20xx六年級語文教案——積累運用六教材理解(文件)
【正文】 選的工作堅持下去，養(yǎng)成習(xí)慣?！ ∮袟l件的，可用信紙謄抄后寄出去，也可以發(fā)電子郵件。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕六年級語文教案——積累運用六教材理解
一、本次積累middot
〔2〕六年級語文教案——積累運用六教材理解
一、本次積累middot
〔3〕二、讀讀背背的內(nèi)容是三段古文名句，說的是治學(xué)、立業(yè)方面的道理
〔4〕分兩層，先說骨〔角〕、象牙、玉、石這些材料要經(jīng)過切磋琢磨，才能加工成寶器，再說人的知識、才能也跟骨象玉石一樣，要經(jīng)過反復(fù)磨練才能形成
〔5〕此題重點在朗讀和背誦，在理解上不必花太多時間
6。還要適當(dāng)提醒一下書信和信封書寫的正確格式?！ ∵@次習(xí)作，雖然文體上統(tǒng)一要求寫信，但是寫信的內(nèi)容是每個學(xué)生自己的情況和想法，應(yīng)該說人人有話可說，有內(nèi)容可寫。然后，每組向班級推薦幾本作文選，說明理由，其他組同學(xué)有不同看法，可以爭辯，評出幾本班級優(yōu)秀作文選。?積累middot。假設(shè)學(xué)生沒有什么內(nèi)容可說，就鼓勵他們在今后的生活中留意觀察，用心體會。香rsquo。都是比擬具體的事物，容易表達(dá)出
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