【正文】 教學為主線，注重講練結合。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。　　八年級2022數(shù)學老師教學工作總結8　　本人本學期擔任初二數(shù)學課教學和數(shù)學興趣小組活動?！　∥?、不足之處　　反思一年多的工作，自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足，特別是學生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求。　　三、考勤紀律方面　　我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學?！　∽詈笪易龅健安粣u下問”教學互長?！　∑浯问菑慕虒W經(jīng)驗上。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化?！　《⒔虒W方面：虛心求教，強化自我　　擔任兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。在以后的教學工作中，我要不斷總結經(jīng)驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!　　八年級2022數(shù)學老師教學工作總結7　　轉眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水?！　≥o導的主要目的是為了全面了解學生的數(shù)學學習歷程，激勵學生的學習和改善教師的教學，幫忙學生查漏補缺，樹立學生的自信心，對數(shù)學學習的輔導要關注學生學習的結果，關注他們學習的過程，關注學生數(shù)學學習的水平，要關注他們在數(shù)學活動中所表現(xiàn)出來的情感與態(tài)度，幫忙學生認識自我?！　〉诙剑虒W中教師幫忙學生梳理新課知識，指出重點和易錯點，解答學生預習時遇到的問題，再設計提高題由學生進行嘗試，使學生在學習中體會成功，調動學習用心性，同時也可激勵學生自我編題。對學習有困難的學生，要個性予以關心，及時采取有效措施，激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣，指導他們改善學習方法。優(yōu)化題目的設計，真正將考試作為促進學生全面發(fā)展、促進教師提高改善教學的手段，及時查漏補缺，培優(yōu)輔差，立足課堂，夯實雙基。嘗試利用多媒體輔助教學，堅持以教學為中心，強化，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的構成。認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，用心探索教學方法，參入教學改革，在實施高效課堂教學模式中，把新課程標準的思想、理念和課堂教學的新思路結合起來，充分調動學生的主動性，收到很好的效果。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態(tài)度、思維能力不太清楚。七、工作中存在的問題：教材挖掘不深入?！　∑鋵?任何一門學科都離不開死記硬背,關鍵是記憶有技巧,“死記”之后會“活用”。這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。至明清兩代，只設國子監(jiān)（國子學）一科的“助教”，其身價不謂顯赫，也稱得上朝廷要員?！敖淌凇焙汀爸獭本瓰閷W官稱謂。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探索、環(huán)保等多方面。為了做到這點，我對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。在教學上，有疑必問。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學反思?！　∵M行分層教育的探索，讓全體學生都得到充分的發(fā)展?！　⊥高^介紹數(shù)學家、數(shù)學史和數(shù)學趣題，激發(fā)學生學習興趣?！　《嗝襟w技術在課堂教學中的使用還有待提高?！　τ谧鳂I(yè)存在的問題及時糾正?！　《嗦犝n、講公開課?！　“押蒙险n關，提高課堂教學效率、質量。透過一個學期的教學，已經(jīng)圓滿完成了教學任務，一學期以來，我遵紀守法，用心參加政治和業(yè)務學習，提高自己的理論水平和實踐潛力，在教學過程中，我從各方面嚴格要求自己，努力鉆研教材，探索教法，用心向有經(jīng)驗的教師請教，根據(jù)學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?！　】傊?jīng)過一個學期的努力，一部分同學成績有所提高?！　W習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù)?！　〗谭ú混`活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。有針對性，有層次性?！　∷?、虛心請教其他老師?！　《?、認真?zhèn)湔n，不但備課而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序作了詳細的記錄，認真寫好教案。緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。　　加強轉差培優(yōu)力度?！　〗虒W反思不夠。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導.　　差生末抓在手。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。在教學中注意抓住重點，突破難點。在制定教學目的同時，非常注意學生的實際情況?！　∪⒔虒W研究　　教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。　　二、新課改　　通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到“一切為了人的發(fā)展”的教學理念。堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。教學反思不夠。對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論指導、差生末抓在手。讓學生的各種素質都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。而是充滿樂趣的。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多。　　一、堅持認真?zhèn)湔n　　備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。　　三、與同事交流，虛心請教其他老師　　在教學上，有疑必問。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。使學習成為他們自我意識力度一部分。　　六、積極推進素質教育　　新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。新課標下新的教學思想學習不深入。導致了教學中的盲目性?，F(xiàn)將一學期的工作總結如下：　　一、業(yè)務學習　　加強學習，提高思想認識，樹立新的教學理念。將理論聯(lián)系