ?。ü?21年~公元220年)秦漢時期,在繼承戰(zhàn)國漆飾的基礎(chǔ)上,漆木家具進(jìn)入全盛時期,不僅數(shù)量大、種類多,而且裝飾工藝也有較大的發(fā)展。清代家具體量增大,注重雕飾而自成一格。至唐代,高型家具日趨流行,席地坐與垂足坐兩種方式交替消長。資料列舉如下:中國家具的產(chǎn)生可上溯到新石器時代?! ∷?、對最佳方案進(jìn)行完善同學(xué)提出食堂附近花壇的環(huán)境不適宜栽種花卉。一個裝電池,一個裝塑料,另一個裝生活垃圾?! ∥覀冞€有一個植物園。為了擁有更美麗的校園,讓我們一起努力吧!最后請大家聽一聽我們組的必勝口號:“我們有實(shí)力,因而我們自信!”教師:讓我們?yōu)檫@組同學(xué)的團(tuán)隊(duì)精神鼓掌!  為了在冬天有綠色,我們種了許多松樹。   為了便于管理,我們認(rèn)為應(yīng)把學(xué)校后身的綠化帶分包給學(xué)校的二年級。松樹四季常青,適合點(diǎn)綴冬季校園。   我們組栽種的植物是最經(jīng)濟(jì)的。教學(xué)樓上具有學(xué)校特征的象征物也很有創(chuàng)意?! F(xiàn)有花壇的面積擴(kuò)大,在其中建一個涼亭,在涼亭的周圍種上五顏六色、形態(tài)各異的花兒,同學(xué)們在活動之余可以觀賞花草。   我把校主席臺改成大理石砌成的,既穩(wěn)固又美觀?! ∥覀兘M首先將兩個大門改成拱形,在門旁種上牽?;ê团郎交?,把大門裝飾得更美觀,更自然化。   第六,食堂的外表與教學(xué)樓很不相配,我們組準(zhǔn)備用瓷磚重新裝修,而且還方便清掃。這樣可以成立一個動物小組,讓愛動物的同學(xué)有機(jī)會發(fā)揮特長?! ∑浯?,另一條綠化需求是要在進(jìn)門處的右邊栽一個花壇,中間種上菊花。所以,我們要在學(xué)校正門附近種上珊瑚樹。   在綠地里種上柳樹,因?yàn)樗L(fēng)飄揚(yáng),非常美麗。   在校門口操場的一塊空地上種上榆樹?! W(xué)生準(zhǔn)備組織設(shè)計(jì)的校園綠化方案及有關(guān)材料。,增強(qiáng)愛護(hù)生物和熱愛學(xué)校、熱愛大自然的情感。鬧鐘,或看時鐘來控制時間)。(可與學(xué)生共同看一看、找一找,活動室的哪些部位光線過強(qiáng)。   活動一:《學(xué)學(xué)、做做》結(jié)合-些用眼要求較高的活動,向?qū)W生介紹一些看書、寫字、繪畫剪紙等活動中保護(hù)視力的常識,學(xué)生在活動中進(jìn)行實(shí)踐。   活動-:在圖書區(qū)內(nèi)擺放一本自制的大圖書《倒霉的大近視眼》,并提供錄音,供學(xué)生閱讀。如視物距離30厘米左右,可讓學(xué)生用自己的手臂測量,看電視的距離可用小腳掌來測量。   設(shè)計(jì)該活動時應(yīng)注意兩點(diǎn):第一,要運(yùn)用各種方法手段,引起學(xué)生對“近視眼”的工作學(xué)習(xí)和生活情況作關(guān)注?! ∷?、設(shè)計(jì)思路學(xué)生在日常生活中,每天都可以看到不少戴眼鏡者。   3.“學(xué)生看電視時間”記錄卡。-些保護(hù)視力的有關(guān)常識,逐步養(yǎng)成好習(xí)慣。沉迷于游戲機(jī),而且還曠課玩游戲機(jī),不僅不利于青少年的身心健康發(fā)展,且也不符合義務(wù)教育法、未成年保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法的有關(guān)規(guī)定,是一種違法行為。   閱讀材料,請回答:①學(xué)了權(quán)利與義務(wù)的相關(guān)知識后,你認(rèn)為小虎的想法對嗎?為什么?   ②請你對游戲廳老板說幾句話。   ⑵閱讀材料,回答問題。任何人不得干涉他人的命名權(quán)。問:①班主任的這種做法是否正確?為什么?  ?、谕趵谙胗迷鹊拿郑刹恢趺崔k,請你幫王磊想想辦法。這下可不方便了。 ④  ?、圃谝?guī)則中自由成長⑶在生活中運(yùn)用規(guī)則①社會保障制度:為了保證所有社會成員的基本生活權(quán)利,國家根據(jù)有關(guān)的法律和法規(guī),建立起提供救助和補(bǔ)貼的制度,叫做社會保障制度。:⑴沒有規(guī)則不成方圓①規(guī)則:概念:規(guī)則是社會團(tuán)體為實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo),規(guī)定出來供大家共同遵守的制度或章程;表現(xiàn):規(guī)定不許、不能做什么──禁止性規(guī)定;或允許、能夠做什么──非禁止性規(guī)定;類型:成文的規(guī)則(明文規(guī)定)──團(tuán)體成員必須遵守,不成文的規(guī)則(約定俗成的規(guī)則)──入鄉(xiāng)隨俗;適用范圍:根據(jù)規(guī)則的內(nèi)容來確定。②通過列舉日常生活中的事例,理解規(guī)則和法律是我們享有和行使權(quán)利的保障。   簡要介紹色彩性比較強(qiáng)的幾件民族樂器的音色特性及與雅瑪哈KB——410電子琴上民族樂器音色的比較在Cakewalk電腦作曲軟件上進(jìn)行編輯樂曲1:茉莉花樂曲2:雪絨花樂器:弦樂(小提琴)、長笛、雙簧管、薩克斯、二胡、笛子、笙等具體要求:(1)分組討論選擇樂器(2)派代表交流并說明為什么(3)派代表進(jìn)行操作五、小結(jié):跨民族不同樂器的借鑒、滲透、合作不僅能造就全新的時代經(jīng)典,同時也體現(xiàn)了人類文化的相互尊重,從而應(yīng)驗(yàn)了“音樂是跨越國界的語言”這句名言?! ≈笇?dǎo)學(xué)生運(yùn)用音色在多媒體電腦中進(jìn)行不同民族樂器借鑒。飛船搭載了人體代謝模擬裝置、擬人生理信號設(shè)備以及形體假人,能夠定量模擬航天員呼吸和血液循環(huán)的重要生理活動參數(shù)。 第一小組:1999年11月20日6時30分,中國第一艘不載人的試驗(yàn)飛船——神舟一號,從酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空。,點(diǎn)火那一瞬間的片段。,在對神六有所了解的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生去暢想神七。 ,了解我國航天事業(yè)不斷發(fā)展的過程,以及航天員的衣食住行?! 』顒訙?zhǔn)備,與中國的航天事業(yè)有關(guān)的資料,特別要關(guān)注這次神舟六號的有關(guān)報道。就請每個小組收集到的資料來與我們大家共同分享。決策者們毅然決定:進(jìn)度服從質(zhì)量,推遲發(fā)射!當(dāng)飛船船艙內(nèi)3000多個接點(diǎn)個個導(dǎo)通之后,2002年3月25日,神舟三號飛船發(fā)射升空。(此時老師播放航天員吃飯的情景,在失重狀態(tài)下) 三)總結(jié):通過今天的綜合實(shí)踐活動,我們對中國的航天事業(yè),尤其是神六有了許多了解,充分說明了我國的航天事業(yè)在不斷的進(jìn)步,綜合國力在不斷的強(qiáng)大,我們都知道,落后就要挨打,所以只有努力學(xué)好科學(xué)知識,為了我們的神神8……現(xiàn)在就讓我們?nèi)诚胛覀兊纳裆?吧!教學(xué)重點(diǎn):重點(diǎn)了解不同民族樂器借鑒的形式。   三、作品賞析,揭示不同民族樂器借鑒的形式作品一:羅馬尼亞民間樂曲《云雀》,排簫演奏與楊琴演奏的比較借鑒形式:用東方樂器表現(xiàn)西方民族情感分析:這種借鑒的特點(diǎn)(相同點(diǎn)及不同點(diǎn))   作品二:東北民間樂曲《江河水》管子獨(dú)奏與二胡協(xié)奏曲的比較借鑒形式:用西洋樂隊(duì)烘托東方樂器討論:A、這首樂曲表現(xiàn)什么
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