長春版小學(xué)語文二年級下冊教案案例-全文預(yù)覽
【正文】 下冊教案最新案例5 《鳥島》 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀課文。 A：抄寫字詞。 (出示課文第四小節(jié)內(nèi)容)你能想象出這樣一幅畫面嗎?請你用畫筆來畫一畫。這里有()的()，有()的()，有()的()，有()的()，有()的()?！ ∽詫W(xué)生字?！ 〗虒W(xué)難點： 讀課文，收集“西雙版納還有怎樣植物和動物?”并在小組交流?！ ≈牢麟p版納既是植物的王國，又是動物的王國。 長春版小學(xué)語文二年級下冊教案最新案例4 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識本課11個生字，并書寫“砍、蚊、塔、箭”4個字?！ ⊥卣寡由欤耗阆Ｍ约簱碛幸婚g怎樣的房間?展開想象說一說。 指導(dǎo)朗讀?！ ∠Ｍ约旱姆块g變成學(xué)?！约寒?dāng)校長、老師和校車司機，洋娃娃、狗熊當(dāng)學(xué)生?！ ∵^渡：“我”既然很喜歡自己的房間，可有時候又為什么希望自己的房間跟現(xiàn)在的不一樣呢? 三、重點學(xué)習(xí)3……8節(jié)。 交流：我有一間怎樣的房間? 出示填空：我有一間有、有和的屋子?！ 〗沂菊n題：5我的房間 二、初讀課文?！ 〗虒W(xué)難點 能邊讀邊想，了解作者的想法。 能邊讀邊想，了解作者的想法?！ ∷?、背誦詩歌： 教師過渡：這首詩寫得真美啊!你們能不看書來背一背嗎?老師這里有一些提示(出示提示詩歌)你們可以看著投影來試一試?！ 》中〗M讀詩歌?！ ∪W(xué)習(xí)詩歌： 教師：這篇詩歌分為四段，老師分別請四位小朋友來讀一讀，請其他的小朋友當(dāng)評委?！ z查生字：(出示兩個生字) 教師：看，我們的知識小精靈有給我們送考題來了，看看今年有哪些聰明的小朋友能得到她的禮物。(出示媒體4) 指名讀艾青的生平簡介。幫助植物來生長，帶給人們光和熱! 教師：大家猜出答案了嗎?(指名回答)對了，是太陽! 教師：老師記得我們曾經(jīng)學(xué)過一首關(guān)于“太陽”的歌曲《種太陽》(出示媒體2)我們一起來唱一唱?！ 〗虒W(xué)難點： 讀懂詩歌最后一節(jié)的意思。積累詞語7個。背誦全詩。莫愁前路無知已，天下誰人不識君? 長春版小學(xué)語文二年級下冊教案最新案例2 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識生字2個?！ 》答仯褐该首x背誦此詩?！ 〗柚⑨專〗M自學(xué)詩句，了解古詩的大體內(nèi)容。 辭：告別，離開?！ ≌n件出示注釋： 廣陵：郡名?！ ≌f說詩的題目的意思：(李白在)黃鶴樓上送孟浩然去廣陵?！ 〗虒W(xué)重難點： 誦讀古詩，體會詩的意境?！ ∈熳x古詩、背誦課文， 圖文結(jié)合了解古詩的大致意思，在誦讀的過程中，展開想象，感受雄渾開闊的意境，感受朋友之間的深厚情誼?！钡囊馑肌！ ?
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