蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小3-資料下載頁

【摘要】用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生初步掌握用分?jǐn)?shù)表示具體情境中簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性的方法，會(huì)用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小，進(jìn)一步加深對(duì)可能性大小的認(rèn)識(shí)。2．使學(xué)生在學(xué)習(xí)用分?jǐn)?shù)表示可能性大小的過程中，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)思考的嚴(yán)謹(jǐn)性與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性。3．體會(huì)數(shù)在表達(dá)和交流信息過程中的價(jià)值，明確對(duì)等可能性的認(rèn)

2025-12-02 10:16

蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小2-資料下載頁

【摘要】用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小教學(xué)內(nèi)容：用分?jǐn)?shù)表示簡(jiǎn)單事件發(fā)生的可能性。單元教材分析：學(xué)生在第一學(xué)段，初步認(rèn)識(shí)了確定性事件和不確定現(xiàn)象。知道在確定的事件里，事情一定發(fā)生或者不可能發(fā)生；在不確定事件里，事情有可能發(fā)生，也可能不發(fā)生。而且，有些事情發(fā)生的可能性大，有些事情發(fā)生的可能性小。在這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，本單元繼續(xù)教學(xué)可能性，用分?jǐn)?shù)表示事情發(fā)生的可能性有多大。從

2025-12-02 10:16

數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)教案-八可能性西師大版-資料下載頁

【摘要】蘇教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《可能性》教學(xué)設(shè)計(jì)教案 第六單元 可能性 教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第64—66頁 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生結(jié)合游戲，初步感受簡(jiǎn)單的隨機(jī)現(xiàn)象，能列舉出簡(jiǎn)單隨機(jī)事...

2025-10-17 20:05

北京版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案比例的意義和性質(zhì)1-資料下載頁

【摘要】比例的意義和性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容：比例的意義和性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到比例的含義，知道比例的各部分名稱，通過觀察、計(jì)算發(fā)現(xiàn)比例的基本性質(zhì)。，并找到組比例的方法。。教學(xué)重點(diǎn)：比例的意義和性質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)：比例意義和性質(zhì)的應(yīng)用。教具：長(zhǎng)條紙、彩筆。教學(xué)過程：一、引入，你們喜

2025-12-02 08:20

(西師版)小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)備課教案第一單元：百分?jǐn)?shù)（一）教學(xué)目標(biāo)1結(jié)合具體情景理解百分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)正確讀、寫百分?jǐn)?shù)，并會(huì)比較百分?jǐn)?shù)的大小。2知道分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，能正確進(jìn)行百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)間的互化。3感受百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，會(huì)解決現(xiàn)實(shí)生活中簡(jiǎn)單的百分?jǐn)?shù)問題，發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和解決問題的能力。4經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分

2025-08-04 18:32

西師版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)備課教案第一單元：百分?jǐn)?shù)（一）教學(xué)目標(biāo)1結(jié)合具體情景理解百分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)正確讀、寫百分?jǐn)?shù)，并會(huì)比較百分?jǐn)?shù)的大小。2知道分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，能正確進(jìn)行百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)間的互化。3感受百分?jǐn)?shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用，會(huì)解決現(xiàn)實(shí)生活中簡(jiǎn)單的百分?jǐn)?shù)問題，發(fā)展數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和解決問題的能力。4經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)、小數(shù)和百分?jǐn)?shù)互

2025-08-05 16:32

2021六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【摘要】2021六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 　　2021最新六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案1 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　，能依據(jù)給定的數(shù)據(jù)在方格紙上確定位置。 　　，增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，提高應(yīng)用意識(shí)。 ...

2025-11-26 22:40

六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案人教版-資料下載頁

【摘要】六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案人教版 　　六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案人教版2021模板1 　　教學(xué)內(nèi)容： 　　第87頁例1、例2，88頁課堂活動(dòng)第1、2題，練習(xí)二十二第1~4題。 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　，了解...

2025-11-27 05:33

2020六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案-資料下載頁

【摘要】2020六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 　　2021最新六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案1 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　，能依據(jù)給定的數(shù)據(jù)在方格紙上確定位置。 　　，增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，提高應(yīng)用意識(shí)。 ...

