小學語文一年級課件(5篇)(文件)
【正文】 兒歌講的什么意思嗎？ 教師介紹有關節(jié)氣的知識?！ 《犙┖⒆拥墓适隆５诙甓欤窒卵┝恕 ∪Z文天地的學法指導：初步體會會意字的特點?！ ∧軐W會看上下文猜字的方法?！ “鍟n題《冬冬讀課文》 學生齊讀課題。（讀后把生字貼到黑板上） ?。?）讓學生利用多種形式認讀生字 （3）指名讓學生讀生字并口頭用生字組詞、擴詞、造句。 1，學生談收獲。 復習鞏固學過的字。 第一課時 一、我會填 出示“子、頭、長、火”并把花瓶、紅花貼在黑板上。(板書) 學生填寫后，交流填寫方法。(根據學生發(fā)言，隨機出現文字：白云、木船、小河、野花) a．齊讀?！ ．匯報交流?！ ∮^察圖，你們發(fā)現了什么?(學生自由說．出示相應顏色的“扌、足、艸”） 按要求涂上顏色，并分類認讀?！ 【毩?；找一找?guī)в邢旅嫫缘淖帧！ ⊥阑プx，教師巡視，個別指導。(配上動作) 三、擴展活動思考：下午的時候，面向太陽，方向該怎么說呢？ 小學語文一年級課件（5篇） ?！ ．早晨太陽從什么地方升起來? b．說說圖中小女孩面向什么地方去上學，推斷出其余三個方向?！ ．匯報、交流。說明： a．用紙條寫好1—14個號，密封后分發(fā)到學生手中。草地上盛開著幾朵野花，一只可愛的小狗在草地上歡蹦亂跳，高興地汪汪直叫，多美的一幅畫呀! 三、鞏固練習：說一說 一()畫、一()水、幾()小雞 一()陽光、一()手、幾()房子 幾()魚、幾()星星 四、擴展練習 出示“讀讀背背”中的插圖或看文中的插圖，用上數量詞表示圖中的事物。(甲說數量詞，乙說事物名稱) 小組討論：把圖中的事物連起來說一說，比比哪組說得好。(不出現文字) 觀察圖畫，說說圖意或編一個小故事。 a．集體認讀。 正確、流利地朗讀、背誦兒歌，知道看太陽，辨別方向的方法?！ ∥?，布置作業(yè)：把課文讀給家長聽?！ ∪?、細讀課文，了解課文內容。（用猜一猜，問一問的方法解決生字?！ 〗虒W重點，難點：
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