小學(xué)三年級(jí)語文《一只梅花鹿》原文、教案及教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 己有沒有這樣的體會(huì)？同學(xué)們積極發(fā)言，有的說媽媽手上的美甲、冬天穿的絲襪，還有的說愛美女孩穿的高跟鞋等。因此，教學(xué)時(shí)，我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種朗讀的情境，引導(dǎo)學(xué)生品讀感悟。 【篇三】小學(xué)三年級(jí)語文《一只梅花鹿》教學(xué)反思 《一只梅花鹿》是一篇寓言故事，選自《伊索寓言》，按事情的發(fā)展順序生動(dòng)地記敘了一只年輕漂亮的梅花鹿對(duì)自己美麗的角和難看腿的認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，在生動(dòng)的故事中蘊(yùn)含著深刻的道理。隨機(jī)體會(huì)逼近猶豫掙脫拼命等詞。在朗讀中鞏固贊嘆贊不絕口欣賞陶醉等詞的理解。 學(xué)生分段讀課文，學(xué)生互相評(píng)議，正音。 教學(xué)過程 一、激趣談話，順勢導(dǎo)入 你對(duì)自己的長相哪里最滿意？為什么？ 看看老師的左右手，哪只漂亮些？（左手）對(duì)，所以老師把漂亮的戒指也帶在左手上?！ ∧苷_、流利、有感情地朗讀課文。這次，獅子再也沒有追上。他有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會(huì)兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。梅花鹿不由自主地看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿真是美中不足，太干巴了，那雪花一樣的斑點(diǎn)也少得可憐。果然是自己！他從來沒想到自己會(huì)這么漂亮?！ 巴?，好清涼、好甘甜的水
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