幼兒園大班體育游戲教案《有趣的沙包》及教學(xué)反思（最終五篇）-全文預(yù)覽
【正文】 相交流，看看自己制作的沙包和別人制作的有什么不同。 （二）過程： 老師： 沙包是怎樣制作的呢？小朋友跟老師一起做好不好？ 幼兒： 好。 活動(dòng)準(zhǔn)備 沙子、留著口的半成品小沙包若干，針、線，沙包一個(gè)。 活動(dòng)目標(biāo) 培養(yǎng)幼兒對(duì)玩沙包活動(dòng)的興趣，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)造出幾種不同玩沙包的方法。 教學(xué)反思： 整節(jié)課的氣氛都很好，小朋友都很活躍的表現(xiàn)自己，開動(dòng)自己的小腦筋，想出各種各樣的玩法，太棒了 ,特別是在孩子們裝沙子的過程中，操作很認(rèn)真但不夠熟練，部分幼兒需要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行，在使用針線的過程中由教師親自操作，并且組織好幼兒注意安全。 ) 活動(dòng)延伸： 老師兒分成 2 組，進(jìn)行沙包比賽。 老師總結(jié)沙包的玩法：沙包可以放在頭頂上、肩膀上、手心上、背上走 。 ) 老師： 老師將沙包發(fā)給你們，但是老師有個(gè)請(qǐng)求，小朋友比賽，看看誰想的玩法多，等一下教教老師好嗎 ?(引導(dǎo)幼兒自由玩沙包，鼓勵(lì)幼兒玩出多種花樣。 請(qǐng)幼兒沒人選擇一個(gè)半成品的小沙包，想辦法把沙子裝進(jìn)去。在音樂《健康歌》的伴奏下，組織幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)一下身體的各個(gè)部位。 能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。沙包游戲，不僅是一項(xiàng)體育游戲，而且可以通過說、唱、畫、捏、數(shù)等認(rèn)知活動(dòng)來進(jìn)行各種領(lǐng)域的教育活動(dòng)，既豐富了幼兒的活動(dòng)內(nèi)容，又可培養(yǎng)幼兒熱愛民間藝術(shù)活動(dòng)的情感?？傊?，本次活動(dòng)可 以說是成功的，幼兒在活動(dòng)中既培養(yǎng)了各種能力，又獲得了不少的快樂。幼兒與老師一起跟隨音樂邊走邊 拋，直到玩具從放處將玩具放好，然后找一個(gè)自己喜歡的地方休息。 (4)高空拋接。中間的人也可以接住沙包以便在圈里多留一次。用腳將沙包夾住拋至兩腿之間夾住，然后用不同的方式跳至終點(diǎn)。 (2)鼓勵(lì)幼兒大膽的創(chuàng)造更多的沙包玩法。 伴隨音樂做活動(dòng)準(zhǔn)備。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 培養(yǎng)幼兒的拋、接、跳、踢等能力及創(chuàng)造力。 通過游戲的方式培養(yǎng)幼兒跳、踢、拋、接等能力。幼兒園大班體育游戲教案《有趣的沙包》及教學(xué)反思（最終五篇） 第一篇：幼兒園大班體育游戲教案《有趣的沙包》及教學(xué)反思 大班體育游戲教案《有趣的沙包》含反思適用于大班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過游戲的方式培養(yǎng)幼兒跳、踢、拋、接等能力，探索沙包的玩法，發(fā)展幼兒的主動(dòng)性，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用不同的方式運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的合作精神，并從中體驗(yàn)快樂，快來看看幼兒園大班體育游戲《有趣的沙包》含反思教案吧。 活動(dòng)目標(biāo) 探索沙包的玩法，發(fā)展幼兒的主動(dòng)性，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。 愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。 隊(duì)列練習(xí)。 (1)分發(fā)沙包，人手一個(gè)沙包
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