【正文】 果要管理好自己的時(shí)間，首先應(yīng)該了解自己的時(shí)間實(shí)際上是怎么耗用的。會(huì)議相信是大家頻繁參加，甚至煩惱的事情，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中很多本該一次會(huì)議解決的問題，可能幾次會(huì)議都沒有結(jié)果。一個(gè)有效的會(huì)議，首先要做到整個(gè)會(huì)議緊緊圍繞會(huì)議主題的原則，先說明會(huì)議主題及期望結(jié)果，再聽取重要發(fā)言，之后共同討論，結(jié)合主題得出結(jié)論。一般作為上司，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相對(duì)較多，很多問題，通過與上司交流請(qǐng)教，可以高效做出正確的決定。有效的決策是工作有效的前提，管理者的有效決策不是“眾口一詞”中得出。”出席會(huì)議人員都點(diǎn)頭表示同意。我希望下次開會(huì)時(shí)能聽到相反的意見，只有這樣，我們才能得到對(duì)這項(xiàng)決策的真正了解。所以除非有不同的觀點(diǎn)，否則就不可能有決策。這正是一名有效管理者所應(yīng)自勉的目標(biāo)。在此感謝管理大師彼得也希望能給更多人帶來啟發(fā)，讓我們的工作和生活同時(shí)卓有成效。可是真正讓我們?nèi)フf一說，談一談管理，我們又知道多少呢？又在這方面做到了多少呢？我們可能不能做出很好的回答。在《卓有成效的管理者》中，認(rèn)為卓有成效的管理者是可以學(xué)的，深刻的闡述了如何成為卓有有效管理者的方法。掌握自己的時(shí)間(用本子記錄）人生苦短，時(shí)間對(duì)人生是最重要的，人沒了時(shí)間就沒有了生命體征，就不存在了。管理好自己的時(shí)間，就是了解自己如何使用時(shí)間的，診斷自己的時(shí)間的。有許多人甚至成為網(wǎng)絡(luò)游戲迷，整天宅在寢室玩游戲，這又有何意義呢？診斷自己的時(shí)間記錄其時(shí)間的耗用情況思考時(shí)間被用的意義A要找出什么事根本不必做 B將時(shí)間用在有意義有成效的活動(dòng)上 C不浪費(fèi)自己和別人的時(shí)間 D統(tǒng)一安排可以自由支配的時(shí)間本書中的一句話深深地觸動(dòng)了我：“有效的管理者，知道他必須集中他的自由時(shí)間?！闭缥覀兇髮W(xué)生課少自由時(shí)間多，可仍然覺得自己的時(shí)間少了。所以我們要集中時(shí)間，有效的利用時(shí)間。本書中強(qiáng)調(diào)了有效的管理者重視對(duì)外界的貢獻(xiàn)，而我們大學(xué)生的觀點(diǎn)卻仍然停留在學(xué)習(xí)，向別人擷取的狀態(tài)，沒想過自己是否有貢獻(xiàn)。每一個(gè)集體，團(tuán)隊(duì)都需要有直接成果來滋養(yǎng)生長。我們想著在一個(gè)團(tuán)隊(duì)有所貢獻(xiàn)，我們就會(huì)為此貢獻(xiàn)而努力。這樣也會(huì)使我們大學(xué)生更快更好的發(fā)展。本書中提到了，才干越高的人，其缺點(diǎn)也往往越多。所以對(duì)于我們這些大學(xué)生來說，展示自己的長處，彌補(bǔ)自己的短處，善用他人的長處。學(xué)會(huì)成為有成效的管理者，應(yīng)該集中精力于少數(shù)領(lǐng)域。而精力分散于多個(gè)領(lǐng)域就無暇考慮其輕重。最后所有的東西都弄得一塌糊涂，一無所成。學(xué)會(huì)成為卓有成效的管理者的方法有許多許多，但最終在于我們內(nèi)心深處的想法。本書在同時(shí)也告訴了我許多的現(xiàn)實(shí)生活的道理。在書中提到了因人設(shè)事和因事用人的問題。因人設(shè)事是因?yàn)槟硞€(gè)人的才能而為他設(shè)事，“因事用人”是指企業(yè)中有某一件事情，需要安排一個(gè)人去做。除非是特別卓有成就的人才享受著“因人設(shè)事”的待遇。大學(xué)生應(yīng)該有正確的擇業(yè)就業(yè)心態(tài)，保持一顆向上的心，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中努力。