小學(xué)語文一年級課件(5篇)(專業(yè)版)
【正文】 a．四人小組合作找。(鼓勵(lì)學(xué)生善于想辦法，增強(qiáng)其成就感) 二、看看讀讀 課件演示文中插圖或出示掛圖。再找出課文中有關(guān)帶生字的句子讀一讀 ?。?）讓學(xué)生做“猜字”的“游戲”。說一說，怎么才能見到雪孩子？ 聽老師讀兩遍故事，可讓學(xué)生提一些關(guān)于內(nèi)容的小問題，檢查學(xué)生是否聽懂了。學(xué)生說一個(gè)字，例如：以，找另一個(gè)同學(xué)書空筆順?！ ⌒〗M匯報(bào)學(xué)習(xí)成果?！ ?chuàng)設(shè)情境，在講臺(tái)上擺放著被遺棄的鉛筆、橡皮、尺子，它們碰到了一起，猜猜它們會(huì)說些什么？ “失物招領(lǐng)”會(huì)?！ ￠_火車認(rèn)讀生字卡片。小學(xué)語文一年級課件（5篇） 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)“具、次、丟、哪、新、每、平、她、些、仔、檢、查、所”13個(gè)二類字，會(huì)寫“文、次、找、平、辦、讓、包”7個(gè)生字；能自主積累詞語，認(rèn)識(shí)“斤字旁”?！ ∷妥謱殞毣丶摇０炎约哼z失的文具領(lǐng)回家。(推選代表匯報(bào)) 以小組形式進(jìn)行“識(shí)字比賽”。 寫字?！ 》纸M說一說，怎么才能再見到雪孩子？老師不要講太多的自然常識(shí)，讓學(xué)生問、學(xué)生答?！ ∪?、細(xì)讀課文，了解課文內(nèi)容。(不出現(xiàn)文字) 觀察圖畫，說說圖意或編一個(gè)小故事?！ ．匯報(bào)、交流。 練習(xí)；找一找?guī)в邢旅嫫缘淖帧?板書) 學(xué)生填寫后，交流填寫方法。（讀后把生字貼到黑板上） （2）讓學(xué)生利用多種形式認(rèn)讀生字 ?。?）指名讓學(xué)生讀生字并口頭用生字組詞、擴(kuò)詞、造句?！ 《犙┖⒆拥墓适隆！ ⊥嬉煌嫖艺f你寫的游戲?！ 、看看誰的方法好，能幫助大家記住字形?！ 。ㄒ唬┫胂笥?xùn)練。 齊讀生字—開火車認(rèn)讀生字—“火眼金睛”游戲。 能正確、流利、有感情地朗讀課文。用自己喜歡的符號(hào)在文中畫出生字，并讀一讀?！ 。ǘ┱f說你書包里有哪些小伙伴，你是怎樣疼愛它們的？ 認(rèn)識(shí)“懂”、“貌”等14個(gè)生字，會(huì)寫“洗”、“認(rèn)”等6個(gè)字?！ ∵M(jìn)行“組詞比賽”?？凑l寫得又準(zhǔn)確又漂亮?！ ≡囍压适陆又v下去?！ ∽寣W(xué)生再讀課文（把每句話讀正確）教師巡視 讓學(xué)生讀自己喜歡的句子（先自由讀、再指名讀）師生評議 分組讀課文，并討論以下問
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