小學三年級數(shù)學老師教學工作總結-全文預覽
【正文】 到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。 “學案”是集體備課的產(chǎn)物，但又無法排除教師個人的備課特點與教學習慣。在一年一度的教學研究成果評選活動中，課件“認識人民幣”，獲區(qū)研究成果三等獎。比如：問題教學、案例教學、活動教學等方法。培養(yǎng)多種興趣愛好，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。 把握課后輔導，提高教學質量。2＝16/7＝1/7。 （3）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘。一學期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。就三年級數(shù)學而言，是小學階段的一個重要的過渡階段，有著非常重要的位置，現(xiàn)將本學期自己在教學中的點滴得
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