小班語言活動(dòng)小兔找朋友-全文預(yù)覽
【正文】 什么能成為朋友啊？教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)小鴨小烏龜游泳（理解詞 游 ） 三、學(xué)說故事中小鴨子和小動(dòng)物們的對(duì)話 師：小鴨子想和小動(dòng)物們做朋友，他是怎么邀請(qǐng)小動(dòng)物的呢？師：小鳥和小兔子都不會(huì)游泳，他們?cè)趺春托▲喿诱f的？師：，小烏龜會(huì)游泳，他是怎么跟小鴨子說的呢？ 四、運(yùn)用視頻再次完整欣賞故事 播放視頻，幼兒跟隨教師邊聽邊講故事。他會(huì)找誰呢？我們一起來聽一聽故事《小鴨找朋友》 教師播放故事《小鴨找朋友》的視頻，幼兒欣賞故事。 教學(xué)準(zhǔn)備： PPT圖片 /視頻 活動(dòng)過程： 一、猜謎語引入教學(xué)活動(dòng) 師：小朋友們，今天呀老師請(qǐng)來了一位客人?！辈シ乓魳穾熡滓黄鹞璧?。因?yàn)閯?dòng)植物的生長，寶寶的成長都離不開太陽。 活動(dòng)目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，能找出相對(duì)應(yīng)的圖片活動(dòng)重點(diǎn)：安靜傾聽故事活動(dòng)難點(diǎn)：能找出與故事內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的圖片活動(dòng)準(zhǔn)備：故事 圖片 碟片活動(dòng)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，引起興趣 教師：“今天，趙老師 還給寶寶們帶來一位小客人，你們猜猜看它是誰？”“這只兔寶寶要去找太陽了，它能找到嗎？它找到的太陽是什么樣子的呢？” （這樣的情景談話，引起了孩子們的關(guān)注，為認(rèn)真傾聽故事做好準(zhǔn)備。可愛的小兔是幼兒喜歡模仿的對(duì)象，小兔對(duì)事情執(zhí)著追求的精神，是一種神奇的力量，會(huì)在孩子心中 滋長。怎樣在活動(dòng)中時(shí)刻吸引住幼兒的注意并且培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣是值得我認(rèn)真思考，并在各種活動(dòng)中滲透的?！? 第二篇：小班語言《小兔找朋友》教學(xué)反思 小班語言《小兔找朋友》教學(xué)反思 小班語言《小兔找朋友》教學(xué)反思 《小兔找朋友》的故事中主要講了小兔整天跟著媽媽，一個(gè)朋友都沒有，有一天，媽媽給了小兔一個(gè)娃娃，叫小兔自己出去找朋友，小兔在出去的路上碰見了小黑兔和小羊，小黑兔和小羊遇到小白兔時(shí)分別都要小白兔手上的娃娃玩，這時(shí)的小白兔都答應(yīng)了，于是小黑兔和小羊分別送給小白兔一根胡蘿卜和一棵青草，白白還和他們一起玩起了娃娃家真高興，回到家他把整件事情都告訴了媽媽，好開心?。。? 在這個(gè)語言活動(dòng)中，幼兒對(duì)人物、事件的認(rèn)識(shí)清晰，能 簡(jiǎn)單地學(xué)說故事中的對(duì)話，多數(shù)幼兒達(dá)到了教師預(yù)設(shè)的目標(biāo)。小黑兔很高興，它送給白白一根胡蘿卜。 每位幼兒自由選擇一 份小型游戲材料，請(qǐng)幼兒學(xué)習(xí)用請(qǐng)求、交換、輪流、謙讓等方式與朋友一起玩。今天媽媽讓我自己到外面找朋友玩，可是我不知道怎樣才能找到朋友，你們能告訴我嗎？ 請(qǐng)幼兒幫助小兔想想辦法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小白兔、小黑兔、小羊的木偶及胡羅卜、青菜等教具：玩
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