初中英語(yǔ)課堂觀察量表4-全文預(yù)覽
【正文】 組活動(dòng)期間，教師能融入幾個(gè)小組活動(dòng)之中。課堂觀察量表（2）——教師教學(xué)的維度視角觀察點(diǎn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)評(píng)價(jià)反思環(huán)節(jié)達(dá)成① 學(xué)生清楚這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)嗎?大多數(shù)學(xué)生主要記筆記、思考、口語(yǔ)交流等形式開(kāi)展自主學(xué)習(xí)。 學(xué)生自主學(xué)習(xí)形式( 探究/記筆記/閱讀/思考) 有哪些?各有多少人?③ 學(xué)生可以自主學(xué)習(xí)的時(shí)間有多少? 有多少人參與? 學(xué)困生的參與情況怎樣?②自主①學(xué)生組內(nèi)活動(dòng)積極主動(dòng)，并在活動(dòng)中有一定合作學(xué)習(xí)傾向。 大多數(shù)學(xué)生能集中注意力，潛心參與到課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中，能積極思考，踴躍發(fā)言。 Ss prepared a speech notes, referring it to introduce themselves.Wellprepared, most Ss could make a fluent speech about themselves or their friends.The Ss with high academic level could help those with low academic level to participate in all the classroom activities.學(xué)生課前準(zhǔn)備充分，教師引入話題后，學(xué)生以小組形式開(kāi)展語(yǔ)言活動(dòng)，保證了參與度。（5）我將如何、何時(shí)知道學(xué)生是否掌握了目標(biāo)規(guī)定的知識(shí)？（對(duì)有經(jīng)驗(yàn)教師而言）二是觀察者提問(wèn)或上課教師作進(jìn)一步說(shuō)明，以便觀察者確定觀察點(diǎn)。教法學(xué)法陳述教學(xué)法：任務(wù)型教學(xué)學(xué)法：小組合作，做中學(xué)教輔材料教學(xué)案：（課前編制一份學(xué)案）教輔練習(xí)：（課后鞏固聯(lián)系）輔助教具多媒體：PPT教具：多媒體教學(xué)平臺(tái)學(xué)生座位學(xué)生異質(zhì)分組（每小組2名學(xué)優(yōu)生、2名中等生、2名學(xué)困生）聽(tīng)課人任務(wù)觀察學(xué)生學(xué)習(xí)的人員姓名：并體驗(yàn)通過(guò)自己的努力帶來(lái)的成功的快樂(lè)。2）通過(guò)小組合作，小組互評(píng)等方式，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)習(xí)慣。Making friends對(duì)教材的認(rèn)識(shí)教初中英語(yǔ)課堂觀察記錄基本情況記錄表教材版本課7年級(jí)課題課堂授課思路目標(biāo)：1）掌握本單元相關(guān)的詞匯，并應(yīng)用到說(shuō)和寫(xiě)的活動(dòng)中，提高學(xué)生運(yùn)用英語(yǔ)的能力。難點(diǎn)：在真實(shí)的交際情景中，運(yùn)用英語(yǔ)描述朋友的基本情況。（3）我想讓學(xué)生明白什么？難點(diǎn)在哪里？我準(zhǔn)備如何解決？（4）介紹本課的大致結(jié)構(gòu)，包括創(chuàng)新與困惑。講課人：鄭
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