人教新課標(biāo)四年級下冊數(shù)學(xué)教案 植樹問題 10(文件)
【正文】 分析： 現(xiàn)實生活中與“植樹問題”類似的有很多：如安裝路燈、花壇擺花、站隊中的方陣、鋸木頭、走樓梯等等。植樹問題的教學(xué)旨在向?qū)W生滲透有關(guān)植樹問題的一些思想方法和策略，提高學(xué)生的綜合分析、推理能力。） 注重生活體驗，探求事物中隱含的規(guī)律 有意義的學(xué)習(xí)是學(xué)生在具體情境中通過生活體驗而自主建構(gòu)的。 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：經(jīng)歷將實際問題抽象出植樹問題模型的過程，掌握種樹棵樹與間隔數(shù)之間的關(guān)系。 教學(xué)重點： 理解種樹棵樹與間隔數(shù)之間的關(guān)系，會應(yīng)用植樹問題數(shù)學(xué)模型解決一些相關(guān)的實際問題。 二、操作探究，發(fā)現(xiàn)規(guī)律 出示公告 (學(xué)校要進行校園環(huán)境美化，特誠聘小設(shè)計師一 名，請看招聘啟示。 學(xué)生匯報設(shè)計的植樹方案。以一個具體事例讓學(xué)生操作、討論和交流等活動，使學(xué)生在解決具體問題中體會數(shù)學(xué)的方法及應(yīng)用價值，學(xué)會優(yōu)化思想。數(shù)形結(jié)合能促進方法滲透，將“發(fā)現(xiàn)規(guī)律”與“運用規(guī)律”鏈接
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