六年級地方教材教案(文件)
【正文】 教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備各種圖片及教學(xué)軟件。學(xué)生分組練習(xí)。（二）是怎樣克服的。教師巡視，個別指導(dǎo)。相互交流。是怎樣克服的。教學(xué)過程教 師 活 動學(xué) 生 活 動一、導(dǎo) 言二、新 授 同學(xué)們，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)如何探尋生命的意義。教師巡視，個別指導(dǎo)。課 題十四 悄悄變化的身體課 時1課時教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)課的主要內(nèi)容有： 通過自己悄悄變化的身體，知道青春期是怎么回事，知道男女的第二性征。教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備各種圖片及教學(xué)軟件。學(xué)生分組練習(xí)。學(xué)生聽先看后練。相互交流。板 書 設(shè) 計課 后 反 思十四 悄悄變化的身體悄悄變化的身體。教 學(xué) 目 標(biāo)如何預(yù)防呼吸道傳染病教 學(xué) 重 點如何預(yù)防呼吸道傳染病教 學(xué) 難 點如何預(yù)防呼吸道傳染病教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備各種圖片及教學(xué)軟件。學(xué)生分組練習(xí)。學(xué)生聽自己收集整理教學(xué)過程教 師 活 動學(xué) 生 活 動三、課堂練習(xí)四、課后作業(yè)教材58頁“探秘營”。教 學(xué) 難 點如何防止教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備各種圖片及教學(xué)軟件。學(xué)生分組練習(xí)。學(xué)生聽先看后練教學(xué)過程教 師 活 動學(xué) 生 活 動三、課堂練習(xí)四、課后作業(yè)教材66頁“探秘營”。教師巡視，個別指導(dǎo)。（一）防止未成年人遭受性侵害。教 學(xué) 目 標(biāo)如何防止未成年人遭受性侵害。教師巡視，個別指導(dǎo)。預(yù)防呼吸道傳染病。課 題十五 預(yù)防呼吸道傳染病課 時1課時教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)課的主要內(nèi)容有：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)如何預(yù)防呼吸道傳染病。教材44頁“智慧窗”。學(xué)生看教材進行自學(xué)。教師巡視，個別指導(dǎo)。（一）悄悄變化的身體。 知道男女的第二性征。學(xué)生聽先聽后練教學(xué)過程教 師 活 動學(xué) 生 活 動三、課堂練習(xí)四、課后作業(yè)（教材34頁“探秘營”。學(xué)生分組練習(xí)。課 題十三 探尋生命的意義課 時1課時教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)課的主要內(nèi)容有：如何探尋生命的意義。教材26頁“探秘營”。學(xué)生看教材進行自學(xué)。學(xué)生分組練習(xí)。教師巡視，個別指導(dǎo)。（一）在日常學(xué)習(xí)生活中遇到哪些困難。是怎樣克服的。學(xué)生聽先聽后講先聽后練教學(xué)過程教 師 活 動學(xué) 生 活 動三、課堂練習(xí)四、課后作業(yè)教材18頁“探秘營”。學(xué)生分組練習(xí)。相互交流。教學(xué)過程教 師 活 動學(xué) 生 活 動一、導(dǎo) 言二、新 授 同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的助人為樂精神，幫助別人，快樂自己。健康快樂的成長。教材10頁“探秘營”。學(xué)生聽先聽后練先聽后練教學(xué)過程教 師 活 動學(xué) 生 活 動三、課堂練習(xí)四、課后作業(yè)（三）健康快樂的成長學(xué)生看教材進行自學(xué)。學(xué)生看教材進行自學(xué)。相互交流。教學(xué)過程教 師 活 動學(xué) 生 活 動一、導(dǎo) 言二、新 授 同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)如何消除自卑心理，多發(fā)現(xiàn)自己的長處，健康快樂的成長。健康快樂的成長。 正確、樂觀看世界。教師巡視，個別指導(dǎo)。教師小結(jié)。教師演示并講解。教 學(xué) 難 點 正確、樂觀看世界。課 題九、樂觀看世界課 時1課時教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)課的主要內(nèi)容有： 學(xué)會正反兩方面看問題，正確、樂觀看世界。先聽后練板 書 設(shè) 計課 后 反 思八非遺文化放異彩非遺萬象。學(xué)生分組練習(xí)。學(xué)生分組練習(xí)。教師巡視，個別指導(dǎo)。 （一）非遺萬象。文學(xué)瑰寶。教材48頁“問題思考“。先看后練教學(xué)過程教 師 活 動學(xué) 生 活 動
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