作為大學(xué)生看清這點(diǎn)非常重要。只有經(jīng)得起績效考驗(yàn)的人，才是可以提升的人。這是人生路上的重要前進(jìn)動(dòng)力。勇敢的人重將來而不重過去。勇敢的人，會(huì)選擇自己的方向，而不盲從。尋求機(jī)會(huì)的勇氣決定了一個(gè)人的成果。面對(duì)大學(xué)，以前的我有些茫然，有時(shí)找不到方向。也讓從未涉世的我對(duì)職場(chǎng)就業(yè)有了一層了解。第四篇：讀《卓有成效的管理者》有感讀《卓有成效的管理者》有感經(jīng)濟(jì)六班我們小組用了三個(gè)星期終于看完了《卓有成效的管理者》，獲益匪淺。但是，通過看《卓有成效的管理者》，我們小組發(fā)現(xiàn)我們的觀念是錯(cuò)誤的，而且錯(cuò)得很離譜?！蹲坑谐尚У墓芾碚摺愤@本書的內(nèi)容大致可以分為五部分，即“管理自己的時(shí)間”、“重視貢獻(xiàn)”、“充分發(fā)揮人的長處”、“要事優(yōu)先”、“有效的決策”。這本書，從頭到尾都隨時(shí)不忘問一個(gè)問題：“是什么促成了組織和管理者的卓有成效。隨著時(shí)代的進(jìn)步，組織的規(guī)模越來越大，有關(guān)人事決策也越來越多。因此，管理者必須學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間。管理者要學(xué)會(huì)卓有成效，必須重視貢獻(xiàn)?！?，外部世界才是產(chǎn)生成果的地方，才是產(chǎn)生利益使組織繼續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。同時(shí)，管理者重視貢獻(xiàn)，必然會(huì)同時(shí)啟發(fā)他人對(duì)貢獻(xiàn)的重視，使整個(gè)組織產(chǎn)生巨大的效益。管理者的任務(wù)在于充分運(yùn)用每個(gè)人的長處，共同完成任務(wù)。同時(shí)，管理者也應(yīng)像書中所說那樣：堅(jiān)持因事用人而非因人設(shè)事的原則。管理者要學(xué)會(huì)卓有成效，必須學(xué)會(huì)要事優(yōu)先。書中曾舉過這樣一個(gè)例子：一位制藥公司的總裁，在他任職期間，他分清了事情的優(yōu)先次序，然后集中精力，干好每一件事，結(jié)果使該公司成為世界性的大公司。管理者要學(xué)會(huì)卓有成效，必須學(xué)會(huì)做有效的決策。因?yàn)闆Q策沒有考慮到每一個(gè)可能的方案，那就是偏頗。好的決策應(yīng)以互相沖突的意見為基礎(chǔ)，否則就不可能有決策。出席會(huì)議的委員們都點(diǎn)頭表示同意。我希望下一次開會(huì)的時(shí)候能聽到相反的意見，只有這樣，我們才能得到對(duì)這項(xiàng)決策的的真正了解?？赐辍蹲坑谐尚У墓芾碚摺?，我們小組獲得最大的收獲是：卓有成效可以學(xué)會(huì)，卓有成效必須學(xué)會(huì)！因?yàn)樗苁蛊椒驳娜艘粯涌梢宰龀霾黄椒驳氖?。它向我們展示了管理學(xué)的奧妙和精粹，讓我們這些平凡的人一生受益。這本書仿如良師益友，助我理清思路，追本溯源，讓我對(duì)管理者有了新的認(rèn)識(shí)。一、why,即為什么需要卓有成效的管理者？在過去，一個(gè)機(jī)構(gòu)的組成多以體力工作者為主體，知識(shí)工作者在從前的機(jī)構(gòu)中并不扮演重要的角色，關(guān)于有效性的需要不太迫切，問題也沒有今天嚴(yán)重。而今天，由知識(shí)工作者構(gòu)成的組織比比皆是，而且都頗有規(guī)模。其中的每一個(gè)機(jī)構(gòu)，包括軍事機(jī)構(gòu)，都在把重心轉(zhuǎn)向知識(shí)工作者，他們?cè)诠ぷ髦行枰褂酶嗟闹腔?，而不是發(fā)達(dá)的肌肉或靈巧的雙手。知識(shí)工作者并不生產(chǎn)本身具有效用的產(chǎn)品。他生產(chǎn)的是知識(shí)、創(chuàng)意和信息。再偉大的智慧，如果不能應(yīng)用在行