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人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 簡(jiǎn)便計(jì)算(文件)

 

【正文】 = 100 12+ 3 12 = 1200+ 36 = 1236 ( 3)師: 100+ 3 是怎么來(lái)的? 第二步計(jì)算的依據(jù)是什么? ( 4)師:和前面的計(jì)算比一比,你有什么想法? 生:運(yùn)用乘法分配律,可以使一些計(jì)算簡(jiǎn)便。 ,把得數(shù)相等的式子用線連起來(lái)。 。 16 50+ 50 4 ( 46+ 125) 8 125 (32- 8) 192 101- 92 125 96 38 16+ 168 19 四、總結(jié)提升。 ①每組題里,算式得數(shù)相等嗎?你是怎樣知道的?依據(jù)是什么? ②遇到這樣的題型,你選擇哪一種形式進(jìn)行計(jì)算?為什么? ③從這里,你想對(duì)同學(xué)說(shuō)點(diǎn)什么幫助的話? 生:運(yùn)用運(yùn)算定律進(jìn)行計(jì)算,使計(jì)算 比較簡(jiǎn)便。生匯報(bào)。 生小組交流,并匯報(bào)。
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