小學(xué)語文一年級(jí)課件(5篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 得好。說明： a．用紙條寫好1—14個(gè)號(hào)，密封后分發(fā)到學(xué)生手中?！ ．早晨太陽從什么地方升起來? b．說說圖中小女孩面向什么地方去上學(xué)，推斷出其余三個(gè)方向?！ ⊥阑プx，教師巡視，個(gè)別指導(dǎo)。 觀察圖，你們發(fā)現(xiàn)了什么?(學(xué)生自由說．出示相應(yīng)顏色的“扌、足、艸”） 按要求涂上顏色，并分類認(rèn)讀。(根據(jù)學(xué)生發(fā)言，隨機(jī)出現(xiàn)文字：白云、木船、小河、野花) a．齊讀?！ 〉谝徽n時(shí) 一、我會(huì)填 出示“子、頭、長、火”并把花瓶、紅花貼在黑板上。 1，學(xué)生談收獲。 板書課題《冬冬讀課文》 學(xué)生齊讀課題。第二年冬天，又下雪了 三語文天地的學(xué)法指導(dǎo)：初步體會(huì)會(huì)意字的特點(diǎn)?！ 〉诙n時(shí) 一、讀一讀《九九歌》 自由朗讀，看你從中能讀懂點(diǎn)什么？ 你知道這首兒歌講的什么意思嗎？ 教師介紹有關(guān)節(jié)氣的知識(shí)?！ 《⒆中涡∧g(shù) 出示木字，抽生讀一讀，書空寫?！ ÷牴适?，討論怎樣才能見到雪孩子。出示“父”、“錯(cuò)”、“事”、“改”、“懂”自由選擇，進(jìn)行擴(kuò)詞訓(xùn)練。 你們是怎樣愛自己的家的呢?(指名讀課件 導(dǎo)語：我們愛爸爸媽媽，愛家里的每一個(gè)人?！ ≌_、流利、有節(jié)奏地朗讀兒歌，懂得兒歌中的良好品質(zhì)。丟：先寫一撇，再寫一個(gè)去字?！ ∽x后交流，說說自己讀懂了什么？ 組織討論：怎樣做才能不丟東西呢？交流匯報(bào)，教師總結(jié) 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)。 師范讀課文，生認(rèn)真聽記自己不認(rèn)識(shí)的字。 了解課文內(nèi)容，逐步養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)習(xí)用具的好習(xí)慣?！ ≌n時(shí)安排 2課時(shí) 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、情境導(dǎo)入?！ 〗處燁I(lǐng)讀生字并擴(kuò)詞。評(píng)議?！ ∷摹⒖谡Z交際訓(xùn)練。 “碗”的認(rèn)識(shí)和“母”字的書寫?！ 、互相當(dāng)小老師提醒字音?！ ∪?、讀懂兒歌，懂得道理 分小組輪讀兒歌?！ —?dú)立說說巾、衣、本、牙四字的筆順并書空。（辦、為） 出示巴字，請(qǐng)你給它加偏旁，看能變成哪些字？（把、吧） 你還能給哪些字變魔術(shù)？互相說一說。課后背給爸爸媽媽聽?！ ∧芰δ繕?biāo)： 能正確流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容并能回答課后問題
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