蘇教版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案 統(tǒng)計(jì)與可能性 5(文件)
【正文】 分小組摸球，作記錄。（教學(xué)“想想做做”第 1 題） 提問(wèn)：一個(gè)小正方體，四個(gè)面上寫(xiě)“ 1”、一個(gè)面上寫(xiě)“ 2”，一個(gè)面上寫(xiě)“ 3”，把小正方體拋 30 次，猜一猜哪個(gè)面朝上的次數(shù)多一些？哪兩個(gè)面朝上的次數(shù)差不多？ （ 1） 猜想。兩人輪換操作。 出示課本圖片，談話：看看這些小朋友在干什么？老師為大家提供了兩種顏色的鉛筆和布袋，我們也來(lái)玩一玩裝鉛筆游戲，一定要注意裝鉛筆的要求，想 好了再裝。 （ 2） 交流。第二次的要求是，裝好后從袋子里每次任意摸一枝，摸 50 次，摸到紅鉛筆的次數(shù)比藍(lán)鉛筆少。 在條形圖里你發(fā)現(xiàn)了什么？在小組
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