2025-11-26 22:16

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)與可能性3-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計(jì)與可能性教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷和體驗(yàn)收集、整理、分析數(shù)據(jù)的過程，了解和認(rèn)識(shí)條形圖（1格表示1個(gè)單位），初步學(xué)會(huì)用條形圖描述數(shù)據(jù)，能完成相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)圖。2.經(jīng)歷試驗(yàn)的具體過程，能對(duì)試驗(yàn)可能發(fā)生的結(jié)果做出簡(jiǎn)單判斷，并做出適當(dāng)解釋，從中體驗(yàn)?zāi)承┦录l(fā)生的可能性是相等的。3.培養(yǎng)積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的意識(shí)，感受動(dòng)手實(shí)踐是獲得科學(xué)結(jié)論一

2025-12-02 10:37

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)與可能性5-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計(jì)與可能性教學(xué)內(nèi)容：教科書第92～93頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1.通過活動(dòng)，體會(huì)事件發(fā)生的可能性是有大小的。2.初步學(xué)會(huì)用條形圖描述數(shù)據(jù)，能完成相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)圖。3.通過積極參與猜想、實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證、分析的過程，培養(yǎng)思維能力，提高實(shí)踐能力。4.培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作意識(shí)以及樂于探索、勇于實(shí)踐的精神。教學(xué)過程：一、引入活動(dòng)

2025-12-02 10:37

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)與可能性6-資料下載頁

【摘要】教案（序號(hào)52）課題統(tǒng)計(jì)與可能性（1）課型新授本課題教時(shí)數(shù)：4本教時(shí)為第1教時(shí)備課日期11月25日教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生經(jīng)歷和體驗(yàn)收集、整理、分析數(shù)據(jù)的過程，學(xué)會(huì)用畫“正”字的方法收集整理數(shù)據(jù)，能完成相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)圖，并體會(huì)統(tǒng)計(jì)是研究、解決問題的方法之一

2025-12-03 21:29

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案可能性-資料下載頁

【摘要】可能性教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能:讓學(xué)生初步體驗(yàn)有些事件發(fā)生是確定的，有些則是不確定的，感受事件發(fā)生的可能性。過程與方法：使學(xué)生能結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)用“一定（肯定）”、“可能”、“不可能”描述一些簡(jiǎn)單事件的可能性，并能簡(jiǎn)單地說明理由。培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和邏輯推理能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：讓學(xué)生初步獲得學(xué)習(xí)的成功感，

2025-12-04 11:23

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)與可能性2-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計(jì)與可能性教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：在摸球活動(dòng)中經(jīng)歷收集、整理、分析數(shù)據(jù)的過程，會(huì)選用合適的方法記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，認(rèn)識(shí)條形圖，初步感受條形圖在表達(dá)數(shù)據(jù)中的作用。2.能力目標(biāo)：通過實(shí)驗(yàn)，從中體會(huì)某些事件發(fā)生的可能性有大有小，能對(duì)某些事件發(fā)生的可能性的大小做出簡(jiǎn)單判斷，并做出適當(dāng)?shù)慕忉尅?.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的意識(shí)，初

2025-12-03 21:29

蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)與可能性—練習(xí)九-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計(jì)與可能性—練習(xí)九教學(xué)目標(biāo)1.通過練習(xí)，學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖，溝通統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表之間的聯(lián)系。2.通過操作活動(dòng)，進(jìn)一步體會(huì)某一事件發(fā)生的可能性大小，會(huì)用“經(jīng)?！?、“偶爾”、“可能性相等”等詞語描述事件發(fā)生的可能性，加深對(duì)可能性大小的認(rèn)識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的意識(shí)，提高與同伴合作交流的能力。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：

2025-12-02 10:37

北京版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)和可能性-文庫吧在線文庫

北京版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)和可能性(完整版)

北京版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)和可能性(更新版)

北京版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)和可能性(專業(yè)版)

北京版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)和可能性(留存版)