滬教版二年級語文下冊教案例文-全文預覽
【正文】 學習第一至第四節(jié)中出現的生字?！ 〗虒W難點：怎樣識別方向?！ ?021滬教版二年級語文下冊教案例文4 教學目標： 懂得怎樣利用自然現象辨別方向?！ ⌒游飩冞@么可愛，你們愿意來演一演它們嗎? 戴頭飾表演?！ ≈该x，比讀?！ 、诘诙匀欢巍 〉谝痪渥x出歡歡喜喜的語氣?！ 枺盒〗鹕叩哪男﹦幼骱驼Z言讓你覺得它很可愛? 學生讀后，指導朗讀從“急忙喚醒”說說怎樣讀。 三、深入讀文，理解內容 驚蟄到了，小動物們有哪些變化呢? 學生讀文思考 指名回答，學生可能說小動物們從冬眠中醒過來了。當你看到綠綠的小草，嫩嫩的柳芽，你的心情怎樣?你們喜歡春天嗎?不光小朋友償喜歡春天，沉睡了一冬的小動物們在明媚的春光里也高興地不得了?！ ?021滬教版二年級語文下冊教案例文3 教學目標： 正確流利地朗讀課文 理解課文內容，了解驚蟄這一節(jié)氣到來時自然界的物象變化，體會春天到來時的明媚氛圍和小動物們的歡快情緒，也感受人們春天里活動的變化，激發(fā)學生熱愛春天的情感。(板書稱象的過程) 結合課件演示及理解稱象過程后，讓學生進行實物操作?！ 〔W的官員都不能稱出大象的重量，那么年僅七歲的曹沖呢? 生生合作討論稱象的方法，交流匯報。(學生評議訂正) (2)談話導入： 同學們想知道東西有多重怎么辦?(稱) 那么想知道大象有多重怎么稱呢?今天我們來學習一個古時候關于稱象的故事。啟發(fā)學生學習曹沖善于動腦想辦法的精神為難點?！ ±斫庹n文內容，能說出曹沖稱象的具體方法和步驟?！ ∥?、學后總結 老師讓學生總結這節(jié)課有什么收獲?！ ∷?、寫字 開會車檢查生字認讀情況。 教師和學生進行針對性的評價。 第二課時 一、朗讀課文?！ ?1)指名階段朗讀。 齊讀生字 選擇一個自己認為難記的字，說說怎樣記住它，并用這個字組詞或說一個句子。 二、學文 (一)揭示課題，齊讀課題?！ 〗Y合自己了解的阿凡提的故事展開討論“我眼中的阿凡提”。滬教版二年級語文下冊教案例文 2021滬教版二年級語文下冊教案例文1 教學目標： 知識與技能 會寫本課8個生字，會讀文中19個生字?！ ∮懈星榈睦首x課文，分組表演課文?！ 〉谝徽n時 一、導入 同學們，你們喜歡阿凡提嗎?今天我們就來學習一篇關于阿凡提的故事。 說說課文講了一件什么事? 出示生字，會讀的字多讀讀，不會讀的字到課文中找一找念什么，并想想怎樣記住它。 (三)檢查學生讀課文的情況。指導學生朗讀的過程中，注意解釋文中的重點詞語：“智慧”“幽默感”“打抱不平”“抵消”等?！ ≈该诎嗌媳硌??！ W生給據自己的積累，講講阿凡提的故事，說說阿凡提給自己留下的印象?！ ∮眠@些字組詞，或說一句話。 2021滬教版
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