小學(xué)語文一年級課件(5篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 。） 教師范讀課文，讓學(xué)生注意生字的讀音及難讀的句子，（讓學(xué)生評價，教師讀的優(yōu)點和不足的地方） 再讀課文，注意把生字的讀音讀準(zhǔn)（教師巡視） 同桌互讀課文，解決讀不通的句子，（互相評價） 指名讀課文，在班內(nèi)展開朗讀比賽（師生評議） 教師檢查學(xué)生認(rèn)讀生字的情況 ?。?）出示生字卡片，指名讀，齊讀?！ W(xué)習(xí)目標(biāo) 能正確數(shù)出學(xué)過字的筆畫數(shù)，井按筆畫數(shù)填寫。指學(xué)生說說：題目要我們干什么? b．齊讀：“我會填”。 a．小組討論?！ ．轉(zhuǎn)盤停止后，根據(jù)編號按要求作答?！ ±首x、背誦?！ 《?、讀讀背背：東西南北 自讀，指學(xué)生讀，評議?！ 〉诙n時 一、讀讀畫畫 按順時針方向或逆時針方向指學(xué)生認(rèn)讀。(學(xué)生自由發(fā)言) 讀詞。 課前準(zhǔn)備 掛圖、紙做大轉(zhuǎn)盤、詞語卡片、字卡、紙做花瓶及紅花、學(xué)生準(zhǔn)備彩色筆。 讓學(xué)生再讀課文（把每句話讀正確）教師巡視 讓學(xué)生讀自己喜歡的句子（先自由讀、再指名讀）師生評議 分組讀課文，并討論以下問題 ?。?）當(dāng)冬冬讀不下去時，丁丁是怎樣鼓勵他，幫助他的？ ?。?）他為什么這樣做？ 各小組匯報討論情況，（集體評價） 全班齊讀課文 四、小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容?！ 〗虒W(xué)方法：自主、合作、探究 教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片，課文插圖 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課 小朋友，同學(xué)之間應(yīng)該怎樣相處？今天的課文會給你一點啟示?！ ≡囍压适陆又v下去?！ ∧氵€能說出哪些詞是一類的？ 四、照樣子說一說 例句：冬天的本領(lǐng)真大呀！ 句式：誰真怎么樣？ 請依照這種句式說一句話?？凑l寫得又準(zhǔn)確又漂亮。 教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會獨立分析字的筆畫，正確書寫巾、衣、本、牙四個字?！ ∵M(jìn)行“組詞比賽”。我們愛自己的家，愛爸爸媽媽，愛家里的每—個人?！ 。ǘ┱f說你書包里有哪些小伙伴，你是怎樣疼愛它們的？ 認(rèn)識“懂”、“貌”等14個生字，會寫“洗”、“認(rèn)”等6個字。具：里邊是三橫。用自己喜歡的符號在文中畫出生字
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