小學(xué)三年級語文《一個小村莊的故事》教案及教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 五、學(xué)習(xí)課文第一自然段 通過填補空白發(fā)展思維，培養(yǎng)想象，鍛煉口頭表達?！ “ǎ喊ɑ蛄信e各部分或著重指出某一部分）?！ ±杳鳎禾炜煲粱騽偭恋臅r候。 *露：沒有東西遮蓋。砍竹、木等用的金屬工具，頭呈楔形，裝有木柄?！ 】吹竭@個題目，你會產(chǎn)生哪些疑問？ ?。ㄟ@是個什么樣的村莊？村莊里發(fā)生了什么事情？……） 二、整體感知課文內(nèi)容 自由讀課文，自學(xué)生字詞。 教學(xué)難點 體會課文中含義深刻的句子?！ ∮懈星榈乩首x課文，了解課文的主要內(nèi)容。經(jīng)過這里的人和聽過這個故事的人都為此嘆息道：目光短淺也！罪有應(yīng)得也！ 4．有感情地朗讀課文?！ ?．拓展練習(xí)：請同學(xué)們想象一下洪水來臨時小村莊什么樣？洪水過后又是什么樣？ 班上交流，歸納如下： 萬馬奔騰般的洪水把僅剩下的幾棵樹連根拔掉。 1．過渡：是呀！多么美麗可愛的一個小村莊，為什么最后會消失呢？ 請同學(xué)們默讀2—6自然段，把你讀懂的詞、句用“﹏”畫下來并作簡單批注。不遠處有所小學(xué)校，從校園里傳出孩子們朗朗的讀書聲?！ “鄡?nèi)匯報： （這個故事講了一個小村莊的人們利用手中的斧頭亂砍亂伐，結(jié)果為自己家園創(chuàng)造的一切被洪水無情地奪走了。 第二課時 教學(xué)目標： 1．有感情地朗讀課文，通過朗讀、交流，體會含義深刻的句子，悟出課文中蘊含著的道理?！ ∷摹⒆杂勺x文，把你不明白的句子畫下來。本文指洪水來勢迅猛，勢不可擋?！ ?yīng)有盡有：應(yīng)該有的全都有了，表示一切齊備?！ 〔粩啵哼B續(xù)不間斷?！ ?．難確定的部首?！ 袄纭鄙舷陆Y(jié)構(gòu)，下邊是年“?！弊?，不要寫成“木”字?！ 案弊x“fǔ”，不要讀成“f243。小學(xué)三年級語文《一個小村莊的故事》教案及教學(xué)反思 《一個小村莊的故事》教案 第一課時 教學(xué)目標： 初讀課文，學(xué)習(xí)生字，理解新詞?！ ?．指名讀課文，糾正讀音。o” 2．分析、識記字形?！ 懊啊边@個字是上寬下窄，上扁下長；“冒”字的上部分不是“曰”字，第三、四筆的“橫”與兩邊是不相連的，可和下部分里邊的“橫”做比較。 造犁：制作翻土用的家具?！ ∫粭潡潱阂蛔??！ ∨叵盒稳菟鞯谋简v轟鳴，也形容人的暴怒喊叫?！ ∑娑啵撼鋈艘饬系亩?，或罕見、少有得多?！ ?．查找與環(huán)保有關(guān)
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