人教新課標四年級下冊數學教案不含括號的混合運算-資料下載頁

【摘要】不含括號的混合運算教材內容教材第1011頁例4、例5上課時間總課時5主備教師韓科杰第3課時教學要求。。。難點重點掌握有括號的式題的運算順序。教學媒體課件投影設計者教學設想一、復習舊知。

2024-12-11 14:25

人教新課標四年級下冊數學教案連減的簡便運算-資料下載頁

【摘要】連減的簡便運算一、教學內容：第39–40頁的例題1例題2，及P41、42頁的練習七二、教學目標：1．初步掌握一個數減去兩個數的的減法運算性質，掌握從一個數里連續(xù)減去幾個數的簡便計算方法。2．通過簡便算法的教學，會熟練運用連續(xù)減去幾個數的簡便計算方法，初步培養(yǎng)合理選擇算法的能力。3．培養(yǎng)學生思維的敏捷性，靈活性

2024-12-11 14:20

人教新課標四年級下冊數學教案數學廣角-資料下載頁

【摘要】四年級數學教案第八單元數學廣角備課人：孟云龍第一課時植樹問題教學內容：課本第117、118頁中例1、例2。教學目標：1．通過生活中的事例，初步體會解決植樹問題(兩端都要植樹或兩端都不植樹)的思想方法。2．感受數學在日常生活中的廣泛應用，嘗試用數學

2024-12-13 00:21

人教新課標六年級下冊數學教案運算定律與簡便算法，四則混合運算-資料下載頁

【摘要】運算定律與簡便算法，四則混合運算教學內容教科書第93—94頁，練習二十的第7--10題。教學目標1．掌握加法和乘法的運算定律。2．能夠比較熟練地運用這些運算定律進行簡便計算。3．掌握四則運算的運算順序．能正確計算四則混合運算。教學重點比較熟練地運用這些運

2024-12-13 00:30

人教版小學數學四年級下冊加法運算定律優(yōu)秀教案-資料下載頁

【摘要】人教版小學數學四年級下冊《加法運算定律》優(yōu)秀教案教學目標：1、知識與技能：使學生理解并掌握加法交換律和加法結合律，并能夠用字母來表示加法交換律和結合律。2、過程與方法：使學生經歷探索加法交換律和結合律的過程，進行比較和分析，發(fā)現并概括出運算律。3、情感與態(tài)度：使學生在數學活動中獲得成功的體驗，進一步增強對數學的興趣和信心，初步形成獨立思考和探究問題的意識、習慣。教學重點：

2025-04-16 13:46

數學小學四年級下冊加法運算定律教學反思-資料下載頁

【摘要】《加法運算定律》教學反思1本節(jié)課的新知識在以前的數學學習中都有相應的認知基礎，反過來，學了本節(jié)的新知識又可以促進學生，更深入認識原來學過的知識和方法。教學時，充分利用了主題圖的故事性，逐步形成連貫的情境、后續(xù)的問題，使本節(jié)的教學形成一個連貫的整體。1、在情境中初步感知規(guī)律數學源于生活，生活處處有數學，用學生身邊事情引入新知，很好地調動學生的學習積極性，在學生交流中提取有用的信息，

2025-04-07 02:42

人教新課標四年級下冊數學教案加法交換律1-資料下載頁

【摘要】加法交換律教學內容：第28頁的例1和做一做；第31頁練習五的第1、2、3題教學目標：1．使學生理解并掌握加法交換律，并能夠用字母來表示加法交換律。2．能運用加法交換律解答實際問題，培養(yǎng)學生的說理、推理能力。3．引導學生發(fā)現知識的內在規(guī)律性，激發(fā)學生的學習興趣。教學重點：1．理解和掌握加法交換律。

2024-12-13 00:22

人教新課標數學四年級下冊加法運算定律的運用1ppt課件2-資料下載頁

【摘要】加法運算定律的運用人教新課標四年級數學下冊你們的成功是我最大的幸福！?本節(jié)課我們主要來學習加法運算定律的應用，同學們要熟練掌握加法的運算定律，能夠應用這些運算定律解決相關的實際問題。?我是口算小能手?27＋75＝123＋177＝?48＋70＝201＋399＝?85＋11

2024-11-21 22:21

人教新課標四年級下冊數學教案四則運算6-資料下載頁

【摘要】四則運算年級四年級單元第一單元課時第四課時主備單位中心小學主備教師使用教師課題四則運算課型新授主備教師設計使用教師修改教學目標知識目標：總結四則混合運算的運算順序，掌握關于0的運算。

2024-12-11 14:23

人教新課標四年級下冊數學教案四則運算5-資料下載頁

【摘要】四則運算年級四年級單元第一單元課時第三課時主備單位中心小學主備教師使用教師課題四則運算（兩級）課型新授主備教師設計使用教師修改教學目標知識目標：通過實際問題，總結含有小括號的混合運算的運算順序。能力目標：通過觀察分析積累，掌握知道混合運算的運算順序。

2024-12-11 14:23

人教新課標四年級下冊數學教案四則運算1-資料下載頁

【摘要】四則運算教學目標：知識與能力：培養(yǎng)學生列綜合算式解答應用題的能力;掌握沒有括號的乘除、加減混合運算的運算順序。過程與方法：通過嘗試自學，掌握沒有括號的乘除、加減混合運算的運算順序。情感態(tài)度與價值觀：通過嘗試，獲得成功的快樂。教學重點難點及突破：列綜合算式解答應用題的能力。教學準備：課件教

2024-12-11 14:23

人教新課標四年級下冊數學教案四則運算3-資料下載頁

【摘要】四則運算年級四年級單元第一單元課時第一課時主備單位中心小學主備教師使用教師課題四則運算（同級）課型新授主備教師設計使用教師修改教學目標知識目標：通過例題的教學

2024-12-11 14:23

人教新課標四年級下冊數學教案簡便計算-資料下載頁

【摘要】簡便計算教材內容教材第38頁練習六第5-9※題上課時間總課時12主備教師韓科杰第7課時教學要求。。。難點重點運用定律正確進行簡算。教學媒體投影儀教學過程：一、準備鋪墊。。（出示卡

2024-12-11 14:21

人教新課標四年級下冊數學教案統(tǒng)計復習-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計復習教材內容總復習-統(tǒng)計上課時間總課時主備教師韓科杰第4課時教學要求：讓學生了解統(tǒng)計在生活中的應用；掌握折線統(tǒng)計圖制作方法。：讓學生從統(tǒng)計圖中讀取信息。：培養(yǎng)學生的想象力。難點重點教學重點、難點：制作折線

2024-12-11 14:20

人教新課標四年級下冊數學教案認識方向-資料下載頁

【摘要】認識方向教學設計教學目標：1、經歷認識東南、東北、西南、西北四個方向的過程。2、結合具體情景，在東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個方向中能根據給定的一個方向（東、南、西、北）辨認其余七個方向。3、感受方向在生活中的重要性，豐富學生的生活經驗，激發(fā)學生的學習興趣。教學重點：建立東北、東南、西北、西南的方位觀念。教學過

2024-12-11 14:20

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