北京版六年級下冊數學教案 統(tǒng)計和可能性(文件)
【正文】 法，讓學生反思在整個解決問題的過程中的注意點。 P124“想想做做”第 2題?？梢宰寣W生用自己喜歡的方法，分小組合作進行。 觀察統(tǒng)計后的表格，結合日常生活實際說說從表格中了解到了哪些信息，感受到了些什么，有什么心里話要說說的。 方法同上題。 要說說的。 小結剛才在整理數據時的各種方法， 獨立完成，再交流收集和整理數據的體會，并說說對統(tǒng)計結果的看法。 （ 4）讓學生觀察統(tǒng)計后的表格，結合日常生活實際說說從表格中了解到了哪些信息，感受到了些什么，有什么心里話 各自報自己校服的尺寸。 （ 1）出示第一題數據和要求； （ 2）先讓學生初步理解題意和解題的方法。 況統(tǒng)計表?？梢宰寣W生用自己喜歡的方法，分小組合作進行。 進一步體會分段整理數據的方法。
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