【正文】 優(yōu)劣互見的方案中產(chǎn)生。書中曾舉例道：通用汽車公司總裁斯隆曾在該公司一次高層會議上說過這樣的一句話：諸位先生，在我看來，我們對這一決策已經(jīng)有了完全一致的看法了。在此同時，管理者需要找出決策所需的邊界條件，從而做出有效的決策，成為一名卓有成效的管理者。第五篇：讀《卓有成效的管理者》有感讀《卓有成效的管理者》有感___李瑾《卓有成效的管理者》是“現(xiàn)代管理大師”，傾注了大師極大的心血。位居高職的管理者只不過是下達命令，要求下屬執(zhí)行而已。那些受過教育，懂得使用知識、理論和概念的人漸漸取代僅有體力技能的人，成為組織里的主力，他們只有對組織真正有貢獻，才算是有效。這樣的產(chǎn)品本身并無用途，只有通過另一位知識工作者，把他的產(chǎn)品當(dāng)做投入，并轉(zhuǎn)化為另一種產(chǎn)出，它們才具有實際的意義。知識工作者的工作動力，取決于他是否能有所成就。從這個角度說，并不是只有高級管理人員才是管理者，所有負責(zé)行動和決策而又有助于提高機構(gòu)工作效能的人，都應(yīng)該像管理者一樣工作和思考，每一位知識工作者即使他沒有所謂的職權(quán)，只要他能為組織做出突出的貢獻都是管理者。一個機構(gòu)里的管理者必須面對四類非其本人所能控制的現(xiàn)實難題。，而不屬于自己。以上這四項現(xiàn)實問題，是管理者無力改變的，也是管理者之所以存在的必要條件。但是這兩類人才畢竟難以找到。我們不能一味拔高能力的標(biāo)準(zhǔn)來期望管理者的績效，更不能期望萬能的天才來達成績效。同時，有效性也是管理者達成目標(biāo)和績效的必要手段，因此更應(yīng)該受到高度優(yōu)先的重視。既然是一種習(xí)慣，便是可以學(xué)會的?！吧朴脮r間、關(guān)注結(jié)果、善用人才、要事第一、有效決策”此五項說起來容易，落實到具體問題中，無不關(guān)系到個人的認知、領(lǐng)悟、溝通、總體掌控能力。第三、作為一名知識工作者，要知道自己所能作出的貢獻在于：創(chuàng)造新思想、遠景和理念。即使是最有能力的人也有弱點。要知道有些事物不能被量化，過多的信息會導(dǎo)致混淆和混亂。而在我們稱之為工作成就的生產(chǎn)程序里，最稀有的資源，就是時間。第二、有效的管理者重視對外界的貢獻。對于重視對外界貢獻的人來說，他們能為適應(yīng)新職位而變，能適應(yīng)不同的價值觀承諾而變。為了實現(xiàn)目標(biāo)，管理者必須懂得如何充分地使用一切現(xiàn)有的力量，包括周圍同事的力量、上級的力量以及自己的力量。發(fā)揮優(yōu)勢的主要目的就是要充分調(diào)動每個人的力量，共同來完成任務(wù)。按照工作的輕重緩急設(shè)定優(yōu)先次序，而且堅守優(yōu)先次序，把握要事第一的原則?？墒亲蛱斓氖『统晒?，卻能留下無盡的影響，遠遠超出其有效期。推陳才能出新，這是放之四海皆準(zhǔn)的原則。同樣道理，在企業(yè)經(jīng)營方面，成功的事業(yè)，不是遷就現(xiàn)有產(chǎn)品開發(fā)新產(chǎn)品的事業(yè)，而是以開發(fā)新技術(shù)或開發(fā)新事業(yè)為宗旨的事業(yè)。有足夠的勇氣，才能決定真正該做和先做的工作，只有這樣才能成為時間和任務(wù)的主宰，而不會成為他們的奴隸。他們知道有效的決策事關(guān)處事的條例和秩序問題，也就是如何按正確的次序采取正確的步驟。德魯克通過研究發(fā)現(xiàn)做重大決策的人，往往具有相同的特性：他們解決問題，都著眼于最高層次的觀念性認識。2）要確實找出解決問題時必須滿足的界限，換言之，應(yīng)找出邊界件。當(dāng)一切條件具備時，現(xiàn)在就只等著決策了，該采取什么行動，也是應(yīng)該清清楚楚，明擺著的時候，不幸的是，許多人到這一步反而猶豫起來，這才恍然大悟，原來決策那么不受歡迎，那么難受，— 9 —那么不容易。沒有膽識的人可能失敗一千次，有膽識的人則只失敗一次。綜上所述，作為管理者，最重要的要培養(yǎng)一種好的心理素質(zhì)。到了這一步，有效管理者絕不會說：“讓我們再研究研究。4）決策方案要同時兼顧執(zhí)行措施，讓決策變成可以被貫徹的行動。換句話來說，他們的決策，并不是為了適應(yīng)當(dāng)時的臨時需要，而是戰(zhàn)略性考慮。他們知道快速的決策多為錯誤的決策，真正不可或缺的決策數(shù)量并不多，但一定是根本決策。決策是一種判斷，是若干方案中的選擇?；瘷C會為成果，肯定比解決舊問題更有生產(chǎn)性。以下是幾條可幫助確定先后次序的重要原則，每條都與勇氣密切相關(guān)：1）重將來而不重過去；2）重視機會，不能只看到困難； 3）選擇自己的方向，而不能盲從；4）目標(biāo)要高，要有新意，不能只求安全和方便。至少他們不會再將資源投入到不再產(chǎn)生價值的過去。管理者專心一志，第一項原則是擺脫已經(jīng)不再有價值的過去。第四、有效的管理者要集中精力于少數(shù)重要的領(lǐng)域。充分發(fā)揮優(yōu)勢就是機構(gòu)存在的唯一目的。第三、卓有成效的管理者懂得如何充分發(fā)揮人的一切優(yōu)勢。大多數(shù)人都做不到這一點。他們往往通過記錄時間、管理時間、統(tǒng)一安排時間，盡量減少非生產(chǎn)性工作所占用的時間，再將可自由運用的時間由零星而集中成大塊連續(xù)性的時段。怎樣才能做一個好的管理者，養(yǎng)成好的管理習(xí)慣呢？通過閱讀這本《卓有成效的管理者》，我感受到要成為一個卓有成效的管理者必須養(yǎng)成五個好習(xí)慣：第一、有效的管理者知道，時間是一項限制因素。管理者要致力于充分集中人員的知識和技能，利用這些優(yōu)勢達成組織的目標(biāo)。第四、在選用高層管理者時，要注重的是出色的績效和正直的品格。德魯克指出一位卓有成效的管理者，一般具有以下六個特征：第一、重視目標(biāo)和績效，只做正確的事情。這里需要強調(diào)的是卓有成效所要求的不是天賦異丙，爐火純青的處理好每項工作，它要求的只是能夠勝任。大量的實踐經(jīng)驗告訴我們，一個人如果沒有經(jīng)過大量訓(xùn)練，則無論他有多大的智慧、多大的努力、多大的想象力和多豐富的知識，也必是一位缺乏有效性的管理者。所謂有效性，就是使能力和知識資源能夠產(chǎn)生更多更好成果的一種手段。而某一項能力較強，自然在其他能力方面就不免平平了。（二）對有效性的認識要想提高管理者的績效和成就，使工作達到令人滿意的程度，唯一可行的辦法，就是提高有效性。，是