小學三年級語文《守信》原文、教案及教學反思-全文預覽
【正文】 幾遍?！ 〉诙n時 教學過程： 一、顧課文內(nèi)容。 注意多音字“強”的讀法，“鐘”、“齡”的讀法。 二、初讀課文，感知課文內(nèi)容?！ 〗虒W重點：宋慶齡為什么拒絕父母的建議，堅持留在家里？ 教學難點：理解小珍失約，宋慶齡在空等一天的情況下為什么還能保持平靜的心態(tài)？感受宋慶齡誠實守信的高貴品質(zhì)?！ 酒啃W三年級語文《守信》教案 學習目標： 學會10個字，認識9個字。 傍晚，爸爸媽媽回來了，關切的問宋慶齡：“你們玩得開心吧？” 宋慶齡平靜地說：“小珍沒來，她可能有別的事去了?！薄 “职謰寢屴植贿^宋慶齡的倔強勁兒，只好讓她一個人呆在家里?！ 寢屪哌^來，不解地問：“你這是干什么呀？” 宋慶齡神秘地一笑：“小珍要來學折紙。小學三年級語文《守信》原文、教案及教學反思 【篇一】小學三年級語文《守信》原文 這是宋慶齡8歲那年的故事?！ 〉诙煸缟?，宋慶齡一起床，就急著收拾桌
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